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幼儿小班5月工作计划(共5篇)

时间：23-01-26 网友

幼儿小班5月工作计划（共5篇）

第1篇：小班5月份工作计划

小班5月份工作计划

小班5月份工作计划一：小一班五月份工作计划

本月工作重点:

1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

4、认真写好《宝宝成长手册》

5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

一、教育工作

1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，

要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育。

4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮

助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

三、家长工作

1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床、按时入园等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园

保教工作、教师师德、等方面的意见。

小班5月份工作计划二：幼儿园小班班主任工作计划5月份

一、在思想政治方面：

坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和邓小平理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。

二、在教学工作方面：

本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：

1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?

首先：我们的主题教材于大自然、于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。

其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。

最后，我们将充分利用家长资源，

建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。

3、构游

本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，

充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。

4、英语

因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

三、保育工作方面

a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗

c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。

四、家长工作方面

a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作

b)对生病幼儿进行电话问候或家访

c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复

d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

小班5月份工作计划三：老闸幼儿园小班五月份班级工作计划

项目、具体内容

教育教学:

1．开展 “多才多艺的手”、“奇妙的声音”、“下雨的日子”等主题教育。

2.园部对小班进行半日活动调研。

3.结合主题教育主题“奇妙的声音”、“下雨的日子”，做好主题墙饰的布置。

4.做好迎六一活动的准备，制定好“六一节”亲子游艺活动方案。

5.举行“迎六一”小班涂色比赛。

卫生保健：

1.针对幼儿心理健康的主题，在家长园地栏进行相关知识的宣传。

2.结合组织幼儿开展地震安全演练活动。

3.结合幼儿实际，开展心理健康教育，塑造其健全的人格。

4.与保育员共同做好午睡室与活动室的消毒工作。

家长工作：

1.帮助幼儿收集风铃及能发出声音的玩具，带到幼儿园。

2.引导幼儿关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。

3.雨天里带孩子去拍有关雨天的照片，丰富孩子的经验。

4.与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

常规培养：

1.建立良好的游戏常规，并帮助幼儿形成习惯。

2.养成良好的绘画习惯。

班级特色：

1.继续加强幼儿文明礼貌用语的使用，在离园时主动与教师打招呼。

2.鼓励幼儿在涂鸦区自由地用线条绘画。

小班5月份工作计划四：小班下学期五月份计划小结

一、主题活动：

1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动，以“石头”为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知“石头”的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。

二、常规教育：

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯，

不随意打断别人的交谈。

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置：

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。

3、布置石头造型区，将孩子们制作的“石头画”展出，互相欣赏，感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

四、家长工作：

1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。

五月份小结

在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。

本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了快乐。

在安全方面，要求家长来园接送做到“大手拉小手”，同时在玩玩具时，加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合，完成了“亲

子石头画”，作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。

小班5月份工作计划五：第二学期小班五月份计划小结

工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗

脱衣，渴了会及时喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡，杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长

了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自

然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添节日气氛。

组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。

第2篇：小班5月份工作计划

篇1：幼儿园小班工作计划(5月份) 孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班2012年5月

本月计划

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篇2：小班下学期五月份工作计划

五月份工作计划

近期班上的有些幼儿比较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点： 1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2．做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3.配合园长排练原创节目。

4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动 1.主题活动：《走走看看》

主题目标：

1.认识几种常见的交通标志，能够遵守交通规则。

2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动：《过六一》

主题目标：

1.鼓励幼儿参与节日的各种活动，体验节目的欢乐气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。

2.鼓励幼儿参与布置室内外环境，迎接六一的到来。

三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长积极主动配合老师工作。 2.鼓励家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿交流。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作，共同培养幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设：

1.布置室内外墙饰

2.及时更新幼儿美术作品。

篇3：幼儿园小班五月份教学计划

篇4：学前培优幼儿园5月份小班教学计划

学前培优幼儿园小班2012年5月份教学计划语言：

1、古诗《游子吟》慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

2、儿歌：《太阳公公》太阳公公亲亲我，我的脸儿好暖和。太阳公公摸摸我，我的手儿好暖和。太阳公公多爱我，我给公公唱支歌。

3、儿歌：《月亮和星星》月亮，月亮，——是妈妈；星星，星星，是娃娃。月亮的嘴巴笑一笑，星星的眼睛眨一眨。月亮好，好妈妈，星星好，好娃娃。

4、手指操：《天上有个雷公公》轰隆隆，轰隆隆，天上打鼓响咚咚。熊妈妈叫小熊，天要下雨快进油洞。谁打鼓，把信送？天上有个雷公公。

5、故事：《小猪照镜子》小猪的脸总是很脏，他过生日那天，好朋友小兔送给他一面镜子，要他每天出门前照一照：“这样你就知道脸上哪儿脏，把脏东西擦掉。” 第二天一早，小猪把脸洗得干干净净的，去照镜子。但当他正要照镜子时，飞来一只苍蝇，扔炸弹一样，把一点苍蝇屎掉到镜子上。这样，镜子里的小猪就成了一只脏小猪。小猪不知道镜子上有苍蝇屎，赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次，照一次镜子；擦一次，照一次镜子...怎么老是擦不掉？ “小猪！”小兔来叫小猪去玩。小猪说：“等一等，我不把脸擦干净是不能出门的。” “对。”小兔就在门外等，可是等了好久还不见小猪出米。 “小猪呀，你搞错了。”小兔把镜子上的苍蝇屎给小猪看，“脏的是镜子，你的脸已经擦得很干净很干净了。” 从这以后，每当小猪照镜子，看到脸上脏了，他就想：“这是镜子脏了，我的脸其实是很干净的。” 所以，尽管小猪天天照镜子，他还是一只脏小猪。识字:行、百、千、片、苗、齐、青、晴、清、请、睛、用、牙、中、足、车、丁成语接龙：鸟语花香相亲相爱爱屋及乌乌合之众众志成城成千上万万马奔腾腾云驾雾雾里看花花枝招展斩钉截鉄科学

1、为什么人的大拇指不可以有一或三节？一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢? 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！

2、为什么自己搔自己时不感到很痒？当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到很痒了！拼音：

1、复习所有的声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 数学：

1、学习

2、3、4 的分解。

2、继续数数10个10个数

3、继续巩固从1数到100 美术：填充画《多样的水果》目标：让幼儿知道各种水果的颜色并涂色。折纸《小狗头》音乐：歌曲：

1、《妈妈》

2、《蓝蓝天青青草》目标：让幼儿学会打2/4拍子的节奏。

2、让幼儿学会律动表演，自编舞蹈动作。英语儿歌: 《shake your body》shake your shoulders,shua shua shua shake your hands,clap clap clap shake your hip, pia pia pia shake your feet,dong dong dong 英文句子：nice to meet you.nice to meet you,too.健康：《养成午睡的好习惯》目标:让幼儿知道午睡有助于大脑的休息可以让体力得到恢复还会长个子。社会：

1、《劳动节》目标：

1、让小朋友了解劳动节的来历。

2、了解各行各业的劳动者所从事的工作及付出的辛苦。

2、《母亲节》目标：让幼儿了解妈妈把我们养育大，非常的辛苦，教育幼儿要学会感恩自己的父母。篇5：小班六月份工作计划

一、本月工作重点： 1．欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2．做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

3.做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《小朋友过节了》

主题目标：

知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》

主题目标： 1．亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2．对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3．知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：《我要升中班啦》

主题目标：

了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作： 1．带孩子感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

2．建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4．家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。 5．指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设： 1．师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2．布置主题墙饰：凉快招术。

3．做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放）。

第3篇：托班5月工作计划

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托班5月工作计划范文

导读：一、上月活动反馈

四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月，分离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况，重点开展了以歌谣为主的每日教学活动，幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌，还学习了《弟子规》总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子，朗诵、表演都十分积极。

四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动，前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后，都十分积极的参与报名，共计29名幼儿及家长参与了此次活动，其中6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排，并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服，在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神。

二、本月工作重点

1、营造快乐温馨的班级氛围，热情迎接幼儿来园。

2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。

3、培养幼儿在园一日生活常规，能在教师提示和帮助下参与各环节活动。

4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。

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三、生活活动指导

1、愿意主动离开家长的怀抱，走进幼儿园（班级）。

2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。

3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。

4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。

四、家长工作

1、每天在8：00前送幼儿来园，鼓励幼儿每天来园。

2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。

3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。

4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。

5、以积极正面的态度和语言，对幼儿来园做好家庭引导。

6、养成良好卫生习惯，每日检查幼儿手脚指甲，避免自身及与他人之间的误伤。

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

第4篇：小班5月份工作总结

小班五月份工作总结

——张晓寒

一、出勤

本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。

二、保育保健：

本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。

三、常规工作

本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。

常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

四、教育教学

金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。

美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。

五、家长工作：

1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。

2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。篇二：康裕幼儿园2011学年第二学期小小班,5月份工作总结小小班五月份总结

五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《水真好玩》主题里，我们与孩子们一起通过倾听，认识水的声音；通过玩玩水，观察水的形态、发现水的特征；在《安全教育》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子注意公共安全。

在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。由于夏季是手足口病多发的季节，我班有三个小朋友患上此病，其他小朋友也有一些不好的情况出现，因此本月我班的出勤率低，我们每天都认真对活动室环境、玩具等的消毒，希望不要再出现此种现象。

本月最开心的事，就是5月5日，我们幼儿园开展的春游活动。诗琪小朋友、润铭小朋友的爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。

在本月的7日，市桥医院来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的身高体重和听力等。小朋友在抽血过程中都表现非常勇敢，只有两位幼儿哭了。在5月23日，护齿活动，小朋友也非常配合医生，他们真的很棒！

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。

陈翠云

2012年5月25日篇三：幼儿园小班工作计划(5月份) 孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班2012年5月

本月计划

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回顾促反思总结促提升

——香炉礁小学五月份学校工作总结

五月份对于我校师生来说，是紧张、忙碌而又充实的一个月，这个月是我区教育局实施“深度聚焦高效课堂全面提升教学品质”的教学质量月，校领导和骨干教师听取了李局长做的《学校发展性条件与课程改革》的报告，学校又在组织教师学习讨论的基础上，形成了“帮助教师建设学习者课堂的工作方案”。本月，教育局教师发展研究中心的领导、老师集体下校调研和指导我校科研工作，检查科研档案的整理情况；还是本月，我校六年级语文学科参与了小班化实证调研；与此同时，学校的教学节和体育艺术节的相关活动、竞赛，春游、春季运动会等活动如火如荼地开展起来。以上都是本月所发生的校内外的大事件，是团结协作、顾全大局和一丝不苟的精神，让我校全体领导、教师群策群力、克服重重困难，有条不紊地完成了各项教育教学任务。下面我代表全体班子成员就各项工作的完成情况做以总结，有疏漏或不当之处，请各位老师批评指正。

一、管理跟进查缺补漏

1、早间巡查

通过早间巡查和总结，督促老师们提前做好准备，让早到校的学生有事可做，充分利用好这个时间段进行个别化指导。班主任老师都能够提前准备好小黑板和小卷，进行5+3的训练和重点知识的点拨、讲授，尤其是杨杰老师几乎每一天都给学生进行重点知识的讲解，学生的听讲状态特别好。高年级学生相对中低年级比较，能更快速地、紧张地投入到学习中。但是，有个别班级学生纪律松散，教师虽已布置任务，但是学生还有交头接耳、随意下地的现象，望改进并加强班级管理。英语老师都能够利用早间进行单词和句子的训练，或面批面改。也提醒班主任老师可以利用这个时间对学困生进行个别化的辅导。

2、课上巡查

学校反复强调老师要注意自身的教育教学行为，上个月也针对视频看课情况进行了总结，绝大多数老师能够严格要求自己，但是在本月巡视中还是发现个别班级的老师坐着上课；还有，学生有做两条腿凳子的情况，教师熟视无睹，不闻不问（这样班级的桌椅损坏肯定严重——私自到2.1班教室换桌椅——王老师打招呼——到食堂换）；自习课一大堆学生站在前面批本，队伍从教师的办公桌一直排到门口。所以，我们要时刻绷紧“教学规范”这根弦，避免再次发生类似情况。

3、课间巡视

大多数班级上专科课时，班主任老师能够坚持亲自接送，个别班级学生有自己上下楼的情况，还有课间时、中午打饭时，

一、二年级学生在走廊上跑跳现象仍旧存在，望班主任关注走廊纪律并及时对学生进行行为规范训练；还有，下午自习课巡视，我们几乎每一天都能看到尤丽、徐媛媛、孙福玲老师在坚持“有效”的辅导，不是教师在做自己的事情，放任学生自学或写作业，而是统一组织重难点知识的点拨和讲解，或是有序地进行面批面改，进行个别辅导，学生组织纪律好，精神状态好，体现了自习课上的高效学习。

4、午间巡查

班主任老师都能按时带领学生进行阅读训练，但是大多数班级是学生在做，师生交流、生生互动、教师指导不够，希望各班级加强午间阅读的实效性，保证学生阅读和教师训练的相结合。

5、放学巡查

集体放学时班主任老师一定要亲自将学生送到楼下，相对比较，低年级班主任能够做到坚持。

几次巡视都发现个别班级走廊窗没关，周一学校强调了晚上有暴雨，三楼一个班级的走廊窗还是没关好，希望班主任老师选学生管理员监督辅助（桌子卫生、琴上、关灯）。 ◎

6、卫生检查

卫生一等： 1.1 1.2 2年级 4.1 6.1 5.1 二等： 3.2 3.1 5.2 6.2 三等： 4.2 纪律一等： 3.1 3.2 4.1 5.2 1.1 1.2 二等： 6.1 5.1 2年级

三等： 6.2 4.2 体检数据

龋齿患病率达标的是一二三四五年级

沙眼患病除6.1都达标了

低下视力率低于去年区均值的有

一、二、三年级、5.1 低下视力新发病达标的有2年级 6.1 提示：清扫方面——早晨操场分担区的清扫正常进行，每天7：20前清理完；教室地面要有质量的湿抹，学生的个人卫生检查出的问题，请班主任及时复查；希望班级准备充足的抹布。

二、教学工作扎实迈进

1、“紫藤杯”教学节顺利闭幕（已总结不赘述）

2、业务学习有实效

响应教育局的号召，学校规范了周三业务学习内容和方式，邵校长做出了每个周三的培训及学习计划，我们还有幸得到教育局栾科长和进修学校王坚强主任的指导。上周三，王主任莅临香炉礁小学为老师们作了《课堂观察---走向专业化评课》讲座，他分别就课堂观察的三个步骤、如何制作课堂观察量表，以及如何通过定量、定性的分析来进行课堂观察等方面进行了详尽的阐释，帮助老师从听评课到专业化课堂观察的转化。为进一步进行课堂观察的实践操作提供了良好的借鉴。

在此基础上，学校组织教师进行课堂观察的实践研究，先确定上课人和上课内容，尤丽老师欣然担负起了上课的任务，前期进行了说课，并确定了观察点。全体教师分组制定观察量表，并借助量表这一工具，进行集体看评课，在全校老师观察“监视”的目光下，尤丽老师进行了第一次试讲，试讲之后，校长组织教师进行评课和修改完善观察量表，在研讨中大家沟通了问题，产生了分歧，又在不断地观点碰撞中统一了思想，达成了一致，这样的研讨氛围让人感觉特别过瘾。今天又进行了第二次教学展示和课堂观察后的评课，这样原生态的、扎实的、积极的研究过程，推助了教师的专业发展。

3、标准件检查

教研本一等：杨杰吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红武艳

备课本一等：杨杰刘迤吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红崔竹二等：孙福玲徐媛媛杨旭王子臣武艳

班主任记录：一等

二等

◎“学校教学特色”展示台：

教研本——吴娜庞明珠尤丽

教案——吴娜庞明珠邵迎红

教研组长检查记录——于春雷杨杰

预习本：六年级两个班

崔竹制作了展示牌，尚麟老师上周五开完运动会没有休息，下午也一起参加展台的布置。

标准件问题已经在检查后进行了个别反馈在大组教研时进行集中反馈所以不一一赘述。

4、“风采杯”竞赛我校参加“风采杯”第一轮笔试竞赛的老师中，有六位成功晋级：数学——尤丽、庞明珠

语文——徐媛媛、吴娜

英语——谷擎

品社——武艳

5、课题结题

我校的《培养小学生预习习惯的策略研究》市级课题顺利结题，课题研究成果中凝结了所有班主任老师的智慧和心血，我们在课前指导学生“先学“上积累了宝贵的经验。

6、举行了数学知识竞赛，成绩将在下周升旗仪式上另行公布

7、片区英语竞赛成绩

一等：4.1班（较之以往有很大提升）、5.1班（5.2英语成绩有进步两个班的差距在缩小差了不到两分及格率两个班持平说明班主任老师和英语老师下了很大功夫英语老师要关注5.2的优秀率）、6.1班

8、教师发展研究中心到校指导工作，共看了四节课，有四位老师承担了上课任务——董健、尤丽、袁臻曌、奚恩红，领导们肯定了课堂教学中的亮点和优势，也提出了改进意见——个别课堂上“小班化”的理念体现的不是特别充分，对教材的理解和把握以及驾驭课堂的能力有很大的提升空间，另外，课堂上要给学生充分自主学习和合作探究的机会，真正还学于生。

三、德育工作生动鲜活

新闻播报

四、好人好事层出不穷

1、邵迎红带班

在黄艳蓉老师出差期间，让邵迎红负责带班，因为他比较负责任，把班级交给他我们放心，邵老师课时又多，再带班确实很辛苦，怕邵老师有想法，但是，当我们找到邵老师的时候，为了学校工作他还是欣然答应了，而且，这段期间，班级纪律、秩序情况很稳定，班级还被评上卫生班级，体现了邵老师认真负责的态度。

2、健美操比赛

关英超老师每天组织学生进行健美操训练，他每个周六都要参加区教育局组织的业务助理培训，周末还会腾出一天时间到学校进行刻苦排练，前后共训练了的时间，非常辛苦，但是他从不叫苦喊累，年轻人的这种拼劲和干劲是非常值得肯定的。功夫不负有心人，我校的健美操队获得全区第四名的好成绩，在运动会上我们也目睹了他们的风姿，确实非常精彩。另外，于春雷老师能够协助关老师进行训练，在关老师不在的情况下能够积极补位，奖牌中也有她的一份功劳。

赛后我们也在反思，以前也是这批学生，训练也很刻苦，为什么以往名落孙山，而这次却一鸣惊人，分析之后得到了结论：这其中蕴含了一个特别重要的因素——教练给力，所以没有教不好的学生，只有不会教的老师，光出蛮力不行，训练技巧、方法，动作的编排和组织才是最重要的。所以，当学生不出成绩的时

候，我们老师应该从自身找原因了。

3、周末培训

一些老师非常辛苦，利用周末时间参加了各级各类的培训，提出表扬—— 孙福玲、关英超、李宁、崔竹、王子臣、吴娜、徐媛媛、刘迤，（有没有遗漏？）还有杨杰老师运动会下午参加了区教研活动等，不一一点名了，我们都记在心里。

4、杨旭老师在信息技术与学科教学整合的录像课评比活动中，表现出色，她的教学实录被选去参加市级竞赛，预祝你取得好成绩。

5、于立凤老师所指导的多幅学生美术作品在绘画评比中获奖，作品还被刊登在《少年大世界上》，他本人被评为优秀指导奖。

6、徐媛媛老师指导的学生文章有三篇获“华育杯”篇五：4月份工作总结、,5月份工作计划 4月份工作总结

1、大班毕业典礼的排练、改进、教师节目的录制观摩，有时效性，有自我纠错性。

2、全园期中汇报除小五班（新班）没用课件外，其他班级全部使用课件。本次汇报当，所有班级都使了课件，这是一次超越，是一次突破。充分体现各年级的团队合作，从节目的排练，到课件制作，相互配合，真正体现了决不让任何一个人掉队的信念，凝聚了老师们的智慧在周五顺利汇报。互动问卷小中班比较好。

3、晨练丰富多样有效性。紧紧围绕教学内容进行。晨练紧紧围绕教学改变晨练，（比如组长有计划的带领学科组员进行：律动、口语、手指游戏、背诵经典、） 4家园共育方面，接到家长投诉有几次

5、除主题墙外各班增设了饮水卡。 6全园抽测

7小中大班幼儿外出社会实践活动。 5月份工作计划