幼儿园五月份工作方案范文格式范文
一、健康领域： 上月情况分析： 春天天气枯燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比拟容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。 本月活动目标： 1. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。 2. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 3.通过平安教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。 4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。 5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。 6.通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的开展。 7、通过用幼儿感兴趣的方式开展他们的根本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的开展。 二、 语言领域： 上月情况分析： 幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，局部幼儿看图讲述故事 ，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的开展，及良好的看书习惯。 本月情况分析： 1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。 2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。 3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。 4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。 5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。 6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极答复下列问题。 7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、播送、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。 三、社会领域： 上月情况分析： 在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，局部幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。 本月活动目标： 1. 为幼儿创造能为他人效劳(根据同伴需要)的时机和条件，逐渐培养初步的责任感。 2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。 3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。 4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规那么。 5、通过谈话、比照等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。 6、 鼓励幼儿初步学会分享。 7、 能尝试解决游戏及生活中出现的问题。 8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能成认，并愿意改正。 四、 科学领域： 上月情况分析： 本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大局部幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。 本月活动目标： 1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的时机，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感 2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。 3. 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜测和主动探索。 4. 有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比拟、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。 5、提供各种时机，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。 6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。 7. 引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。 8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。 五、艺术领域： 上月情况分析： 通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。 本月活动目标： 1. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。 2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。 3.引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。 4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。 5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。 6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作根本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。 7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。 8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。 9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。 10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。 11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。 12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。
一.管理工作 1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创立工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核 工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。 3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动， 通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。 4. 为了培养幼儿变废为宝， 节约资源的意识， 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导 节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不 仅激发了孩子们的想象力和创造力， 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。 5.为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与 合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师 都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组 特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的 充分肯定和支持， 。 7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师 技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。 无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小朋友一道播种绿色的种子， 时间虽然短暂， 但孩子学到了很多， 收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽! 10. 根据区方案，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创立联 盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园 业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立方案。活动后进行了 深入的交流、反应。 二.教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组 反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、 教师及执行园长参加了研讨。 老师为每次教学研讨活动精心准备了特 色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。 同时教师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶 段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。 并对正在研究的二个课题资料 进行收集归档。 3. 按照原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师， 他们的活 动分别是小班早阅《春天》 、大班早阅《熊小弟的栅栏》 。二节课设计 巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。 4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。 5.组织教师开展调研，积极进行“十二五春江幼教开展方案”的制定。 6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。 7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年 级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。 9.结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主持能力、表演 能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。 通过家长参与， 使家长更加了解、 支持幼儿园的工作。 三.平安、保健、后勤工作 1、根据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制 度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格标准的操作行为进行了重声。责任到人，确保师 生平安。 2.加强平安教育工作，加大平安教育力度，通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进行平安教育， 提高教师、家长及幼儿的平安防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造 平安和谐的教育环境，幼儿园与雨花保安公司签定了6名保 安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产 平安。 4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我 园开展的平安工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充分的肯定。 5.加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进行 检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。 6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病 的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真 做好消毒记录。严防传染病入园。 7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单， 让家长详细了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育 工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据， 有效的促进了 幼儿身心的开展。 8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。 9.做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作准备， 并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比 赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演 出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四.队伍成长 1.幼儿园“十个一"工程每月都在按要求实施,为提高教师综合能力 是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带着下,针 对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训， 每位教师主动参 与积极行动，通过有方案的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师根本功大赛， 按照市、区、园比赛标准，结合园本“十个一”工程，开展教师根本 功训练，通过对照比赛标准开展：自学理论-苦练技能—集体培训— 专家指导—展现才艺—参加比赛等训练。通过园级比赛。推选出四名 优秀的教师参加区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。 3.教师“十个一”工程一直是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚 持做好做优特色的同时，认真抓好新教师的培训及根本功的提升。通 过开展新教师试教活动，促进新教师成长。通过开展行政管理岗位的 培训，提高管理水平。 4.根据园务方案，我园每月定期开展教师师德学习，加强师资队伍的 建设，提高教师的自身素质。本月学习内容为“陶行知先生的教育思 想”。 让每位教师通过学习， 体会要成为一名好教师， 不仅要爱事业， 更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。 5.结合本园特色及早操评比后情况，教师们深入开展研讨，达成共 识，组织实施。通过又一次早操比赛，使我们的老师在活动中有更多 的收获。 6.5月21日，春江艺术团的老师们参加了“金陵五月风”第四届南京 文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目《国风》被邀代 表雨花区参加了比赛。 春江艺术团的教师们在各项比赛中不断成长， 不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游 “牛首”活动。在倡导低碳生活及绿色出行的今天，让大家一同关注 家园、关注环境。 8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求教师、家长 积极参与并写出一篇读后感，教师读后感深动。 9.加强保健教师反思及工作能力的培养， 要求保健教师对所做工作每 周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。 10.根据教师“十个一”工程方案，我园对保育员老师进行了保育员 培训：学写硬笔字。写字容易，但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了很多关于写字的知识， 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。 五.幼儿成长 1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、增强环保意识 的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集 过程中，幼儿的动手能力得到了提高，剪贴技能得到了开展，有 效地促进了幼儿在活动中的认识与感受，在一同的操作过程中，孩子 与家长的亲子感情得到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。 各班教师都根据班级特色以及幼儿的年龄特 点积极准备，鼓励孩子积极参与，认真创设。每块展板都是由孩子们 们的精美作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精美。 3. 为使幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果，我园在区 早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操比赛遵循了 孩子身体发育规律，使孩子在动作、能力、意志、合作等方面得到开展。 4.结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审 美、爱美、展美”，通过"全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展示 的舞台，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一 个幸福、难忘的艺术节，使家长在参与“六一节”庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的重要性。 5.结合各年龄阶段新主题活动，教师为幼儿创设了良好的游戏环境， 提供丰富的教育活动材料， 教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境，幼儿在参与的过程中各方面能力得到了开展。 6. 新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养，已形成了良好的习 惯，早晨入园能主动问早，乐意上幼儿园，能听懂成人的话，能开心 的进行集体教学、及游戏活动。 7.结合艺术节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参与中开心的进行表 演，中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能根据 节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。 8.大班的幼儿将进入小学进行学习，为了让小朋友们快速适应学校 的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游 戏的内容参加了许多民间游戏，通过科学合理的一日活动的安排，确 保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。 9.幼儿通过配合省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活 动，培养了幼儿保护大自然，保护环境，从身边的小事做起。 10.本月开展了0 3教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好 的教育及指导，深受家长的喜爱。
面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。 一、生活常规： 1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。 4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我效劳能力。 5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。 二、教育教学工作方案： 1、开展主题“扮家家”，通过观察、比拟、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。 3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐 4、教育幼儿保护玩具，学会轮流玩和合作玩。 5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。 6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。 7、根据主题，师幼共同布置主题墙。 8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。 三、幼儿园家长工作方案： 1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现 2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。 3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。 4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园平安工作方案： 1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作 3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
方案工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的根底。这篇关于幼儿园中班五月份工作方案的文章，是为大家的，希望对大家有所帮助！
一、主题实施
本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身开展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动开展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习
1．加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
2.提醒幼儿按时起床，准时到园。
3.提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
4.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。
5.天气比拟热，提醒孩子运动后*服，多喝开水。
三、家长工作
1.请积极配合老师进行常规教育。
2.鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
3.对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
4.和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
四、其他工作
1.丰富区域游戏的环境及材料。
2.加强常规教育。
【篇二】
一、本月工作重点：
1．组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2．组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2．带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3．与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4．家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
1．布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2．布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3．师幼共同布置六一节日环境。
一.管理工作 1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创立工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核 工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。 3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动， 通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。 4. 为了培养幼儿变废为宝， 节约资源的意识， 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导 节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不 仅激发了孩子们的想象力和创造力， 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。 5.为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与 合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师 都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组 特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的 充分肯定和支持， 。 7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师 技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。 无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小朋友一道播种绿色的种子， 时间虽然短暂， 但孩子学到了很多， 收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽! 10. 根据区方案，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创立联 盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创立园 业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创立方案。活动后进行了 深入的交流、反应。 二.教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组 反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、 教师及执行园长参加了研讨。 老师为每次教学研讨活动精心准备了特 色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。 同时教师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们 通过观摩-说课-洗课，在研讨*同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶 段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。 并对正在研究的二个课题资料 进行收集归档。 3. 按照原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师， 他们的活 动分别是小班早阅《春天》 、大班早阅《熊小弟的栅栏》 。二节课设计 巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。 4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。 5.组织教师开展调研，积极进行“十二五春江幼教开展方案”的制定。 6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回忆、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。 7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年 级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。 9.结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主持能力、表演 能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。 通过家长参与， 使家长更加了解、 支持幼儿园的工作。 三.平安、保健、后勤工作 1、根据当前重点，幼儿园加强了平安保卫责任制的落实，对门卫制 度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格标准的操作行为进行了重声。责任到人，确保师 生平安。 2.加强平安教育工作，加大平安教育力度，通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式，对教师、家长及孩子们的进行平安教育， 提高教师、家长及幼儿的平安防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园平安保卫工作，为孩子们的学习、成长营造 平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了6名保 安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产 平安。 4.接受了区教育局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导屡次来我 园开展的平安工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”给予了充分的肯定。 5.加强平安工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等平安工作进行 检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。 6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预防春季传染病 的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真 做好消毒记录。严防传染病入园。 7. 完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单， 让家长详细了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢送，并为我园保育 工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据， 有效的促进了 幼儿身心的开展。 8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科社会力量办园的年审材料的上报工作。 9.做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作准备， 并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比 赛获奖节目参加春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演 出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四.队伍成长 1.幼儿园“十个一"工程每月都在按要求实施,为提高教师综合能力 是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会主席的带着下,针 对全园教师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训， 每位教师主动参 与积极行动，通过有方案的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 2.为迎接市、区教育局托幼办、教研室举办青年教师根本功大赛， 按照市、区、园比赛标准，结合园本“十个一”工程，开展教师根本 功训练，通过对照比赛标准开展：自学理论-苦练技能—集体培训— 专家指导—展现才艺—参加比赛等训练。通过园级比赛。推选出四名 优秀的教师参加区托幼办举办的“五四杯”根本功大赛。 3.教师“十个一”工程一直是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚 持做好做优特色的同时，认真抓好新教师的培训及根本功的提升。通 过开展新教师试教活动，促进新教师成长。通过开展行政管理岗位的 培训，提高管理水平。 4.根据园务方案，我园每月定期开展教师师德学习，加强师资队伍的 建设，提高教师的自身素质。本月学习内容为“陶行知先生的教育思 想”。 让每位教师通过学习， 体会要成为一名好教师， 不仅要爱事业， 更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。 5.结合本园特色及早操评比后情况，教师们深入开展研讨，达成共 识，组织实施。通过又一次早操比赛，使我们的老师在活动中有更多 的收获。 6.5月21日，春江艺术团的老师们参加了“金陵五月风”第四届南京 文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保存节目《国风》被邀代 表雨花区参加了比赛。 春江艺术团的教师们在各项比赛中不断成长， 不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游 “牛首”活动。在倡导低碳生活及绿色出行的今天，让大家一同关注 家园、关注环境。 8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求教师、家长 积极参与并写出一篇读后感，教师读后感深动。 9.加强保健教师反思及工作能力的培养， 要求保健教师对所做工作每 周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作认真仔细。 10.根据教师“十个一”工程方案，我园对保育员老师进行了保育员 培训：学写硬笔字。写字容易，但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了很多关于写字的知识， 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。 五.幼儿成长 1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培养、增强环保意识 的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集 过程中，幼儿的动手能力得到了提高，剪贴技能得到了开展，有 效地促进了幼儿在活动中的认识与感受，在一同的操作过程中，孩子 与家长的亲子感情得到了升华。 2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。 各班教师都根据班级特色以及幼儿的年龄特 点积极准备，鼓励孩子积极参与，认真创设。每块展板都是由孩子们 们的精美作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比拟精美。 3. 为使幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果，我园在区 早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操比赛遵循了 孩子身体发育规律，使孩子在动作、能力、意志、合作等方面得到开展。 4.结合我园民族艺术渗透教育，开展了艺术节活动，活动宗旨“审 美、爱美、展美”，通过"全家总发动”，为幼儿搭建起多元化展示 的舞台，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一 个幸福、难忘的艺术节，使家长在参与“六一节”庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的重要性。 5.结合各年龄阶段新主题活动，教师为幼儿创设了良好的游戏环境， 提供丰富的教育活动材料， 教师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境，幼儿在参与的过程中各方面能力得到了开展。 6. 新托班的幼儿经历了一个月有系统的培养，已形成了良好的习 惯，早晨入园能主动问早，乐意上幼儿园，能听懂成人的话，能开心 的进行集体教学、及游戏活动。 7.结合艺术节活动，教师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参与中开心的进行表 演，中班幼儿能根据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能根据 节目内容与家长一道创编动作并积极完成作品。 8.大班的幼儿将进入小学进行学习，为了让小朋友们快速适应学校 的生活及学习，对大班的作习时间进行了调整，对集体教学活动间游 戏的内容参加了许多民间游戏，通过科学合理的一日活动的安排，确 保了每位幼儿能顺利的进入学校学习。 9.幼儿通过配合省电视台开展了“种绿、护绿等活动，通过操作活 动，培养了幼儿保护大自然，保护环境，从身边的小事做起。 10.本月开展了0 3教育进社区活动，使03的宝宝及家长受到了良好 的教育及指导，深受家长的喜爱。
订方案必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是为大家准备的《幼儿园大班五月份工作方案》，供您借鉴。
面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。
一、生活常规：
1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我效劳能力。
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
二、教育教学工作方案：
1、开展主题“扮家家”，通过观察、比拟、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
4、教育幼儿保护玩具，学会轮流玩和合作玩。
5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
三、幼儿园家长工作方案：
1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
四、幼儿园平安工作方案：
1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
【篇二】
一、本月工作重点：
1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“五一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
【篇三】
5月份工作重点：
1、加强幼儿的平安意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完本钱月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。
主题活动目标：
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育：
1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。
3、根据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育：
1、加强幼儿的自我效劳能力，学会自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育：
1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。
区域活动：
1、根据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作：
1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。
2、了解家长的需求，解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
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