游雁楠彩幻田园
马瑶瑶
雁楠彩幻田园是个美丽的地方。
走进雁楠彩焕田园，直面可以看见一个爱心长廊。走在长廊里，向上看，可以看见一个个五颜六色的小爱心，下面还种着许许多多的小花小草。地上还铺着蓝、红、黄的木板。
绕过长廊就是一片花海，金灿灿的油菜花满地都是，还弥漫着花的香味，我陶醉在花的香味中。草丛中还有可爱的羊驼在草地中玩耍，时不时还有小火车经过，小火车上的游人像浮在花海上，花海中央还有着稻草人向我们挥手。
走着走着，我们来到了粉红色的海滩。沙滩上有五颜六色的木琴，我拿起一个小鼓锤，打出不同的节拍。
粉色沙滩的左边是一片湖泊，在波光粼粼的湖面上，还有几只小船漂在湖上。小船在湖面慢慢地滑过几乎不留一点痕迹。
向西远眺，可以望见高高的喷泉，在阳光下，泉水高高的向上涌，隐隐约约可以看见七彩的光辉，是那么美，那么漂亮。
再往高处看，还可以在天上看见五彩的风筝和七彩的花蝴蝶在天上飞舞游荡。
燕南蔡焕的牧区到处都是美景，我也说不上来。希望你有机会仔细欣赏一下。
四年级下册语文第五单元作文 篇二同学们，你们知道吗？现在车祸、溺水……已经严重影响到了小学生的生命安全，而在意外事故中，以车祸占首位，占意外死亡总数的50％以上。车祸可以在一瞬间就使一朵祖国娇嫩的花朵枯萎！使他与他的家人阴阳相隔！永不能相见！据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群是10～14岁儿童和15～24岁青少年。因此我们应该做到：
1.过红绿灯的时候，做到:红灯停，绿灯行！
2、就算是绿灯也要四下看看有没有车辆，因为就算是你遵守交通规则，也不乏有车辆闯红灯，如果刚好你就在它的直线上，等到司机发现你时，估计已是亡羊补牢，为时已晚。轻则缺胳膊少腿，重则驾鹤西去！
不要说我吓你们，不信的可以去试试！
除了车祸外，溺水也是夺去小学生的一个隐形杀手！在夏天时经常有小学生在沟边，渠边，河边……嬉戏玩耍时一不留神便摔入水中！
为了我们的生命安全，我们应做到：
1、不在沟边，渠边，河边……嬉戏玩耍。
2、坠入水中应及时呼救。
3.如果你落水的时候没有人来救你，不要拼命挣扎，要努力抓住身边能让你浮起来的物体。
在此我希望大家关爱生命，珍惜生命！
四年级下册语文第五单元作文 篇三在生活中，我们是幸福的，因为我们有体贴的父母，善良的老师和尊敬的老师。但是你知道吗？我们身边有很多残疾人需要我们的关爱！
当我九岁的时候，我的父母买了一栋新房子，我们搬进去了。住在我家对面的是一位残疾老太太。她都七八十岁了！这位老太太腿脚不方便坐轮椅。这几年，她老婆一直在照顾她。老人的脸晒得黑黑的，外表看起来很凶，但内心很善良。他老婆腿脚不方便，他一直照顾她！
记得有一次，老太太觉得太无聊了，而且老伴也去买菜了，就坐着轮椅慢慢的去了广场玩。等她的老伴回来后，十分焦急，急忙去寻找自己的老伴。找到老伴后，对她说：“老伴啊！别生气了，我以后再也不会乱跑出去了，好吗？”老公公说：“好！走我们出去走走吧！”
关爱残疾人是关荣的，歧视残疾人是可耻的！我相信不歧视残疾人，那么他们一定会走出心中的阴影，回到“阳光”下的，就像迷路的人找到了方向。关爱残疾人从身边做起！
四年级下册第五单元作文 篇四在暑假，我经常在妈妈的办公室做作业。
有一天，我出门出得急，竟然忘记带作文本了。怎么办？跟妈妈说实话吧，怕她骂我丢三拉四，不说吧，又没地方写作文。想了好久，哎，有了。我赶紧悄悄地跑到打印机旁，小心抽出一张白纸，又到别人的桌子拿了一支水笔。为了不让妈妈发现我是在白纸上写作文的，我还特意挑了门前的一张桌子上前，离妈妈很远。但不妙的是，妈妈老是进进出出，有一次妈妈竟然走到我身边停了下来，我一看见妈妈来了，马上把白纸藏在身后。妈妈看见我没有在写作业，就很奇怪地问我：“你怎么不写作业？“我吞吞吐吐地说：“我想休息一会。”妈妈说：“哦，那你就休息会，等会要做啊。”
可是我刚缓了口气，妈妈又走过来了，她有点生气地问我：“怎么还不做作业？”我害怕地答道：“正要做呢。”妈妈怀疑地问我：“那作业本呢？”我犹豫着说：“在那边，技术总监办公室里……”，妈妈说：“那我去帮你拿吧。”我一听更慌了，赶紧把妈妈往她办公室推，一推一边说：“不用啦，我自己拿吧！”妈妈这才回去。
唉，时间好难熬啊，不知道妈妈何时又会突然到我身后，早就知道早上就不这么急得出门了。
四年级下册第五单元作文 篇五时光飞逝，日月如梭。就像歌里说的，很多美好的事情都过去了，我们不可能全部记住。但是我们可以用照片来记录我们的悲伤和快乐。
今年暑假，妈妈带我出去旅游，途中留下很多美好的回忆，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物馆门口的那张照片，似乎时间又回了过去。那天我身穿白色的花裙子，头上戴着紫色的发箍，脚上穿一双白色的凉鞋，手上拿着一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物馆”给我当背景，我笑颜如花，妈妈快速一拍，时间便定格在那个瞬间。那天我们还去了扇博物馆，伞博物馆和剑博物馆。每个馆里的东西都特别的精美，真是让我大开眼界，同时也是眼花缭乱，因为那些扇子啊，伞啊，一个个像是工艺品特别精致美观。
我们不仅去参观了博物馆还去了HelloKitty主题乐园。在那里是我最开心最放飞自我的时刻。我们玩了过山车，苹果树飞椅，海盗船，古堡惊魂等各种刺激又好玩的游乐设施。不过我最好玩的就是欢乐漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋转，最后快速的下降，下降的时候我感觉我的心脏都要飞出来了。
一张小小的照片让我再次感受到了当时的快乐，见证了我的成长，重温了当时的纯真！
四年级下册第五单元作文 篇六今天，我们家来了一位小客人，你们知道是谁吗？它有两只的耳朵，一个小鼻子、小嘴巴，那就是猫啦！
今天，楼下小店的奶奶送了一只黑白相间的小猫，可妈妈不同意。是因为小猫在家里乱跑，很脏。
我说：“好妈妈，最好的妈妈，天底下最最好的妈妈！”妈妈想笑了，但还一本正经的样子说：“好吧！只允许这次，下次不准再养宠物了。”“耶！你是我的好妈妈。”我兴奋的说。
我把猫带回家，我们的饭做好了。我马上吃完，把桌上的鱼给了它，它却不吃，径直跑到床下。
我哥哥正坐在沙发上吃着零食。突然那只猫像闪电一样飞了出来，把我哥吓了个半死，马上大叫。猫闪电般回来，又吓了我哥一跳。
我拿着零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爷爷说得没有一点儿错，它挑三拣四，还很淘气。我开始觉得养猫很容易，谁知道那么难养。我真不想养了，可奶奶送给我了，怎么能还回去呢？我左右为难，真不知道该怎么办呀！“唉！早知道就不把它带回家了。”
最后，我鼓起勇气把猫还给奶奶。
四年级下册第五单元作文 篇七春游 2009年4月5日 星期日
学校终于又举行春游活动了！听到这个消息，全班立刻沸腾起来。同学们个个欢呼雀跃，脸上露出了灿烂的笑容。
这一次，我们是去美丽的青云谷春游。大家特别兴奋。上课的时间里也在想着春游的事。到了下课（白话文★），同学们都在讨论春游的事： “柔柔，我们一起坐吧？”“春游的时候你带桌布哦！”……一个个非常激动。
春游的前一天晚上，我望着天空祈祷明天不要下雨……
第二天五点起床，看着窗外，看到还在下雨。虽然有点难过，但我还是怀着愉快的心情来到了学校。
在教室里：我给你一儿暗示，他让你摸摸书包，让你猜猜带了什么？教室里弥漫着一股兴奋、喜悦的气氛。过了几分钟，陈老师让我们集中楼下操场上车。
在车上，我们欢歌笑语，有的在说谜语让我们猜；有的在那里津津有味地看著书；有的在那里吃东西；有的则在那里懒洋洋的睡大觉……
终于到了青云谷了，大家从车上一拥而下，像一群没头的苍蝇似的导游叔叔向同学们介绍青云谷的景色。还带我们去搅年糕：先把糯米蒸煮，倒入石坑里，同学们双手紧握着捶子重重敲着糯米，一直敲成糕一样粘粘地。大家拿着自己做的年糕往嘴里放，感觉好吃极了。
四年级下册第五单元作文500字：我爱你，汉字 篇八你好！汉字。很高兴能交上你这么一个和蔼可亲的好朋友 。
你们，蕴含着中华民族独特的文化；你们，记载着中华民族的精神历史；你们，可不是没有生命的符号。它们，就是——汉字！
你就是我的知心朋友。高兴时挥几笔，和你分享快乐；激动时写几笔，让你也知道我此时此刻的心情；气愤时把你当做让我气愤的那个人，咒你，骂你，打你。
你真好！你就像一朵美丽的花，让我赏心悦目。你以无限的活力和奇异的魅力吸引着我，你以不一样的魅力展示着你的灵性。你就像一串串快乐的音符，让人着迷。
汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华文明的瑰宝。汉字的出现，对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史，从最早的3000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。
汉字具有强大的魔力，优雅又直白。它时时呼唤着我，使我不由自主地去亲近他，去亲近中华文明那博大精深的魅力。汉字，你让我离不开你，不能忘记你，不能失去你……
我爱你，汉字！爱你字正腔圆，龙飞凤舞，浅显易懂，博大精深，龙飞凤舞，源远流长，文字独特细腻。
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