一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班有50名学生。有26个男生，24个女生。班里的学生学习热情很高，上课能专心听讲，平时能认真完成作业，学习成绩很好。能积极参加学校活动，具有强烈的集体荣誉感和竞争意识。纪律，卫生，两操等方面，六年的习惯培养取得了成效。突出表现在自我管理上，班干部有很强的责任感。良好的班级氛围逐渐形成，学生可以配合各科老师做好每一节课。尤其是进入六年级以来，班级学生处于生理和心理的特殊时期。这就要求教师在工作中要更加耐心细致，要管理得好，要有严格的规矩，要有情怀的教人，要有真情的育人。使班级风气端正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为全体学生负责，为全体学生负责，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的重点。
三、班级管理目标：
1.进一步营造珍惜时间、集中精力、刻苦学习、勤于思考的学习氛围和勤政廉洁、团结守纪律的班级氛围。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3.鼓励学生勇于创新和探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
1.继续加强六爱教育。培养责任感和义务感。
2.加强诚信教育，做一个诚实守信的人。培养自尊、自爱、自律、自主的道德风尚。
3.遵守学校的规章制度。加强小干部工作。责任在人。发布给个人。
4、继续开展班级明星小组评比。努力成为优秀的团队。进行每周评估总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7.坚持每周评比班会。充分发挥家校联系簿的作用，坚持家校日常签字沟通和鉴定表签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9.继续加强阅读教学，形成班级的阅读特色。
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小学六年级下册班主任工作计划 2在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：
一、班级基本情况:
我班共有学生48人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
学生要严格按照学校和班级的规章制度学习生活，严格执行日常作息，在学习、卫生、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。
三、学生的思想工作
其次，我认为做好学生工作，关键是做好学生心理。他们不能算是孩子，内心世界可以说是丰富多彩的。这时不仅表现在学习上，还注重思想道德修养，纪律观念的形成，助人为乐的思想品质的培养。作为班主任，只有俯下身子，与学生做朋友，才能让学生敞开心扉，暴露内心世界，坦诚地告诉你，为班级管理出谋划策。
四、教育学生要自尊、自重、自信
人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。
五、要教育学生做心胸宽广的人
学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
七、确立共同目标，培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
八、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
九、搞好个别学生的教育。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个别教育。班上总有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体方法如下:
对于个别学生的教育，班主任要抱着正确的态度，思想上不歧视，感情上不仇视，态度上不粗暴。要把后进生分成两部分，善于发现后进生的积极因素，尤其要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到有情、比家长深、有理、如雨。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
十、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
总之，在新的学年里，我会一如既往的继续努力，让班级工作再上一个新台阶。
小学六年级下册班主任工作计划 3一、指导思想：
为了形成团结、活泼、严谨、好学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人，是本计划的宗旨。学校的工作计划是这个计划的基础。目的是对学生负责，对全体学生负责，对全体学生负责，努力做好本学期的班级工作。
二、 班级情况简析：
本班共计14名学生，其中有男同学4 人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生，女生大都胆小内向，四个男生全都基础较弱，课堂的氛围不够活跃，上课缺乏自由表达能力良好氛围。上课学生要尽量鼓励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近8个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生，住宿生有10个，在校的时间特别长，为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
4.加强对学生明辨是非能力的培养，从他律逐步过渡到自律。
四、工作措施：
1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。
3.形成互相竞争、互相帮助、互相赶超的氛围，努力形成良好的学习氛围，形成互相帮助、互相学习、互相比较的良好学习氛围，提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才，参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
十一月：
1、 家长会。
2、 主题队会。
3、 拔河比赛。
十二月：
1、 欣赏校园冰雕作文比赛
2、 迎元旦校诗歌朗诵比赛
3、 班报、校报刊出
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。
小学六年级下册班主任工作计划 4为了更好的开展工作，拟定班主任本学期的工作计划。
(1)本班学生基本情况及成绩。
班上有47名学生，包括21名男生和26名女生。学生在学习中的纪律性和自觉性一般。希望经过一学年的努力，这个班的学风和班风能有明显的提升。
（二）基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此，为了更深入地了解学生的思想状况，我主要采取以下方式:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。现在学校里独生子女的比例越来越大，他们在性格上必然会有独生子女的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关爱他人、关爱集体、热爱劳动、培养劳动习惯的教育，具有重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
3、组织和培养班集体。
班集体是班主任教育的对象，也是班主任工作所依赖的教育力量。班级不是自然形成的，需要班主任长期工作，组织培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注重对学生的个别教育。班上总有一些特殊的学生。他们要么学习差，要么孤僻，要么调皮。班主任一定要做好这些特殊学生的教育工作。具体方法如下:
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
小学六年级下册班主任工作计划 5新学期伊始，面对小学毕业生的身体和心理状况，我们应该在学期初就制定好工作计划，更好地指导我们的工作。
进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作计划。
一、抓常规、抓小事不放松。
学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已经起到了一定的教育养成作用。
第二，抓班干部的培养，组建一支精干的班干部队伍。
班干部是班主任做好班级工作的小帮手。如果班干部有能力，他们可以使班级工作更上一层楼，班级工作因为师生的合作活动而充满活力。
(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。
(二)安排具体任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。
(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。
让班干部在活动中主动的方法，就是经常听取他们的意见，经常用他们的方法，让班干部看到他们的思想成果和工作成果。
三、自我教育与教育结合。
下学期进入六年级的学生，在自我反思和对自己行为的认知上已经有了进步，所以训练孩子自我教育是必要的，也是必须的。
(一)利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。
(2)写分析书。孩子在生活和学习中难免会犯错。这个时候我们会用写分析书的方法来培养孩子的自我教育能力和自我认知能力。
以上是这学期的一些想法，会在实际工作中进一步补充。
小学六年级下册班主任工作计划 6在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划
一、首先做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二.其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三.再次教育学生要自尊、自重、自信
人无完人，金无足赤。只有自尊才能导致自尊自爱。没有自尊，就不可能得到别人的尊重。看到学生有优点，有闪光点，就要表扬他们，树立他们的自信心，让他们有成功的感觉，而不是冷嘲热讽。当别人做了好事或者取得了可喜的成绩，应该是羡慕，而不是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系才会越来越融洽。只有这样，学生才能团结如一人，没有人计较得失。真正做到人人为我，人人为我。
四、教育学生做心胸宽广的人
学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生要严格遵守班纪班规
无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2、三比活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3.付出爱，做自己认为对别人最有意义的事，体验帮助别人的快乐。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
以上是我为六(2)班做的年第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长!
小学六年级下册班主任工作计划 7一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班现有学生54人。男生28人，女生26人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，让学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好日常行为规范考核工作。回顾胜过总结和记录。努力成为每周的行为榜样。做一个合格的小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3.遵守学校的规章制度。加强小干部工作。责任在人。发布给个人。
4、继续开展班级明星小组评比。努力成为优秀的团队。进行每周评估总结。
5、继续完善实施班级日常行为规范考核工作，按要求严格管理，考核要有效，强化管理。继续发扬团队精神，完善四人团队管理体系。日评、日查、周总结工作到位。
6、两操，卫生，纪律是班级工作的常规。我们必须坚持不懈，严格要求。把握两个习题的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。教师做好监督检查。
9.继续加强阅读教学，形成班级的阅读特色。
五、各月活动安排：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
三月：
1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报“我们校园”
3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”
4、开展班级小课题研究活动。
四月：
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”
五月：
1、提前做好毕业考试各项工作。
2.组织全班朗读优秀作文大赛，并进行评比表彰。
3、做好毕业班毕业的各项工作
4、写好学生毕业评语。
六月：
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、参加毕业考试。
3、认真填写各项表格。
4、力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、做好期末各项总结工作。
6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。
小学六年级下册班主任工作计划 8本学期，我继续担任六(3)班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六(3)班在各个方面都取得了很大进步。在新学期，希望六(3)班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作计划如下：
一、班情分析：
本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。
二、重点工作及具体措施
1、继续开展五个一行为习惯养成教育。让学生的五个一行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的`奖励。
2、抓好常规教育。
利用晨会、班会等。，并继续强调纪律、卫生、学习等具体要求。根据六(3)班的规定。让每一个学生严格遵守学校的一切规章制度和要求，养成良好的行为习惯。进行每周考核，并将考核结果公布在我最亮的考核专栏。
3、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明节、五四青年节、儿童节、助残日等重要节日开展一些有特色的德育活动。让同学们在活动中丰富思想文化，同时实现寓教于乐。
4.定期培训班干部。每月对班干部进行培训，并给予针对性的指导，以提高其管理能力，促进班干部之间的协调与合作。
5、做好家校沟通工作。
平时要与学生谈心，关注学生的思想动态，及时引导和解决学生的问题，通过学校沟通与家长保持联系，了解学生在校表现，利用好学生离校的每一个时间，召开家长会，家校合力，实现对学生的全方位教育。
6.做好后进生转化工作。尽量避免学生厌学，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一个后进生。应该给后进生更多的指导和鼓励。
7.多学习优秀班主任的管理经验。
计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷!
小学六年级下册班主任工作计划 9一、班级基本情况
这个班有26名学生。通过上学期的努力，全体同学的精神面貌有了一定程度的改变，良好的日常行为习惯正在养成。但是和一个好班比还是有很大差距的。根据毕业班即将升入中学，但思想还不够成熟，学习目标还不够明确，男生较多的特点，制定以下工作计划:
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧。针对这种情况，要求他们进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施:做好班级常规，杜绝迟到、缺课现象，做好自习纪律，提高效率。
2.营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。
3.对学生进行思想教育，充分发挥他们的主观能动性，激励他们。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
小学六年级下册班主任工作计划 10又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订本学期班主任工作计划：
一、班级情况分析
从上学期各方面情况来看，这个班整体情况是好的，班风积极健康，学生思维活跃，班干部工作能力有了很大提高。大部分学生学习积极，逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯，但仍不排除少数自制力差的学生。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业和升学的严峻考验。让学生量力而行，组织好、引导好，坚持抓中间、促两边，处理好优差关系，最大限度地打造团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作
毕业班全体教师要做好德育工作，把德育融入毕业班学生教育的方方面面，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化教育环境，科学规划各阶段教育的具体内容，落实方式方法，增强德育的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。
2.做好养成教育。教育要以情感动，以理理解，以行引导，持之以恒。在教育中及时发现和掌握学生思想的新变化。通过个人交心、同学帮助、班级团队活动等形式，让学生了解自己面临的处境，增强学习意识和时间的紧迫感，争取优异的成绩来回报老师的辛苦培养和家长的养育。
3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错。
4.加强家庭教育。补习是培养和教育学生全面发展不可或缺的重要环节，尤其是在六年级毕业阶段。我争取多家访，了解学生家长和家庭，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，传达学校工作意见和对家庭教育的要求。召开两次家长会，向家长通报我们的教育教学工作和学生的思想现状，通过沟通，齐心协力教育学生。
三、本学期教学工作目标
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求;从实际出发，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到：
1、认真备课，认真上课;
2、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计习题;
3、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
4、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
5.做好毕业班复习教学工作，认真研究复习课、习题课、评价课、考试课四种课堂模式，妥善处理讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学课堂结构，提高复习教学有效性。正确处理教材与材料、能力与难度、练习与纠错、规范与评分、总结与反思、时间与效益等一系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，忠于复习指导。认真制定复习计划，组织学生全面系统地复习所学知识。认真分析历年毕业题和复习资料，明确拿什么和怎么拿，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和有效性。科学规划精心安排复习教学过程。总体目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好的班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，人人有事做，从而凝聚班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生友好相处，建立新型师生关系。
5、争取学科质量有所突破。
6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学习情况:开学后，及时对学生进行思想教育，把心投入到学校，投入到学习中，一如既往地做好日常工作。配合老师做好教学工作，及时了解各科教学动态，做好学生思想工作。准确把握学生知识，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班稳步扎实上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
总之，在新的学年里，我会一如既往的继续努力，让班级工作再上新台阶，让孩子们在小学的最后一个学期更加快乐的成长！
小学六年级下册班主任工作计划 11本学期，我担任六一班班主任工作，为了让班级在本学期能有一个更好的发展，让学生得到更大的进步，特制定班级计划如下：
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班现有学生14，其中女生8人，男生6人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神，尤其是班级参加跳舞人数之多，对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神，缺少自主管理能力，尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。
三、工作措施：
1、加强五个一习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强五个一习惯教育，使学生做到知行统一，做到穿有样，坐有相，行有规，言有范。
2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培养工作
加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
4.加强后进生的教育。
对于班级的后进生采用五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为社会的有用人才。
5、开展各项明星闪亮评比活动。
继续开展明星闪亮评比活动，每天记录比赛结果，班主任要加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、晨会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
6.安全警报一直在响。利用晨会、班会、校报等平台，注意加强对学生安全知识的宣传，强化学生的安全意识，及早发现和消除各类安全隐患，使各类安全隐患消失在萌芽状态，真正做到防治结合。
7.家校携手，形成良好的教育合力。
充分发挥校讯通的平台作用，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
以上是本学期的班级工作计划，在工作中一定按计划完成各项工作。争取让学生在各方面有更好的发展，班级管理再上一个新的台阶。
小学六年级下册班主任工作计划 12为了更好的开展工作，现拟定班主任本学期工作计划。
（一）本班学生基本情况
本班学生63人，其中男生30人，女生33人。本班学生聪明、活泼，有个性。大多数学生学习勤奋、努力，热心为班集体服务，有强烈的集体主义荣誉感。同学之间能团结互助。个别学生思想起伏突然且变化大，如刘浩岚，容易引起突发事故。班级还有极少数学生的自我管理能力差，经常不完成作业，如任鹏召；还有个别学生没有分配好上网时间，以致于为了上网而马马虎虎地完成作业或不完成作业，如程浩楠、谭善武、周康盛。
（二）基本措施和做法。
１、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
不定期检查学生的作业。通过平时对学生书面作业的观察和检查，了解学生的学习态度和进度。学生的进步很大，应该及时鼓励和表扬。当他们的成绩大幅退步时，要及时调查原因，扭转局面。
2、抓好班主任的日常工作。
组织好“早安三分钟”：对学生的要求要切实可行。
组织好学生参加升旗仪式和课间操：组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱党、热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
检查本班学生值日生工作：班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
组织好放学：组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学生在经过一天紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育，并按学校要求坚持路队制放学，让每位学生自觉佩戴小黄帽。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
确立共同目标，培养良好的班风:共同目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，为全班同学提出明确的目标，并制定有效的措施，鼓励全班同学为实现目标而努力。一个目标的实现可以使班集体巩固和发展。一个优秀的班集体还应该具有良好的班风和正确的舆论导向。这种班风和舆论对学生的教育作用很大。所以班主任一定要培养良好的班风，这要从正确的舆论开始。有了正确的班级舆论，不好的事情在班里就不会得到支持，很快就会被制止，学风和班风就会得到巩固。
选拔、培养、使用班干部:完善班委，明确分工，提高学生管理能力。在任职期间，他们不断指出自己的不足，并给予及时的培养和教育。班干部的定期轮换，给了更多学生锻炼的机会，同时也培养了学生既能当班干部又能当班干部领导的适应能力。班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任做好班级工作。
4.做好个别学生的教育。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
对于个别学生的教育，班主任要抱着正确的态度，思想上不歧视，感情上不仇视，态度上不粗暴。要把后进生分成两部分，善于发现后进生的积极因素，尤其要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到有情、比父母深、有理、如鱼得水。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术，我会努力在工作中吸收新的经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
小学六年级下册班主任工作计划 13在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划
一、首先做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信
人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到我为人人，人人为我。
四、教育学生做心胸宽广的人
学生，作为学生，要开朗豁达，不要在事情上纠缠不清，要有君子将军的风度。不管什么样的事情，你都可以包容。俗话说，宰相肚里能撑船，别人指责你，你就要想想自己的错，改正过来。如果不是你自己的错，你应该引以为戒。如果是，你应该改正。如果不是，你应该鼓励它。不要一时冲动就大惊小怪，而且显得你不够大方，太小气，太小心眼。班主任希望每个学生心胸宽广，不要计较别人，安静地学习，安静地工作。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来学校只是为了学习。现在社会需要的是有教养、守纪律、有创新精神的新一代人。他们只有努力工作，积极进取，才能在未来适应社会，不被淘汰，成为对社会有用的人。但也有部分学生不注重进步，讨厌学习。我们要经常教育他们:要想取得好成绩，就要有注意力，要有顽强的斗志。有些学生的成绩总是不尽如人意，这与他们不够努力和坚持有直接关系。在教育中，他们不仅要看到别人的成绩，更要知道自己成绩背后的努力。
六、教育学生要严格遵守班纪班规
没有规则就没有方圆。为了更好地改进班级工作，制定严格的规章制度，我采用小组管理制度。每个小组长管理十一个学生，小组长每天向班主任汇报，让班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2、三项活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一组纪律、卫生、学习，哪组最好，做个总结，指出不足，改进，争创先进。
3.付出爱，做自己认为对别人最有意义的事，体验帮助别人的快乐。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结班级一个学期各小组工作的优缺点，并提出改进措施和今后努力的方向。
以上是我为六(2)班做的第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长！
小学六年级下册班主任工作计划 14在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划
一、首先做好入学教育
学生要严格按照学校和班级的规章制度学习生活，严格执行日常作息，在学习、卫生、纪律等方面严格要求自己，尽快适应新的学习生活环境。
二、其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信
没有人是完美的，没有钱是充足的，只有自尊才能导致自尊。没有自尊，就不可能得到别人的尊重。当学生看到自己有长处和闪光点的时候，就要表扬，这样才能建立自信，有成就感，而不是冷嘲热讽。当别人做了好事或者取得了可喜的成绩，应该是羡慕，而不是嫉妒。尊重别人其实就是尊重自己，这样同学之间的关系才会越来越融洽。只有这样，学生才能团结如一人，没有人计较得失。为了每个人而忠于我，每个人为了我而忠于我。
四、教育学生做心胸宽广的人
学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩
我们来学校只是为了学习。现在社会需要的是有教养、守纪律、有创新精神的新一代人。他们只有努力工作，积极进取，才能在未来适应社会，不被淘汰，成为对社会有用的人。但也有部分学生不注重进步，讨厌学习。我们要经常教育他们:要想取得好成绩，就要有注意力，要有顽强的斗志。有些学生的成绩总是不尽如人意，这与他们不够努力和坚持有直接关系。在教育中，他们不仅要看到别人的成绩，更要知道自己成绩背后的努力。
六、教育学生要严格遵守班纪班规
无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2.活动与纪律、卫生、学习相比较，每周对小组的纪律、卫生、学习进行比较。哪个组最好，做个总结，指出不足，改进，争取进步。
3.付出爱，做自己认为对别人最有意义的事，体验帮助别人的快乐。
4.比别人先进，看谁进步最大。通过这几周的比、学、赶、帮、超活动，让同学们评判谁是班里最先进的，谁进步最快，树立典型。
5.小组总结评比，总结过去一个学期班级各小组的优势和不足，提出改进措施和今后努力的方向。
以上是我为六(2)班做的学年第二学期的班主任计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长!
小学六年级下册班主任工作计划 15一、班级管理指导原则：
本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级一班有69名学生。有27个男生，30个女生。学生学习热情高，上课能专心听讲，能认真完成作业，学习成绩好。能积极参加学校活动，有强烈的集体荣誉感和竞争意识。纪律，卫生，两个练习等方面，六年的习惯养成取得了成效。自我管理突出，班干部责任心强。尤其是进入六年级以来，班级学生处于生理和心理的特殊时期。这就要求教师的工作更加耐心细致，管理得当，制度严格，情感教育，真情流露。使班级风气端正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。对学生负责，对全体学生负责，对全体学生负责，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的重点。
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