平面设计年度工作计划7篇

平面设计年度工作计划7篇

　　平面设计的工作稳定性是很高的，经济繁荣时期毫无疑问，即使经济下滑，仍不会有很大影响，以前两年为例，北美的大规模裁员浪潮，给高科技行业带来巨大冲击，放慢了高科技产品的开发速度，当然实际上它是对泡沫经济的反弹，不能彻底改变传统产业结构，也绝不能影响到设计。

　　通过这个测试我认为人只有把精力投在梦想的职业上，他才会有兴趣，而一旦从事的是实现人生梦想的事情，那么他的力量将会势不可挡，正如美国一句著名的谚语所说：当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。

　　刚上大一的我用迷茫混沌的心态去处理美好的每一分钟的时候.我想已经在做会让自己以后后悔的事情了.因为当你身在庐山的时候你不会真正体会到他的美,只有当你到了山顶俯望的时候,才会想起,过去的每一步都是不可缺少的,正是那些让你觉得厌烦想要放弃的来路将自己引向了顶峰.

　　工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。

　　平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。

　　没有美术功底也可以做设计，但是需要去了解美术的理论，20岁做设计不晚，我也是大学毕业又去进修设计的，现在一个月最少也有3000的收入。

　　只学照片处理，只能算是个操作员的水平，吃饭不是问题，但是这一片的竞争比较激烈，做这行基本80%的人都停留在这个阶段，要成为设计师才会有出路。

　　设计基础是版式，色彩心理学，标志，几大类，美术只是营造了一个学习的环境，会走弯路也是因为平时把时间都拿来玩了吧，没认真的学习知识结果当然会那样。

　　学习要看心态，自学是取百家之长，而科班是按照惯例学习，区别很大，自学总结的东西都是自己的，但一定要有目标，不能懒惰，科班是依照统一的路线学习发展，然后让你自己去总结，这没什么不好，但是缺点是把美术当成是设计来做，偏离了商业需要的`部分会比较多。

　　学习设计是一种寻找生活节奏和捷径的过程，美术理论很重要，需要多多理解，但是真要去画的像摸像样有点太没必要。

　　设计是一种精神层面的东西，关键是掌握精神视觉，其他的都只能说成是分支和辅助品。

　　设计会有瓶颈就会有自己的圈子，每个人所在的圈子会有不同的观点，大圈套小圈，你又在哪里呢?没有什么是不会改变的，所有的事物都有规律和变化，因为有了规律和变化，所以就会有多种多样的形式，什么是对的什么是错的?

　　对一个懒人选科班可能更好一点，对一个真正想做设计的人来说，或许参加短期职业技能能学到更多的东西前天一个科班出身的学生跑到我这边来应聘，还说自己是在全国拿过奖的，艺术学院当级学习也算相当的好，可是居然连软件常识和印刷都搞不清楚排版居然要拿ps来排一付可以和天下人平起平坐的架势一点谦虚的精神都没有所以，他与这个职位永别了，这也代表了一部分科班与自己学的区别，科班是个懒人的地方，好象所有的学生都只用下半身思考一样。很多艺术大师都是自学而成的，有自己的论点和风格，科班就很难达到这一点，关键是人要约束自己，要有目标的去实施计划，学习不要问我将来会不会成功，结果在自己的努力。

　　一、实训目的

　　使学生直接面对市场需求，加强了学生社会实践设计能力，激发学生的创作热情。检验学生是否能够熟练地使用Photoshop、CorelDraw等软件进行平面作品的创意与设计，掌握平面作品设计的原理与方法，强化学生绘画和平面设计的基本功，提高学生平面设计水平，开发学生平面设计设计的思维力和想象力，在能力方面，要求通过平面设计训练，进一步提高学生综合运用所学知识进行平面作品设计的能力，具备正确处理设计中的问题，合理进行设计，利用计算机进行设计绘制图形的能力，培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。

　　二、实训内容

　　平面设计综合实训内容是以《我的中国梦》树立当代大学生坚韧不拔的拼搏精神，勇于承担人才强国的重任，以激情飞扬的青春活力 不断添加祖国前行的"燃料"，为大背景。

　　采取"命题+自选"的方式，从"教育政策宣传"、"三爱三节" (爱学习、爱劳动、爱祖国)(节粮、节水、节电)、"给孩子快乐童年"、"青少年文明礼仪"、"知识改变命运"、"到西部、到基层创业"、"校园平安和谐行动"、"信息化促教育公平"、"推广普通话"、"运动是每天必修课"、"资助成就梦想"等方面取材创作公益广告作品。 完成两项反映当代大学生正能量方面的平面创意设计

　　三、实训要求

　　1、平面作品设计要求：以静态画面形式展示的作品;

　　2、作品可以是海报、漫画、宣传单、摄影等表现形式。

　　3、综合实训完成时，要求每人提供以下内容： (由班长负责收齐)

　　(1)撰写创意说明一份，不少于200字(Word格式，字号为小四号)

　　(2)提交平面作品电子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)

　　(3)提交(铜版纸)纸质稿一份，规格A3大小，在纸质稿下边一律预留出2cm的白边位置，在底部居右的位置输入学生个人信息(名称-姓名-班级)。

　　四、实训形式

　　1、实训采取学生操作，教师定期辅导的形式;

　　2、最终所有作品由班长统一负责收齐，交给指导老师。

　　五、 实习小结

　　通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事的指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点；团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。

　　在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习为了我今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点地积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

　　作为将来的设计者的一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

　　新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对新一年的工作做一个计划，总结以往的应验教训，在新的一年有所改进。

　　在新的一年里，我们每一个人都怀着饱满的投入新的的工作，在工作中认识自我，完善自我，突破自我。这份热情与1更激励鼓舞着我，时刻提醒着我在新的一年里要加强对自我的管理，提高自己在工作中的不足，为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。以下是我总结到的一些工作上不足的地方，也就是我在的工作计划

　　一、严把工作流程，有效的与客户沟通，提高工作效率

　　加入__平面设计公司一段时间了，对公司的工作流程也是比较了解，在以后的工作当中一定要按照工作流程走，有效的与客户沟通，避免做无用功，减少对公司的损失，降低成本，节约的就是利润。再者，要加快工作效率，而且也要确保工作质量，保质保量的完成提案，给客户给公司一个满意的答卷。

　　二、突破设计思路，提高设计眼界，不要只局限于当前的事物

　　把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观度。在设计风格上，尝试多种设计风格，不要被客户所局限住，将多种设计元素结合大众喜好做出主要方案和备选方案，以客户的意愿为我们的意愿。

　　三、学无止境，“业精于勤而荒于嬉”

　　在以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识，通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。同时要不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

　　四、做事有计划性

　　要做什么不做什么都要有明确性和强制性，不要让时间总是在犹豫不觉中浪费掉，避免因为没有合理安排而导致工作中的遗漏，提高工作效率。

　　五、增强团队合作意识，团队的力量的无穷的

　　接到新平面设计之后，不要一个人单刀匹马的做，首先大家商讨分析一下，确定一个主题，分析细节，做出一套策划方案，签订合同之后进行设计。虽然我们这个小团队人很少，大家在一起磨合的时间也不是很久，但我们经过短暂的磨合期已经共同进行了几个项目的设计。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。

　　六、态度决定一切

　　人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为__设计的一名员工，严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名平面设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

　　新的一年到来了，为了更好的开展工作，下面是是我个人的工作计划：

　　一、 今年的工作思路

　　1、根据公司规定大纲制定本部门管理工作制度，召开部门会议，部署工作，明确各自工作职责;

　　2、制定每月、每季度的工作计划;

　　3、建立设计团队，完善加强设计团队能力;

　　4、了解各设计师的设计能力及各自的特长风格，以便工作派单的合理性和成功率;

　　5、定期安排设计师培训，了解最新装修材料及施工工艺，进行专业知识的经验交流;

　　6、完善并培训设计部工作手册中的内容;

　　7、完成公司下达的其它任务。

　　二、针对公司制度、部门职责等方面的合理化建议

　　员工为企业服务，除了合理的薪酬福利体系外，更强调个人自我价值的实现，我们深知这一点。因此，建议公司制定完善的员工职业发展规划，提出因人设岗、因能设职的积极策略，要实现员工职业生涯规划的有利保障。有梦想、有激情、有企图心，任何人都会在这里拥有宽广的成长空间。鼓励设计师通过竞聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期对员工进行岗位考核，不适合原岗位或希望竞聘其他岗位者，则提供轮岗换位的机会。

　　对于设计行业而言，创意体现了公司的品牌。为了在技术上不断出新、创新，我将采取以下措施：

　　1、每次设计后都进行经验总结，并录入设计档案库;

　　2、考察其他设计师的成果，吸取精华;

　　3、借鉴其他优秀的设计理念;

　　4、鼓励设计师在设计手法上创新，注重新材料的应用。

　　三、部门培训计划

　　1、完善设计部日常工作规章制度

　　2、讲解设计部制图标准

　　3、规范设计部出图流程

　　4、规范设计部工作流程

　　5、建立和培养设计团队

　　6、强化设计师设计方案所涉及的问题

　　7、每月典型设计案例谈论会

　　8、定期市场新型材料的认识及运用

　　9、公司安排的其它培训计划

　　相信是一个新的突破口，各项设计工作实行完善制度，工作跟着流程走，按制度办事。

　　新的学期又开始了，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量。本人在新学期围绕以下几个方面拟订工作计划。

　　一、指导思想

　　1、根据电脑科的.特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。

　　2、重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养实际操作能力，争取让每位学生都能够顺利找到满意的工作。

　　3、教学过程中既育人也要提高自己。

　　二、计划达到的目标和完成的任务

　　第一：这一学期我主要担任11、12平面基础和12铁路和11铁路1，铁路2的办公自动化的两个学科的教学工作，其中12平面基础和12铁路都新生，主要侧重photoshop软件的基础应用教学和办公软件的使用，重点是基础知识的掌握。另外11平面和11铁路1，铁路2的学生已经学了一个学年对软件的基础知识掌握相对比较熟练，这学期主要侧重培养学生的实际操作和软件的运用能力，争取让学生在将来工作中能得心应手。

　　第二：在这一学期在办公自动化教学中让学生掌握e_cel和powerpoint软件的基本操作方法，在12平面基础的教学上让学生掌握photoshop软件的使用，特别是快捷键的使用上能够达到相当熟练的程度。11平面基础的教学上针对将来的就业方向做相应的职业技术培训。

　　第三：发现和培养有潜力的学生，另外还要注意后进生对后进生多加督促和指导。

　　第四：自己也有一定的提高。

　　三、完成计划的措施及方法步骤

　　1、根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。

　　2、电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。

　　3、在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。

　　4、在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识;另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。

　　5、此外还要积极参加学校组织的其他活动。

　　一、设计师工作职责：

　　完成日常任务安排，包括水杯图案设计、T恤衫图案设计、水晶照片设计、同学录设计、纪念册设计等工作。

　　努力达到符合平面设计师任职要求:

　　1.有独立完成整个设计的工作能力。

　　2.熟悉各类平面设计用软件，了解使用办公软件。

　　3.逻辑思维清晰，做事认真、细致，表达能力强，具备良好的工作习惯。

　　4.具备团队合作精神，有很强的上进心态，能承受工作带来的较大压力。

　　5.对色彩把握敏锐，具有把握不同风格页面的能力。

　　6.有良好的处事心态，对企业有一定的忠诚度。

　　二、设计师工作职责管理制度

　　1.设计师负责完成公司对外设计任务;

　　2.设计资料为公司商业秘密，未经允许，不得对外泄露;

　　3.设计师在工作期间不能利用工作的便利从事私人业务;

　　4.设计师在业余时间应注重自身业务的学习和提高;

　　5.设计师应在公司和客户要求指定的时间内完成设计任务;

　　6.设计师负责任保管业客户技术资料;

　　7.设计师不得在工作期间利用公司电脑玩游戏，下载与公司业务无关的文件

　　三、设计师接待客户流程与话术表达指导：

　　1.说：您好，我是设计师刘展，很高兴为你服务，请坐吧

　　2.设计师拿出自己(或店里)的作品给客户看

　　3.索要客户照片材料，请求客户大体描述自己的设计本意

　　说：您能描述一下您的设计用途吗?我们一起研究一下。

　　4.与客户谈设计方案

　　问：请问您比较喜欢那种风格的设计?这样我们好确定图案风格。

　　5.结束前，设计师索要一些客户资料记录(如姓名、职业、联系方式、兴趣爱好等)

　　四、设计工作流程

　　1.客户提供照片、图片等资料。

　　2.双方签订《设计合同书》，客户支付预付款

　　3.市场调研:

　　(1)安排具体负责人及工作小组;

　　(2)分配工作;

　　(3)市场调查;

　　(4)搜集设计资料。

　　4.总结分析市场调结果，分配设计人员，讨论设计方向。以求为客户达到度身定做的效果。

　　5.与客户方达成合作协议，确定服务项目的相关费用，签定合同，设计工作开始。

　　6.根据前期与客户沟通的信息，分析得出设计稿的定位，五个工作日以内为客户提供3套方案供客户选择。

　　7.客户根据设计方案，提出修改意见，以便设计稿更加适合公司。

　　8.在客户反馈的意见下再次修改，最终定稿。

　　9.输出菲林或者胶片，交给技术部印刷制作。

　　10.交稿，客户签字确认，合同完成。

　　一、培养目标

　　通过系统的教学及训练，培养德、智、体、美全面发展，并具有现代平面设计实践技能，能够从事企业包装设计、广告设计、品牌推广、企业形象设计及设计管理工作的应用型人才。

　　二、基本要求

　　本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

　　三、毕业生应具有的知识、能力、素质

　　1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；

　　2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法；

　　3．具有独立进行艺术设计实践的基本能力。

　　四、主干学科与相近专业

　　主干学科：艺术

　　相近专业：绘画专业、动画专业

　　五、主要课程

　　图形设计、标志设计、字体设计、平面广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计效果图、CI策划与设计、电脑综合设计。

　　六、主要实践环节：

　　军训、绘画写生周、艺术设计周、社会实践、毕业设计、毕业论文。

　　七、标准修业年限

　　四年

　　八、学士学位

　　达到学校学士学位授予条件，可授予文学学士。

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