活动目标：
1、学习用线条分割以及简洁图形或色块对称等办法，装点蝴蝶的花纹。
2、在观赏范例的基础上，堆积装点阅历，大胆制造花纹。
3、感触左右对称的美。
2
活动预备：
蝴蝶的标本、幼儿用书，勾线笔，油画棒、磁带。
3
活动过程：
一、出示标本，引起幼儿爱好。
1、今日教师带来了许多蝴蝶标本，我们一起来看看这些美丽的蝴蝶身上有什么？
2、你最喜爱?哪只蝴蝶身上的花纹？为什么？
3、以前我们学过京剧脸谱上的花纹是怎么样的呢？你再认真看看蝴蝶身上的花纹，你发觉了什么了吗？
二、老师示范装点蝴蝶：
1、老师在黑板上画出一只大大的蝴蝶轮廓线，提问：你知道这是什么？你觉得它美丽吗？为什么？怎样做才干使它变成一只美丽的蝴蝶呢？
2、启发幼儿想一想：你想怎样装点蝴蝶的翅膀呢？
3、老师启发幼儿想出：先用不同的线条分割蝴蝶的翅膀，然后再用简洁频繁的图案装点蝴蝶的翅膀。
4、让幼儿讲解并描述，可以用哪些线条、图案举行装点，然后老师在蝴蝶的翅膀上装点。
三、引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿观看画面上的蝴蝶，进一步了解对称装点的手法。
四、幼儿绘画装点活动。
老师提示幼儿用艳丽的颜色装点蝴蝶。对个别幼儿赋予须要的指导与帮忙。并准时反馈幼儿装点过程中好的图案，以便其他幼儿进一步拓展思路。
五、随音乐《化蝶》参观幼儿的作品。并找一找自己最喜爱?的蝴蝶。
《幼儿园大班蝴蝶教案》相关文档：
幼儿园司马光砸缸教案09-01
小班下雨了教案10篇09-01
幼儿园小班语言教案《下雨了》含反思09-01
小班语言下雨啦教案6篇09-01
2023小班下雨了教案10篇09-01
小班语言活动下雨了教案09-01
小班语言《下雨了》教案7篇09-01
幼儿园小班《下雨了》教案09-01
小班语言活动教案-下雨的时候09-01
