中班月安全工作计划
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中班月安全工作计划
中班月平安工作计划1
一、指导思想：
要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习保护自己。幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪 心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的推断。为了培养幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情况，我制定了这一学期的平安教育工作计划。
二、工作目标：
1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。
2、学习预防危险、自我保护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
三、详细措施：
(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。
引导幼儿学习保护自身平安，增加平安意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。
此外，在班级环境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。
(二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。
孩子还小，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应当注重调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消退这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。
四、详细平安事项教育：
(一)公共场所平安
1、预防甲型流感小学问与孩子一起学习甲型流感的相关学问，知道日常生活中预防甲型流感的方法与措施。
2、认识日常生活中平安标志：
(1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。
(2)了解紧急电话的用途，认识110、120、119求救电话，知道当突发事件发生时会飞快求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识。
3、培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。
(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震平安。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐藏。
五、做好家长工作，形成家园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育，确保幼儿平安与健康。
中班月平安工作计划2
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下平安计划。
(一)老师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。
2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。
3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并准时纠正。
6、户外活动时,老师专心检查活动场地的平安性，准时排除担心全因素，确保幼儿平安。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别情况须拿来接人字条或有效证件。
上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。
9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙.保证幼儿平安.
6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏活动等各个环节中，通过帮忙幼儿懂得自我保护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。
中班月平安工作计划3
新学期平安工作计划
本学期我园的平安教育工作牢固树立“平安第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的认识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和父母的平安认识及广泛开展平安教育活动为途径，主动推动“平安校园”的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期平安教育工作计划。
1、制订幼儿园平安工作管理体系。
幼儿园将连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的平安工作制度。
宣布本年度平安工作计划和幼儿园平安工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订平安工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的平安工作。
2、措施保障到位，确保幼儿平安
幼儿园将利用各种途径，对幼儿和父母进行平安学问的宣传，特殊 是加强交通平安宣传。本学期我们将制定值日老师安排表，明确责任，保证幼儿的平安。
保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退平安隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。
各教室利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安认识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候老师要检查场地和设施的平安。确保教学活动的正常开展。
定期检查灭火设备材，常常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有平安隐患立刻更换或纠正。
3、加强饮食卫生平安管理
专心贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。
严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。
组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
4、加强对公共场所消防平安管理
我们将把幼儿园平安工作的开展和各项平安措施落实到位。
准时了解本园平安工作的现状，常常排查存在的平安隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。
5、加强园内平安检查和自我排查
平安工作人命关天，责任重于泰山。
幼儿园平安工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把平安教育和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的平安。
中班月平安工作计划4
幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识。平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如抓不好平安工作，其他工作根本就没有意义。因此，依据班级幼儿的实际情况，制定了平安工作计划，并开展一些相应的平安教育活动。
一、指导思想：
《幼儿教育新纲要》指出：“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习保护自己。”为指导思想。
二、班况分析：
我班现有幼儿47名，其中女生22名，男生25名。中班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿全部是今年新入园的新生，自我平安保护意识较薄弱。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到健康良好的发展，着重开展幼儿平安学问教育，提高幼儿的自我保护技能。
三、平安工作目标的制定：
1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。
2、加强平安教育，提高平安意识及自我保护能力。
四、详细实施方案：
首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情况，不离开幼儿。并采取一系列措施，做好平安防范工作。
(一)通过标记，潜移默化
首先，每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿认识这些标志，以常常提示幼儿。
(二)记特别的号码
让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。
(三)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙。保证幼儿平安。
6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
(四)老师做到：
1、做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤情况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。
2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。
3、保证教室的通风、洁净，区角玩具、材料的平安、卫生，定期消毒玩具。
4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时纠正。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切协作,加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。
8、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。
9、户外活动时，肯定专心检查活动场地的平安性，准时排除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。
10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的平安。
(五)合理使用药品
班里的药箱要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿着吃。每天来时清点并做记录幼儿用的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，做好服药记录。
(六)家园合作
充分利用家园联系册，联系栏加大平安学问的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们准时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长认真阅读并签回执。
(七)做好甲型H1N1关甲型H1N1流感的预防学问与措施。
(1)高度重视流感。
(2)教幼儿用正确的方法洗手。
(3)科学认识甲型H1N1流感。
(4)乐观预防甲型H1N1流感流感。
(5)对全园进行消毒以及每天给幼儿量体温。
(6)老师引导幼儿切断传播途径。
(八)严格把好幼儿离园关
每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿清静集体活动。不认识的人接，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误才让幼儿离开。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
幼儿园的平安教育最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。
中班月平安工作计划5
中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还需要老师的`引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，依据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我保护能力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。
这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中平安工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作计划制定如下：
（一）老师应做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。
2、保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
4、户外活动时,老师专心检查活动场地的平安性，准时排除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。
（二）教育幼儿方面：
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。
3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
4、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮忙，保证幼儿平安。
5、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。
6、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
7、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
8、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。
9、分辨对与错。让幼儿通过分辨平安学问的对与错，提高自身的平安意识。
10、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《认识特别的电话号码》
中班月平安工作计划6
一、指导思想
坚持“平安第一，预防为主”的原则，以宣传平安工作相关法律法规为主线，落实各级平安责任制，加强平安教育培训，加强监督检查，深化开展平安专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全幼儿园师生平安放在一切工作的首位。
在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经历等方式，随机对孩子进行平安教育，提高孩子的平安意识和平安学问。
小睡时，儿童应检查是否有危险品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并准时纠正。
二、教育目标
幼儿园平安工作任重道远。将平安工作纳入幼儿园日常工作，增加师生平安意识。孩子因为有你而自我保护意识差
1、增加孩子的自我保护意识。孩子生活阅历少，但奇怪 心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法预报自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名老师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我保护意识和能力。
2、加强晨检消退事故隐患。老师要加强晨检，教育孩子不要带危险物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。
3、加强体育熬炼，增加儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调能力差，对情况反应慢，简单被意外伤害。因此，老师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我保护能力。
4、家庭接触应为儿童供应平安教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进行平安教育的重要性，让父母也能重视对孩子的平安教育。
5、进行平安检查。准时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而伤害他人，进一步强化孩子的平安意识。
6、平安教育渗透到日常活动中。
（1）通过谈话、观看平安教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些平安事故和自我保护案例，提高自我保护能力。
（2）特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。
平安教育应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的平安隐患进行专项检查。并开展有针对性的平安教育。增加儿童平安防护能力。万一发生平安事故，不要惊慌，拿着学过的东西保护自己。
让家长协作班级平安教育活动，告诉孩子一些平安学问和一些预防措施。比如记下你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信生疏人，一个人在家不要随便开门。
通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长乐观主动地协作我们的工作。
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