2022年洛阳职业技术学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案）
一、判断题
1、社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印（ ）
2、共同犯罪是二人以上共同实施犯罪的行为（ ）
3、人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献（ ）
4、在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式（ ）
5、在道德的功能系统中，其认识功能和调节功能是主要的功能（ ）
6、道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的（ ）
7、离婚有两种方式，协议离婚和诉讼离婚（ ）
8、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件人生的社会价值是实现人生自我价值的基础（ ）
9、思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识（ ）
10、社会主义初级阶段的道德建设，要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来（ ）
11、网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平（ ）
12、公民基本道德规范通俗易懂，适用于不同的社会群体（ ）
13、爱国主义具有历史性和抽象性（ ）
14、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求（ ）
15、《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者（ ）
二、单项选择题
16、身处新时代，中国特色社会主义道路（ ）制度文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌现。
A.思想 B.观念 C.理论 D.信念
17、思想道德和法律都是调节人们思想行为（ ）人际关系，维护社会秩序的重要手段。
A.调整 B.维护 C.调节 D.控制
18、人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,（ ）发挥了决定性的作用.
A.思想 B.劳动 C.法律 D.道德
19、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的（ ）。
A.社会影响 B.社会价值
C.社会地位 D.社会理想
20、（ ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
A.人生观 B.人生目的 C.人生态度 D.人生价值
21、国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动，称为（ ）
A.法律制定 B.法律遵守 C.法律适用 D.法律执行
22、下列不属于社会公德的主要内容的是（ ）。
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.勤俭持家
23、（ ）是道德调节的主要形式。
A.道德理想 B.道德评价
C.道德责任 D.社会舆论
24、下列有关社会主义法律与社会主文道德一致性的叙述中，错误的是（ ）
A.二者都是社会主义经济基础的产物
B.二者都是由国家强制力保证实施的
C.二者都是调整人们相互关系的行为规范
D.二者都是广大人民群体意志和利益的体现
25、下列网络行为不符合社会公德规范的是（ ）
A.通过网络浏览新闻 B.沉迷网络色情游戏
C.车载网络游戏 D. 发电子邮件
26、努力身体力行，不达目标誓不罢休。这说明信念的（ ）。
A.多样性 B.稳定性 C.执着性 D.导向性
27、（ ）是信念最集中、最高的表现形式。
A.理想 B.信仰 C.毅力 D.追求
28、法治思维与人治思维的分水岭在于（ ）。
A.有没有法律或者法律的多寡与好坏
B.最高的权威究竟是法律还是个人
C.是否强调集思广益
D.是否注重领导人的个人魅力.德行和才智
29、国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是（ ）。
A.人民安全 B.政治安全 C.经济安全 D.国际安全
30、以下关于理想.幻想.空想的表述正确的是（ ）。
A.理想是个人对幻想空想的改进
B.理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求
C.理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化
D.知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知
三、多项选择题
31、当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当（ ），在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A.与历史同向 B.与祖国同行 C.与时代同起 D.与人民同在
32、以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有（ ）。
A.有利于培养良好的社会道德风尚。
B.有利于引导人们树立正确的道德观。
C.有利于培育和践行社会主义核心价值观。
D.有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
33、下列选项中属于我国的实体法律部门的有（ ）。
A.宪法相关法 B.民法商法
C.诉讼法 D.经济法
34、下列属于爱国主义的基本内涵的内容是（ ）。
A.揭示了个人对祖国的依存关系
B.是人们对自己家园以及民族和文化的归属感.认同感.尊严感与荣誉感的统一
C.是调节个人与祖国之间关系的道德要求
D.是一种政治原则，也是法律规范
35、以下选项中下符合总体国家安全观要求的有（ ）。
A.坚持国家利益至上 B.以人民安全为宗旨
C.以政治安全为根本 D.以经济安全为基础
四、名词解释题
36、民族精神
37、以德治国
38、法律制裁
39、社会报复
40、信念
41、职业道德
五、简答题
42、家庭美德的基本规范是什么？
43、我国《民法通则》规定的宣告死亡的主要内容是什么？
44、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
45、谈谈如何理解法律权利与义务的关系。
六、论述题
46、你如何理解社会主义荣辱观？
参考答案
一、判断题
1、 对
2、错
3、错
4、对
5、对
6、 错
7、对
8、对
9、 对
10、 对
11、错
12、对
13、 错
14、 对
15、错
二、单项选择题
16、C
17、D
18、B
19、B
20、D
21、D
22、D
23、B
24、B
25、8
26、C
27、B
28、B
29、A
30、B
三、多项选择题
31、ABD
32、ABCD
33、ABD
34、ABCD
35、ABCD
四、名词解释题
36、民族精神：指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的为本民族大多数成员认同的价值取向，思维方式， 道德规范，精神气质的总和。
37、以德治国：加强社会主义道德建设提高人民群众的思想道德素质以社会主义道德为重要依据和手段来治理国家为社会主义市场经济的发展和社会的全面进步奠定重要的道德基础
38、法律制裁：国家专门机关罪违法行为人依照其应承担的法律责任而对其人身或者财产才去的强制措施是国家保证法的实施的基本方式
39、社会报复：在人际交往中一方自认为受委屈被羞辱甚至是情感人格被伤害时所产生的反击心理
40、信念：是指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并且身体力行的态度和精神状态。它是认知、情感和意志的统一。
41、职业道德：从事一定职业的人在职业生涯中应当遵循具有职业特征的道德要求和行为准则。
五、简答题
42、答：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保护妇女、老人和儿童的合法权益e实行计划生育f夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼，互相帮助
43、答：宣告死亡，是指我国《通则》规定的，公民有下列情形之一的，利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡：（1）下落不明满四年的；（2）因意外事故下落不明，从事故发生之口起满两年的。战争期间下落不明的，下落不明的时间从战争结束之日起计算。
44、答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
45、答： A结构上的相关关系。对立统一。B总量上的等值关系。1，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的2，具体法律关系中，权利和义务互相包含。权力的范围是义务的界限，反之亦然。C功能上的互补关系。义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。
六、论述题
46、答：一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。社会主义荣辱观是对实践经验的科学总结，只有与生产实践、社会实践紧密结合，才能成为坚持真善美、抵制假恶丑、营造良好社会风尚的强大力量。
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，体现了社会主义的价值导向，是引领社会风尚的一面旗帜。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的生动体现。它集中反映了社会的价值导向、人们的精神状态和社会的文明程度，反映了人们在一定社会中的道德认知水平和道德境界，同时也规定了社会道德行为的价值标准与评价尺度。社会主义荣辱观作为核心道德价值范畴，是与我国现阶段倡导的道德价值导向和价值日标紧密联系在一起的。社会主义荣辱观有着丰富的思想内涵和鲜明的时代特征，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、价值选择、社会风尚等方方面面，反映了社会主义道德的基本要求，体现了改革开放以来形成的时代精神，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。
社会主义荣辱观是凝聚人心、促进社会和谐的坚强纽带。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。树立社会主义荣辱观有利于通过共同的价值尺度，引导和帮助人们约束自我、提升境界，进而协调各种利益关系、化解各种社会矛盾，为构建社会主义和谐社会打下良好的道德基础；有利于提高人的素质特别是思想道德素质，进而提升全民族的思想道德素质，推动人的全面发展和社会全面进步；有利于提高全体公民明辨是非、区分善恶、识别美丑的能力，推动在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚。
树立社会主义荣辱观的过程，既是一个提高认识的过程，更是一个自觉实践的过程。认识来源于实践，并指导实践。社会主义荣辱观是对实践经验的科学总结，它只有与生产实践、社会实践紧密结合，才能成为坚持真善美、抵制假恶丑、营造良好社会风尚的强大力量。生产实践是人类基本的物质生产活动，也是形成社会主义荣辱观的物质基础；社会实践是人们所从事的各种社会活动，也是践行社会主义荣辱观的主要途径。因此，应坚持知行统一、言行一致，鼓励人们从自己做起、从身边事情做起、从一点一滴做起，在日常工作和生活中体现社会主义荣辱观的要求；把社会主义荣辱观的基本要求渗透到社会生活的各个方面，让人们在实践中领悟社会主义荣辱观的精神实质，更好地为家庭谋幸福、为他人送温暖、为国家和社会作贡献。同时，从提高人的素质、促进人的全面发展着眼，不断提高广大人民群众的思想道德素质、科学文化素质，推动文明道德新风尚的形成。
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