校企合作协议书

校企合作协议书(15篇)

在现实社会中，需要使用协议的场合越来越多，签订协议后则有法可依，有据可寻。想写协议却不知道该请教谁？以下是店铺整理的校企合作协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

甲 方：无锡商业职业技术学院

法人代表：

住 所 地：无锡市钱胡公路809号

联系方式：

乙 方：

法人代表：

住 所 地：

联系方式：校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就 合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下 条款执行。未尽之处，可做其他补充。

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

(二)订单培养、合作办学

1.双方共同合作，在 专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、 班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

2.为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。

3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员

工的培养专业和培养方案。

4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。

5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。

7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

8.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用 元/学期，协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。

(三)顶岗实习、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。

4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗

实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为2—4个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+1”分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

6.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

7.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

9.学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用 元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。

(四)互派挂职交流合作

1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人

员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

(五)教学、科研及产学合作

1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为无锡商业职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《无锡商业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

(六)上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述

1.

2.

3.

三、需另行明确的双方权利和义务

(一)甲方

1.

2.

3.

(二)乙方

1.

2.

3. 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。

甲 方： 乙 方： 代表(或授权)人： 代表(或授权)人：

年 月 日 年 月 日

甲方：

乙方：

甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有提供社会服务之

功能，经过甲乙双方经友好协商，在公平，平等，自愿的原则下，甲方委托乙方对甲方公司进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守：

一、项目说明：

1、培训内容：由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划，制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。

2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工积极向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。

3、培训形式：□讲座 □案例分析 □实操演练 □拓展训练。

4、培训周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共计3天。

5、培训时间：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

6、培训地点：培训地点根据培训项目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。

7、教学设备：培训所需的教学设备，由乙方在培训计划上面明确写明，由甲方提前安排并提供。

8、乙方培训所使用的电子文档培训教材，甲方可拷贝一份留

存。

二、委托方（甲方）职责义务：

1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。

2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律，确保培训顺利行。

3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料。

4、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

5、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。

6、按照约定支付服务费。

三、顾问方（乙方）职责：

1、必须遵守职业道德和执业纪律。

2、做好前期调研，确保培训的针对性和实效性。

3、负责培训内容的设计与安排，提交培训计划表。

4、提供组织实施培训项目。

5、提供与课程相关资料。

6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。

四、经济条款：

1、本项目全部咨询培训费用：人民币（大写￥ 元）；

此费用已包含税点。

2、付款方式：签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币（大写） （元）。培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后，甲方支付余下40%款项。付款方式由乙方选择。

3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。

五、违约责任：

1、由于甲乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失（包括法律诉讼费用及律师费用）；如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。

2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗力确属无法承担的，应在不可抗力发生后两个工作日内，及时通知对方。

4、违约金或损失赔偿额的计算方法：

a、甲方在本合同生效后出现以下情况时，应向乙方承担本合

同全部培训费用30%的违约责任：

1）未经乙方同意，甲方单方更改培训时间的；

2）未经乙方同意，甲方单方取消本培训合同的；

b、乙方在本合同生效后出现以下情况时，应向甲方承担本合同全部培训费用30%的违约责任：

1）未经甲方同意，乙方单方变更培训师的；

2）未经甲方同意，乙方单方变更培训时间的；

六、附则：

1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方（盖章）： 乙方（盖章）：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期：

尊敬的 单位领导：

您好。

大学 研究生院是 大学与 市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为 及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向 市的经济环境和市场需求，设置了 市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等 个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的 个实验室正在建设中。

以 大学 研究生院为主体的 大学 研究生院校企合作委员会即将正式成立。 大学 研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是 大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合 大的学科优势与 地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生 %以上进入 市企业就业，为 地区的经济发展输送了所需人才。 大 研究生院校企合作委员会是 大 研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强 大 研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。

现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与 大 研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！

甲方： 大学 研究生院

乙方：入会单位 甲、 乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：

一、 双方的权利和义务

1、甲方按照《 大 研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。

2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利；享有知识及技术成果的权益的分享权；享有优先招收 大毕业生的权利；享有与 大 研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。

3、乙方应执行本委员会理事会的决议；执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务；执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。

4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。

5、甲方有为乙方保密咨询的义务，会员所提供的资料不得另作他用。

6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

二、其他未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

三、本协议一式两份，具有同等法律效力。

附件：

1. 大学校企合作委员会章程。

2. 大 研究生院校企合作理事单位入会登记表。该表填写好后送交或邮寄来本委员会，此表如不足可自行复印。

甲方（签章） 乙方（签章）

年 月日年月 日

甲方：（以下简称甲方）

乙方： （以下简称乙方），

根据《职业教育法》及中等职业技术教育培养目标及要求，甲乙双方本着友好相处、资源共享、优势互补、共同发展的原则，就加强协作、共同建设河东区职业中专校外实习基地，达成如下协议：

一、合作总则

甲、乙双方本着大力发展中等职业技术教育，促进学校培养既有良好专业知识又有实际操作技能的高素质应用型人才，使学校成为企业定向人才培养与技术培训基地和低成本项目研发场所以实现双赢目标。双方同意建立校企合作关系，挂牌建立“河东区职业中专校外实习基地”。

二、责任和义务

（一）甲方：

1、实训学生自愿加班。

2、确定实习基地名称及其有关事项，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实习计划。经乙方确认后组织实施。

4、建立健全规范的实习管理制度，委派专人负责管理实习学生的行政事务，并不定期到乙方处协助教学实习指导。

5、负责实习学生实习开始和结束的送接交通安排和相关理论教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。

7、在专业技术培训等方面优先满足乙方的需求，能为乙方员工提供必要的师资力量和实验设备支持。

8、学生在乙方实习期间，有责任协助乙方对学生的安全进行教育管理。

9、优先满足乙方的用人需求，为乙方提供人力资源。

10、确定实习基地名称及其有关事项，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业知名度。

11、甲方因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同，因工负伤医疗终结，由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。完全丧失劳动能力的，与合同制工人同等对待，部分丧失劳动能力的，企业应当安排力所能及的工作，合同期满，根据其伤残程度，由甲方按照省、自治区、直辖市人民政府确定的具体办法办理。

12、甲方患病或非因工负伤，医疗期内待遇应当与合同制工人同等对待，伤病假期间，由甲方酌情发给生活补助费。

（二）乙方：

1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内挂牌成立“人才培养及项目研发基地”。

2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排甲方所属学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。实习期间：第一月工资不低于1000元，第二月工资不低于1400元。

3、提供实习设备、场地和原材料。

4、建立健全工作的规章制度及劳动安全卫生制度，在特定的实习项目中，为学生购买必要的意外保险。

5、与指导老师共同对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

6、根据情况酌情为甲方委派的实习师生提供食宿，为学生提供基本的生活补贴。

7、根据学生的综合表现和素质，可优先录用优秀毕业生。

8、乙方仅与甲方发生合作关系，甲方委派到乙方实习的师生的劳动关系问题应通过甲方解决。

三、本协议的各项条款由甲乙双方的各自专职部门落实。

四、合作时间

本顶岗见习协议自 年 月 日至 年 月 日止

五、其它

本协议一式叁份，双方各执壹份，送教育局职称科备案壹份。合作协议一经双方代表签字、盖章之日起生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

甲方：（盖章）

乙方：（盖章）

代表：（签字）代表：（签字）

日期：日期：

校 企 合 作 协 议

甲方： （以下简称甲方）

法人代表：

公司地址：

乙方：（以下简称乙方）

法人代表：

学校地址：

为进一步加强学校与用人单位的合作，共同做好技校毕业生的就业工作，不断向企业输入应用型技术（技能）人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，甲乙双方建立校企合作关系，经双方友好协商，达成以下协议：

一、合作总则

双方本着互惠互利的原则，乙方根据甲方发展需要，设置 机电一体化 专业的订单班（共 40 人），并冠名为“ ”。甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费，乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教并输送到厂工作。同时双方可成立专业建设委员会，对相关内容进行指导及管理，指导专业建设和“浙船班”教学工作。

二、合作方式

学制为2+1教学模式，即学生先在乙方学习2年，再进入甲方实习1年。招生对象：初、高中毕业生（乙方负责招生）。

三、管理安排

1、学生在校期间，由乙方全面负责管理。

2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理，共同关心实习生的实习和生活情况。

3、学生在甲方实习期间，接受甲方的试用和考核，并将考核结果反馈给乙方，乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正，若实习生拒不改正的，甲方有权将实习生直接退回给乙方，由乙方负责安排学生到其它单位工作，并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

四、权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1、根据本企业人力资源规划，向乙方提供用工需求。

2、负责向乙方提供职业岗位特征描述，协助乙方制定各专业培养目标及审订专业课程教学计划。

3、甲方安排人员指导实习学生按有关安全生产操作规程操作相关设备，同时为乙方实习学生提供必要的劳动工具以及劳动保护用品。为学生考取本专业相应行业技术等级提供指导和培训。乙方学生实习期间若主动提出结束实习，相关劳动保护用品费用按甲方有关规定结算，由学生退还。

4、甲方根据工作变化情况以及实习学生的工作表现，可调整、变动实习学生的工作岗位。

5、甲方为乙方实习学生参加人身意外伤害保险（商业保险），乙方实习学生在实习期间发生人身意外伤害的由甲方负责处理，乙方积极配合；非因工伤事故的由乙方负责处理，甲方积极配合。

6、负责安排“浙船班”毕业生实习、就业，依据国家有关规定办理劳动用工手续，保证用工的合法性。

7、定期为乙方专业教师提供到厂顶岗实习的机会，并为教师提供工作和生活方便。

（二）乙方的权利与义务

1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，

吸引学生报读双方联合办学专业。同时，根据甲方用工需求，负责向当地教育行政部门、劳动人事部门上报招生计划以及向乙方提供学生信息。

2、乙方负责在招收学生时，需告知学生、学生家长并签署四方协议（即学生、学生家长、学校、企业四方），明确约定学生、学生家长的权利与义务。 四方协议要点：

（1）、权利：甲方负责安排合格的毕业生就业，乙方学生享受甲方设置的奖学金等项目；

（2）、义务：学生根据甲方与乙方确定的学习课程完成学业，通过甲方考核并取得相关证书，认同甲方的企业文化及规章制度，学生在无特殊情况下，须在甲方参加第三学年实习课程，实习结束经过考核后与甲方或甲方指定的劳务派遣公司签订劳动合同。

3、乙方起草的“四方协议”需经甲方书面确认后生效，否则甲方不承担任何责任。

4、负责按照甲方需求制定课程教学计划及办理新生录取手续、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。提前与甲方联系确定每批次学生实习的时间、内容和人数，协助甲方制定具体实习计划和安排。

5、根据甲方需要，乙方委派1-2名老师负责学生实习指导工作、协助甲方处理实习生在实习期内的突发性事件等安全、行政事务，教育实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

6、负责为来校对学生进行岗位培训等各项活动的甲方人员提供工作和生活方便。

7、为提高的教学质量，定期组织专业教师到甲方顶岗实习。

8、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

五、相关培养费用

（一）培养费用

1、乙方学生进入甲方顶岗实习后，由甲方按每月实际在岗学生人数支付给乙方每人每月（ ）的培训费，支付方式为按月支付，支付时间至学生取得毕业证书签订劳动合同止，但支付时间最长不超过一年。

2、为表彰优秀学生，甲方将向乙方订单学生提供奖学金，发放办法由乙方考核后直接发放给学生，奖学金设置原则如下：

（1）、奖学金等级设置：

奖学金共设置三个等级，即：一等奖、二等奖、三等奖。

（2）、奖学金设置范围：

奖学金享受人数占“订单班”总人数的30%；其中，一等奖人数占3--4%，设1人；二等奖人数占8-10%，设4-5人；三等奖人数占16--19%，设8-10人。实际受奖人数按组班人数在补充协议中明确。

（3）、奖学金数额设置：

一等奖1500元/学年?人；二等奖1000元/学年?人；三等奖500元/学年?人。

（4）、按在校学年计发，顶岗实习一年不设奖学金。

六、实习的终止和解除

一、下列情况之一，甲方可以终止学生的实习：

(1) 乙方实习学生患病或非因工负伤不能从事本职工作的；

(2) 乙方实习学生不能胜任工作且经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的；

(3) 乙方实习学生严重违反甲方劳动纪律和规章制度，或者泄露甲方企业机密的；

(4) 违法或者被追究刑事责任的.。

二、有下列情况之一，乙方可以解除本协议；

(1) 甲方以暴力胁迫或者非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动的；

(2) 甲方违反本协议相关条款，经乙方书面通知后仍不能改正的。

七、其他约定

1、乙方只能输送有正式学籍的学生到甲方实习或工作，未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将其它学生输送到，如有违反，甲方有权终止本协议，同时追究乙方违约责任。

2、乙方设立的只能为甲方培养及输送学生，在甲方未明确不录用个别学生前，一律不得为本行业其他公司输送学生。如有违约，一经发现，乙方应按10000元/人向甲方支付违约金。

3、本协议合作期限为肆年，从20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx届学生，在校期间2年，实习1年），协议期满后，经双方协商可续签。

4、甲、乙双方确定本协议中的公司/学校地址为双方合作协议期限内相关文件、

文书送达地址，如该地址发生变化，一方应书面告知，若违反上述义务，承担一切不利后果。同时，如一方在合同履行期间拒收文件、文书的，认同另一方以特快专递（EMS）投递后视为送达。

5、本协议的所有条款均为打印，并无一处修改，如需修改，应经双方同意并签署补充协议后方为有效，否则修改无效。经双方协商一致达成的补充协议与本合同具有同等的效力。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，双方可向所在地人民法院提起诉讼解决。

8、本协议一式二份，双方各执一份，经双方代表签字、盖章后生效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

甲方代理人： 乙方代理人：

签订日期： 年月日 签订日期：年月 日

甲方： 学院

乙方：

根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

一、甲方义务

1．为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作；

2．乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐；

3．甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师；

4．甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

二、乙方义务

1．按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；

2．根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；

3．对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；

4．对参加实习的学生参与考核。

三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《 学院实习基地》牌子。

四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。

甲方（盖章）：

乙方（盖章）：

甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

年 月 日

年 月 日

签订地点：

签订地点：

甲方：（下称：甲方）

乙方：（下称：乙方）

为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：

一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。

四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

甲方： 乙方：

负责人： 负责人：

联系电话： 联系电话：

（盖章） （盖章）

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间、在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、

（一）互认挂牌，就业推荐，员工培训合作

1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作、

2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生、

3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、

4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据、

5、双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结、如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决、

（二）订单培养，合作办学

1、双方共同合作，在数控设备应用与维护专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式、

2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干，能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等、

3、应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点",采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案、

4、劳动力转移培训：乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源，()并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工、实现"招工"与"求学"联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

5、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。

6、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨，成果进行推广。

7、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教授，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发，教学改革，教材编写等工作、成果产权归双方共同所有。

8、甲乙双方在开展订单培养，合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学，实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养，合作办学等而增加的部分教学成本。

（三）顶岗实习，实训基地建设合作

1、甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级，专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求，甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习，毕业实习等方面的需求、双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密，长效的合作机制。

3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订），甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费，水电费等。

4、甲，乙双方应从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工，学任务的顺利完成、同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师，班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作，生活环境（顶岗实习期限一般为2—4个月）、同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高、课程实习可以采取"1+1"分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定、乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

7、因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方、反之亦然、实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

8、甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

9、学生顶岗实习期间，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师，班主任下企业协助做好实习学生的学习，工作，生活等而产生的费用由甲方承担。

（四）互派挂职交流合作

1、甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养"双师"队伍、挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

2、乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理，教学工作、挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

3、双方派出的挂职，培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作，生产和教学秩序正常、挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

（五）教学，科研及产学合作

1、甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员，教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

2、乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

3、甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的科技项目研究开发，可以通过《泉州信息职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

（六）上述有关事项具体约定，其他合作方式及内容陈述

1、

2、

3、

三、需另行明确的双方权利和义务

（一）甲方

1、

2、

3、

（二）乙方

1、

2、

3、

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力、本协议一式四份，各双方各持二份。

甲 方： 乙 方：

代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

年 月 日 年 月 日

校企合作协议书（三）

甲方：

乙方：华南理工大学

一、合作宗旨

双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。

（一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）

在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

1、研发基地性质

研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等

2、研发基地的职责

研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

3、人员构成

研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。

4、研发基地经费

（ ）

（二）顶岗实习、工学结合

为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划（包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

（三）就业推荐、优先录用优秀毕业生

为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力，乙方向其推荐所需人才。

（四）其他

1、甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。

2、乙方可制作“华南理工大学校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外表明双方的合作关系。

三、双方的权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作，与乙方进行产学研合作。

2、在不影响企业正常生产活动情况下，甲方为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。

3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。

4、合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目，（包括与项目有关的附属品）专利申报权一律属甲方。

5、研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。

6、乙方学生在乙方实习期间，参与甲方项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。

（二）乙方的权利与义务

1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业创新能力提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业发展。

2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。

3、帮助甲方进行企业员工培训、技能提升。

4、帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。

5、推荐甲方急需人才和技术资源。

6、保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。

7、协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。

8、乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当承担全部责任。

9、乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

四、合作期限

合作期限为 年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

五、安全保密

1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

六、协议生效、变更和终止

1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。

2、在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加具体的单项目协议或合同，作为本协议的附件。

3、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进行友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。

4、在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进行友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。

七、违约责任

未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关项目的损失。

八、其他

1、基地所有的研究成果，双方项目的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和奖励的权利。

2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作计划，并根据工作计划核算相关人员的投入、经费等内容。

3、本协议为总协议，其中具体事项可以本协议为基础另行签订具体协议或《实施细则》。未尽事宜可以另行补充约定。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

代表（或授权）人： 代表（或授权）人：

年 月 日 年 月 日

甲方：XX县技工学校

乙方：XX县XX建筑安装有限责任公司

为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑(瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。

三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。

五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。

六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。

七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。

八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。

九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方代表签字：

乙方代表签字：

联系电话：

联系电话：

单位公章：

单位公章：

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

甲方：

乙方：

为大力发展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议：

一、合作总则

1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施。

3. 制定工作计划，共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务

(一)甲方

1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在尊重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。

4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。

5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定部分课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定具体实施计划和安排，将课堂设在乙方进行，经双方确认后组织实施。

6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

7. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的技术服务、员工培训等服务。

8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作，并协助乙方管理参加定期顶岗实践

的学生。

(二)乙方

1. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课程建设出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。

2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。

3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理，按照同等对待，同工同酬的原则，按照 元/小时为学生发放顶岗补助。

4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况，为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

5. 乙方安排专门车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。

三、合作时间

本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。

五、其他

1. 如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。

2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

甲方代表： 乙方代表：

日 期： 日 期

甲方：

乙方：

为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式.本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议.

二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，为此双方应承担如下规定的义务.

三、 甲方义务：

1. 做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》).

2. 负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施.

3. 根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生.

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