党校郭明义先进事迹学习体会
党校郭明义先进事迹学习体会
郭明义让我看到全身心奉献而无一所求的人生是最为美丽的。
他是新时代最新的奉献精神的最好的诠释者，郭明义同志30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体化解矛盾，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望。他用爱心“捂热”冷漠，甘做和谐社会的“润滑剂”。这一切的一切，让我想起了一个词：
无欲则刚。做一件好事不难，难的是做一辈子好事，曾经听过这样的说法：
因为帮助过别人而没有的到回报，经常耿耿于怀；因为伤害过别人而没有得到报应，却是心存侥幸。无疑，郭明义的无私的奉献精神就是对这种消极说法的最有力的反击。在新时代，对于曾经被贴上温室中花朵标签的80后如今都要进入而立之年，然而那些曾经的雾花水月的迷茫有没有完全散尽，尽管社会的主流设积极向上的，但不可避免的会有一些物欲横流的思想在腐化着一些处于人生十字路口的年轻人。所以郭明义这种新时代奉献精神的传承者无疑给人们指明了方向。茫茫雾海的一座灯塔，为想回家的水手竖起来一座航标。我们的人生观必须始终以天下为己任，就是我为人人的奉献精神。奉献是时代永远的主题，正如一位哲人所言：
处江湖之远，则忧其民。郭明义是一个普通的奉献着，他没有去追求高官厚禄，没有去追求纸醉金迷，相反，他在追求的是泱泱大国五千年文明之根基。当社会中的每一个人都在追逐利益最大化的时候，反而不能使社会利益最大化。他可能不知道亚当．斯密的这句话，他可能不能总揽全局，站在领导的高度，去告诉别人怎么做，但是他却以实际行动告诉了80后，那些曾经迷茫的一代人一个道理：
我其实可以通过自己去感染别人。郭明义同志少言寡语，但其博大无私的爱心如旗帜般感召着越来越多的人向社会伸援手、献爱心，汇入时代的强音。
学习郭明义同志，在我们的价值观的正确确立上也有着积极的意义。《大学》有言：
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这告诉我们了做人的道理与标尺及目标，郭明义同志的一言一行践行了这条准则。有时候，我们听到这样的一句话：
齐家、治国、平天下。然而，修身、正心、诚意、格物、致知，却是以上三条的前提。郭明义同志作为一个普通的鞍钢工人，没有做到治国平天下，但是他却守住了心灵之本。一滴水虽小，但是可以折射出太阳的七色光辉；一个人虽小，但可以通过自己的努力影响周围的人，进而影响社会。我们不禁要问：
是什么动力支持着他走这么远？寻寻觅觅之后，豁然开朗。那就是：
归心灵之本，溯生命之源。郭明义同志的这种境界在我们80后的价值观的确定上指明了方向。众所周知，享乐主义，拜金主义曾经一度泛滥，但始终没能成为社会主流，因为它们有不能成为社会主流的客观原因，那就是它们的价值取向本身即是为这个时代所不容的。郭明义同志就生活在我们的周围，我们可以看到他一天的生活，我们没有必要去怀疑这一切。我们所要做的就是：
向他学习。他的价值取向是值得我们学习的，学习这种价值观对于我们的成长是有益的。从内心坐起，拨开思想的迷雾，守住心灵的那份净土。那才是我们力量的源泉，道德的标准、社会的根基。
学习郭明义同志的事迹，不仅有有益于我们的人生观、价值观的确立，而且会在实际的工作中产生积极的意义。在郭明义众多的角色中，最让人感到意外的莫过于“翻译”这个身份了。并不太整洁的工作服、一口地道的鞍山腔，以至于人们很难将他和翻译这个“文职”联系在一起。殊不知，郭明义对知识有着一种近乎忘我的渴求，他就抓住一切“缝隙时间”从零开始学习英语。他想，多学些知识，说不定哪天就能派上用场。有段时间，郭明义每天都要骑自行车到市内的夜校学习，一个来回就要40多里地，扎实的英语基础正是在这条路上一点点积累起来的。功夫不负有心人，靠着这种铁杵成针的毅力，郭明义还真是胜任了翻译的岗位而且干的有声有色。这是什么精神？《荀子》言：
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。这就是锲而不舍的精神。对待工作的认真与坚韧的精神，是他走向成功的基石。同样也是我们年轻人，特别是刚参加工作没几年的青年，深刻学习的一点。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在平凡的岗位上作出不平凡的事业，他靠的就是：
积累。这就要求我们热爱我们的本职工作，积极参与，拼搏进取。正如全国劳模徐虎所说的“我的工作岗位是平凡的，但我的工作不是平庸的”。
以小见大，学习郭明义，就是让我们从小事做起。我们大家需要明白的就是：
大爱源于小德的积累。那么，就让我们从小做起，从内心做起，归心灵之本，溯生命之源。
附送：
党校青干班学员集中学习体会
党校青干班学员集中学习体会
党校青干班学员集中学习体会3个月党校集中学习即将结束。这是一次难得的学习机会，也是人生难忘的一个经历。3个月时间很短，但收获很多。在此，我个人用“四增”来回顾总结3个月的学习体会。一是增长了知识。此次学习内容体现了“三性”即理论性，针对性，实践性。就理论性而言，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，“十六大精神”及哲学、政治经济学等理论知识，增强了理论修养。就针对性而言，中央一号文件解读、中共黄陂地方史、领导科学、行政许可法等学习内容贴近实际，针对性强。语言表达艺术、办公室主任的领导艺术等内容对于提高我们的语言表达能力、营造良好的处事氛围和人际关系具有很强的针对性，可以说，这些内容我们可以“现学现卖”。就实践性而言，3个月来我们北去木兰旅游圈，南去南部经济带，感受黄陂改革开放的变迁，增强了加快黄陂经济跨越式发展的信心和决心。特别是5月31日至6月5日，在魏校长的带领下，我们赴革命圣地延安考察，从延安的土窑洞、枣园的灯光、南泥湾大生产运动的展室中，寻找延安精神形成的轨迹，体味着延安精神的精髓和基本点，即坚定的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生艰苦奋斗的创业精神，进一步增强了传承延安精神，加快建设小康社会的紧迫感和责任感。二是增强了党性锻炼。我认为，作为共产党员，加强党性锻炼是一辈子的事。作为一名青干班学员，增加党性锻炼是此次学习的一个重要内容。当然，党性锻炼的内容很多很广，我自感通过党校3个月学习，有三个方面得到了提高，即纪律观念、集体观念、克服和战胜困难的能力。刚来青干班时，对党校严格的作息时间，出早操、晚自习的规定很不适应，甚至不以为然，认为都大人大事的没有必要管得那么严，但后来一想，如果大家都是我这个思想，没有纪律约束，第七期青干班就会象一盘散沙，不仅不象一个团结的集体，更不可能达到“树新形象，展新风采，上新台阶”的目的。在班主任老师的教导和同学的带动下，我的纪律观念、集体观念得到了进一步的增加，积极组织和参加班里的活动，成为班集体的“活跃份子”。特别值得一提的是，通过青干班学习，自己克服和战胜困难的能力得到增加。无论是在烈日下搞队形训练，还是在暴雨中搞实弹射击，我都咬紧牙关，不叫苦叫累，特别是在攀登华山时，虽然我沿途边爬边歇，两脚胀痛，但我最终还是爬上了2160米的华山极顶，站在2160米的标志牌时，我有一种征服自然，战胜自我的自豪感。三是增进了师生间的情谊。48位学员来自不同的工作岗位，有着不同的经历和个性，但通过3个月的学习，大家建立了深厚情谊，难忘在一起讨论学习的日子，难忘在一起引吭高歌《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》的场景，难忘在一起手牵手相互鼓励共登华山的情景，这些美好的瞬间都定格在相册里，更留在我们的记忆深处。我想，这种美好的感觉将随着时间的推移，将渗透在我们以后的工作学习生活中，这种情谊将会越来越浓，越来越深。四是增强了加快武湖地区“一主三化”示范建设的紧迫感和责任感。来青干班学习，是领导对我们的期望。学了理论知识，看了兄弟单位的亮点，身感肩上责任的重大。武湖是全市“一主三化”示范建设的试点，也是黄陂南部经济带的重要板快。可以说，“一主三化”示范建设使武湖迎来了又一个发展的春天，更为我们年青干部构筑了施展聪明才智的舞台。回单位后，我将进一步努力工作，将在青干班学到的知识创造性地用于实践之中，为武湖地区“一主三化”示范建设，为黄陂经济和社会的跨越式发展多作贡献，力争不愧对自己的青春年华，不愧为黄陂区第七期青干班学员
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