《山谷静悄悄》教学反思
这是一首描绘大自然美丽景色的艺术歌曲，激发学生对大自然美景的热爱和对歌曲的意境想象是我本节课的教学目标之一。音乐课标的学段目标中提到过，四年级学生的体验感受与探索创造的活动能力增强，应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的形式，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。在教学过程中，我通过多媒体信息技术的应用，让学生在丰富的画面和美妙的音乐中感知大自然的美，并引领学生通过参与——体验的教学模式，感受力度的变化，感知音乐的形象，努力做到以情带声，去表达歌曲的意境与热爱大自然的心情。保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。
在学习歌曲的过程中，我为学生创设了多种体验音乐、感受音乐、表现音乐的形式，充分利用生动、活泼的律动来巩固已学过的旋律，例如，做游戏的环节就深受同学们的喜爱，学生的参与度很高，都很积极，以此调动了孩子们的积极性和主动性，达到了预定的教学目标，不但体会到了强弱，同时也体会到了大自然的生机勃勃之美。
在教学过程中我还需要有所改进，比如在语言的表达上要更加精准、美妙，以便学生能通过声、画、音对山谷有更深的了解和体会，从而更好地掌握音乐力度标记的作用和使用方法，使音乐课堂更加充实、更有感染力。
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