群众教育主题活动实施方案7篇(如何开展群众性主题教育活动)

时间:23-08-01 网友

群众教育主题活动实施方案7篇(如何开展群众性主题教育活动)

群众训练主题活动实施方案1

一、活动目的

充分发挥学校训练在同学文明素养培育中的提升作用,以提高同学文明素养、促进文明邳州建设为目标,以“践行‘三管十不’、强化文明养成”为主题(管好嘴,不随地吐痰,不出口“成脏”,不大声喧哗;管好手,不乱扔垃圾,不损害公物,不乱搭乱建,不占道经营;管好腿,不乱闯红灯,不翻越护栏,不践踏绿地),以“讲文明、懂礼仪、守公德、爱家园”为宗旨,通过开展形式多样,贴近生活、贴近同学实际的活动,促进同学基础文明习惯养成,进一步增加同学公德意识和社会责任感,树立“个人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

二、活动时间

20xx年2月―20xx年12月。

三、活动内容

(一)主题训练启动仪式

20xx年2月以校区为单位,进行“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题训练启动仪式。主要形式为“共建文明家园”承诺宣誓。各校区依据主题活动要求,组织开展“践行‘三管十不’、共建文明家园”承诺宣誓仪式(承诺书内容附后),营造促进同学主动参预活动的良好氛围。

(二)文明礼仪宣布传达训练活动

大力开展“五个一”公德训练活动,通过“进行一次国旗下讲话”、“召开一个主题班、队会”、“制定一个宣布传达标语”、“布置一处宣布传达园地”、“做模范文明公民一日体验活动”等形式,让每位同学主动投入到主题训练中来,自觉遵守“三管十不”公德要求。

(三)文明礼仪践行活动

1.校内文明实践活动――“文明每一天”。组织同学从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,通过编一个礼仪歌谣、在校内提示一次不文明行为、改掉自身的一个不文明行为习惯、提出一个好建议、养成一个礼仪习惯等系列活动,在校内内、外大力开展文明实践活动,在实践中强化道德行为。

2.社会文明实践活动――“友情提示共建文明”。组织同学在确保平安的前提下,走入社区、公园等公共场所,向市民发放文明友情提示卡。同时,在学校四周探寻适合同学活动的实践区域,带领同学走进社区,开展清除户外野广告、清洁环境卫生等实践活动。

3.家庭文明实践活动――遵守《市民守则》,争当文明家庭。联合家长共同做好对同学的训练指导。同时,号召同学主动向家长宣讲文明礼仪,和家长共同承诺遵守《市民守则》,遵守“三管十不”。把“文明礼仪同学”评比向“文明家庭”评比延长,以家庭为单位,调动宽阔家长和同学的参预意识。

4.团(队)员自查自律主题训练。各班级团支部召开以“对比‘三管十不’、强化文明养成”为主题的民主生活会,让宽阔团员通过民主生活会,对比“三管十不”进行思想交锋,促进同学文明素养和城市文明程度不断提高。

(四)文明礼仪呈现活动

1.“我眼中的文明”摄影作品网上角逐。由工会牵头,组织宽阔师生拍摄文明邳州创建过程中的美而好人物、大事,进行师生优秀摄影作品角逐。

2.“百万学子话文明,携手共建新邳州”征文角逐。由春华文学社(校报编辑部)牵头,在全校同学中开展主题征文角逐,选拔优秀作品在网站、媒体刊登。具体要求附后。

3.10万中学校生文明礼仪学问竞赛活动。由德育处牵头,我校将组队参预徐州市训练局、徐州市文明办、徐州市广播电视局联合开展的系列宣布传达和竞赛活动。

4.“校内文明好榜样”评比活动。各校区要结合实际,由德育处牵头拿出评比方案,编发文明礼仪规范手册,让同学了解和把握与自己日常生活、学习亲热相关的`校内、家庭和社会礼仪学问。通过“校内文明好榜样”评比活动,充分发挥榜样的正面影响,让同学向身边的同学,向自己的伙伴学习,共同成长,共同进步。

四、活动要求

“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题训练,是加强和改进未成年人思想道德建设,深化同学社会公德意识和责任感的重要手段,是徐州市训练局在全市训练系统内广泛开展的一项主题训练,各校区要高度重视,正确熟识,从构建文明和谐徐州的高度动身,将其列入学期工作的整体规划。

(一)宣布传达发动,营造氛围。各校区要通过各种形式,充分利用宣布传达栏、黑板报、校内网、国旗下讲话、家长网校、家长委员会等阵地,在学校、家庭、社区中,广泛宣布传达“践行‘三管十不’、强化文明养成”主题训练,营造“人人是文明形象,个个有建设责任”的良好氛围。

(二)科学实施,确保成效。要结合校区实际,把主题训练内容与日常同学训练管理有机结合,细心组织实施各项具体活动,切实收到促进同学基础文明养成,提高同学文明素养的成效,真正使活动要求内化为同学的自觉行为。

(三)强化责任,精细管理。各校区要强化责任意识,具体来说,主题训练实行校区负责制,各校区德育处、团委、体卫处、保卫处具体实施,要分别拿出各自活动支配,班级组要亲热协作好,体现出把基础文明养成训练纳入实施素养训练的系统工程之中,纳入对班级、同学的考核和综合素养评价中。

(四)准时总结,巩固成果。各校区在活动中要留意积累资料,准时总结上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的阅历做法。推举上报徐州市100名“校内文明好榜样”和30个“文明养成训练先进集体”,不断巩固主题训练成果。

群众训练主题活动实施方案2

一、指导思想

为了进一步培育同学实践创新力气,提高同学科学素养,营造爱科学、学科学、用科学的深厚氛围,丰富校内科技生活,推动素养训练全面实施,依据学校德育工作方案和工作重点,结合上级有关要求,我校准备在四月份组织开展“崇尚科学科技月”主题训练。现制定活动方案如下:

二、活动主题:

科学创新进展将来

三、活动时间:

20xx年4月

四、参预对象:

全体师生

五、活动内容:

(一)利用升旗仪式时间进行宣布传达发动。

(二)每班黑板报上开拓科技宣布传达栏。

(三)每班组织召开一次有关科技内容的主题班会。

(四)引导同学阅读科普书籍,并组织相互沟通。

(五)校内广播站播放有关科技节目。

(六)各班级部组织有关活动。

1、一、二班级开展“我讲科学小故事”活动。

2、三、四班级组织开展以“科技环保”为题材的作品征集活动。

3、五、六班级进行以“崇尚科学,创新将来”为主题的征文角逐。

六、活动要求:

(一)各班级部依据本班级实际状况自行支配,在不影响正常训练教学活动的前提下,务求活动实效。

(二)各班级要在四月底前将活动的过程性资料报同学处存档,同时做好相关宣布传达报道工作。

同学处大队部

二○xx年四月

群众训练主题活动实施方案3

主题训练实施方案

一、指导思想

弘扬中华优秀传统文化,做实做细学校德育工作;通过同学的实践体验,使同学情感得到升华,行为得到内化,增加同学的国学意识和孝道意识;通过活动开展提升同学文明素养,从而影响和提高整个家庭的文明礼仪素养。

二、工作目标

通过活动,养成文明习惯,构建和谐校内,培育青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识,全面提高同学思想道德水平和践行力气;使同学明白文明祭祀的重要性和活动形式,进而带动整个家庭成员乃至整个社会风气的转变。

三、组织领导

成立“弘扬传统文化,领先提议文明祭祀”主题训练工作领导小组。 组 长:李科霞

副组长:王雷杰 董艳慧 全体级部主任和班主任

四、活动内容

1、 宣布传达发动,营造氛围:

(1)学校制定实施方案,并召开领导班子和班主任会,阐明活动意义和形式。

(2)在教学楼悬挂标语。

(3)LED大屏幕播出主题和《倡议书》

2、 办手抄报:利用晚自习让同学围绕主题办手抄报,每班上交2份,选择优质报在大厅进行展评。

3、主题班会: 班主任要细心进行班会备课。1月9日中午12点20上传备课和课件,学校进行选评,计入班级考核

主题班会主要日程为:

(1)老师讲解传统祭祀形式的弊端:

(2)利用班班通讲解文明祭祀的`形式

(3)同学进行“文明祭祀”签名活动

(4)同学进行“文明祭祀”宣誓活动。

(5) 阐明义务宣布传达时应留意的

(6)为报名参预义务宣布传达的同学发放或佩戴袖章。

誓言:

我宣誓:弘扬传统,文明祭祀。摒弃陋俗,领先提议新风。爱惜环境,避开火灾。自觉行动,带动全家。义务宣布传达,建设文明新夏甸。

4、社会实践活动

(1)将《文明祭祀倡议书》带回家,和家长一起学习,以带动全家践行倡议,并让家长签名后带回学校。

(2)同学以村为单位组成宣布传达小组,组长佩戴袖章,在本村主要街道、商业场所,或深入到到家庭,发放传单。并将活动照片电子版上传。

(3)写出社会实践心得体会上交。

五、活动要求

(一)统一思想,加强领导。召开领导和班主任及团干部会议,将通知精神传达到每个师生中去。

(二)留意课堂,开发资源。利用班班通技术,对同学进行生动活泼的集中训练

(三)丰富形式,畅通渠道。选择实行办手抄报、开展主题班会、社会实践活动等形式,充分发挥学校团委、同学会、等团体组织的作用,使活动深入到到人心。利用周末和寒假领先提议同学走进村镇社区,走进家庭,做崇尚文明的宣布传达者、实践者、示范者。

(四)评比表彰,总结典型。每学期组织一次总结表彰,评出老师和同学“文明之星”,文明班级等,通过宣布传达栏大力宣布传达先进典型。

群众训练主题活动实施方案4

一、指导思想:

贯彻落实静海县“知法规、讲法规、守法规”主题训练会议精神,深化同学日常行为规范训练,规范同学自身言行,丰富道德体验,养成文明行为习惯,提升文明道德素养,促进同学文明、和谐、健康成长。

二、目标任务:

深入到到落实《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》、“五尊五不五远离”和新“五不”要求,开展丰富多彩的主题训练,强化同学法规意识,用法规约束言行,养成守法规的习惯,形成知法规、讲法规、守法规的良好氛围,提升美丽校内进展内涵。

三、主要措施

(一)仔细谋划,认真预备。

1、做好动员。一是召开学校干部会,认真分析学校状况,找准同学存在的主要问题,结合实际制定学校“知法规、讲法规、守法规,做文明中同学”主题训练实施方案,二是召开班主任会议,支配布置,明确职责。三是召开师同学动员大会,公布方案,扎实实施。

2、健全法规。结合《守则》《规范》,梳理学校同学管理规章制度,明确同学在学校、在家庭、在社会中的行为准则和规范要求。一是在校同学管理要求包括同学在校一日常规,同学在校行为训练,同学在校礼仪规范、同学在校课间活动要求。班级常规要求:同学在校一日常规,值日班长职责,十项荣誉示范班评比标准,早宣誓、唱班歌、晚总结标准,大课间活动要求,同学座右铭要求,卫生工具、学习用具摆放要求,班级合作小组、部委管理要求,美丽中同学、阶梯式标兵评比要求,每日格言管理要求,各班班级公约。二是在家同学管理要求包括关怀家长做家务要求,家庭礼仪要求,家庭完成作业要求,三是在社会同学管理要求,包括同学社会行为要求、遵守交通规章要求、社会交往要求。

(二)健全机制,深入到到实施。

1、建立同学认知机制,让同学熟知法规。强化同学对守则规范内容的把握,开展“学、议、引、评”四环节同学行为训练训练。“学”即学习、感悟,以集中宣讲,集中收看,分班贯彻等形式,集中学习《守则》《规范》,达到能背诵、会讲解的效果。“议”即争辩、相互沟通。在学习、自读、感悟的基础上,组织同学争辩、演讲、撰写心得、道德实践,让同学把握《守则》《规范》内涵、明确目标,呈现学习收获。“引”即引导、疏导。开展“知法规,讲法规,守法规,做五中人”系列训练,组织“高效学习周、把握闲谈周、发觉新我周、增加信念周、助人为乐周、开拓胸怀周、发扬特长周、增加留意力周、行为规范周、文明礼仪周”,做到每周一个训练内容,每节班会一个训练侧面,通过专题周训练,对同学正面引导,正面说教,提高同学的自我管理意识。“评”建立多元评价机制,对各班级、班级、各位同学落实《守则》《规范》状况进行考评,落实每天一次晚总结,每周一次同学思想品德量化自评,每月一次同学思想品德量化互评,每学期两次家长助评。

2、建立每天反思机制,让同学理解法规。利用同学《修身本》组织同学进行对比检查,一是开展“四对比四检查”活动,对比守则规范,检查自己还有那些不规范行为;对比学校同学管理要求,检查自己哪些方面需要改进;对比身边同学,检查自己在哪些方面需要改进;对比班级公约,检查自己是否按时遵守。二是每日进行“三自”(自我管理、自主训练、自主学习)训练自我评价,进行日行一善、日省一过的反思,引导同学知法规、守法规。开展每日晚总结,值日班长总结一天班级同学活动状况,提出保持和改进的要求。建立班级反思台,由班级部委准时订正同学不良行为。

3、建立表扬批判训练机制,让同学敬畏法规。开展阶梯式标兵评比,围绕“行为规范、遵规守纪、刻苦学习、公益服务、文明礼仪”五方面评比周标兵、月标兵、学期标兵。组织争创“美丽中同学”活动,让同学发觉探寻“文明礼仪之美、遵规守纪之美、静静无闻之美、主动乐观之美、无私奉献之美、公益服务之美、勤奋拼搏之美”,用正能量引导同学。组织同学评比每月班级风云人物、建立“今日我想表扬谁”激励机制,制作风云人物海报,发布颁奖词,设置风云榜激励带动同学。开展十项荣誉示范班评比,将班级常规工作量化,形成十项评比内容,哪一项达到标准就授予示范班称号,评比没有数量限制,每月进行表彰。

4、建立相互沟通沟通机制,让同学懂得法规。组织同学导师帮带活动,同学自己确立一名信服的老师作为自己成长的导师,在思想、行为、学习、心理上定期与老师沟通相互沟通,克服成长过程中产生的困惑,促进同学健康成长。建立师生心语相互沟通日志,以书信、日记等形式进行师生心灵的相互沟通,通过老师给同学写、同学给老师写达到规范行为、沟通心灵的目的。

5、建立管理联系机制,让同学内化法规。班主任定期组织班级老师、同学参预的联席例会,商讨班级建设思路方法。以家长微信群、群、校讯通为载体,建立快捷信息联系渠道,定期发布学校讯息,准时将学校状况及对同学的要求与家长沟通。加强班级架构的组建,强化班级合作小组和部委建设管理,让同学强化集体意识,将同学的行为同集体荣辱捆绑在一起,形成人人都是管理者,人人都是被管理者的交互管理。

6、建立跟踪检查机制,让同学遵守法规。落实全员育人要求,形成规范氛围。一是建立班级课堂日志,每节课由科任老师对课上同学课前预备、课上三姿、课堂参预进行评价,记载课堂优秀合作小组和个人,作为课堂常规示范班评比的依据。二是德育处督查,每天对课间纪律、仪表规范进行巡查、做好过程记载,信息反馈。三是同学会干部检查,建立班级督查机构成立同学行为规范监督小组、课间纪律卫生检查小组、同学思想量化评定小组。

(三)加强领导,高度重视。

1、建立组织。成立以校长为组长,主任、班主任、班级组长为成员的学校“知法规、讲法规、守法规,做文明中同学”主题训练领导小组,层层明确职责,人人落实责任,细心组织支配,主动参预活动。

2、做好结合。把训练活动纳入日常训练活动中,与德育常规管理、“核心价值观训练”“五个训练”、创建美丽校内结合起来,与家庭训练、社会实践活动结合起来,做到有机融合,有机统一。

3、巩固提高。准时总结活动中涌现的典型人和典型事,认真反思存在的问题和不足,搞好汇报相互沟通,促进同学间相互学习,建立完善“知法规、讲法规、守法规”考核评价机制,促进同学健康成长。

群众训练主题活动实施方案5

为了主动响应省委、省训练厅的号召,贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,进一步加强同学文明礼仪训练。因此,我校准备将在3、4月份推动前进“八礼四仪”主题训练,着力提升同学自身的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、欢快健康、全面进展的一代新人。

一、活动宗旨

通过开展此次主题训练,让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真实感知礼仪的重要性,促进同学对“中华礼仪之邦”的熟识,从而能够激励同学从自我做起,磨练品德、提升自我、勤奋学习,努力成长为德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。

二、活动时间

3月1日-4月30日(为期八周)

三、活动内容

(一)“八礼四仪” 专题宣布传达活动

1、开展“八礼四仪”宣布传达活动。

组织宽阔同学认真阅读“八礼四仪”的主要内容,利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强同学的熟识,让同学有所知、有所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。

2、“八礼四仪“齐诵读活动

利用我校“晨读”的时间,带领同学一起诵读“八礼四仪”的具体内容,争取每一位同学都能熟记于心,将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

3、发放“八礼四仪”告家长书

学校广泛宣布传达发动,主动印制同学“八礼四仪”手册、发放告家长书,广泛争取家长、社会的大力支持。

(二)“八礼四仪”征文评比活动

推举有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道,让同学结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解;用文字来赞美我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美而好希望,并在此次基础上评比出获奖选手。

(三)“八礼四仪”手抄报评比活动

在组织同学“知礼仪”的基础上,我校将进行一次“八礼四仪”手抄报评比活动。让同学动笔来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图;同时通过评比来让同学选出身边最美的“八礼四仪”手抄报进行张贴宣布传达。以此来带动每一位同学、每一位老师和家长的热忱,将学礼仪的号角传递到家庭中去。

(四)“八礼四仪”主题队会活动

利用每周一次的班队会,号召全校师生进行一次“八礼四仪”的主题队会。让同学结合自身经受和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动,畅谈对“八礼四仪”的熟识和感受,将本次活动真正深入到到到同学的内心去。

四、评比表彰

本次主题训练由校长室牵头,训练处和少先队大队部联合组织。届时,将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖,对获奖同学及指导老师进行表彰和嘉奖,并推举部分优秀作品投稿;对本次活动中表现突出的班主任优先推举为先进。

五、活动要求

1、高度重视、亲热协作。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜,争取以此为契机,号召同学“学礼仪”,做一个有礼貌的学校生。

2、细心组织、留意实效。各班主任要依据通知精神,认真组织同学进行专题阅读,撰写优秀文章,参预征文角逐。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动,开展富有新意、有缔造性、深受同学宠爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。

3、主动宣布传达、广泛发动。各班级要加大活动宣布传达力度,抓好校内宣布传达,不留盲点,确保每一位同学都能知晓活动、参预活动。

群众训练主题活动实施方案6

依据上级团委文件精神要求,我校在“五四”活动期间主动组织了以“迈入青春门,走好成人路”为主题的成人仪式训练活动,增加了青年的爱国主义思想、公民意识和社会责任感,现将活动总结如下:

一、主动宣布传达,营造未成年人思想道德训练的良好氛围。

在“五四”即将来临之际,上级团委下发了成人训练活动的通知和制订了成人训练活动详细方案,召开了成人仪式训练活动专题会议,并在星期一的升旗仪式上做动员。利用校内之声广播台做宣布传达阵地,在全校营造了良好的氛围,为活动的顺当开展奠定了良好的基础。

二、开展公民意识训练,培育同学的思想道德意识、法制观念和爱国主义情感。

公民意识训练是中同学成人预备期思想道德训练活动的基础环节,旨在培育同学的思想道德意识、法制观念和社会责任感。利用每周一次的国旗下讲话对同学进行思想、法制训练,培育同学公民意识和爱国主义情感。

三、让宽阔青少年主动参预实践,在实践中提高自身的素养和熟识水平。

领先提议宽阔同学在日常生活中自觉参预各种学校活动,自觉参预学校和班级管理和服务,在实践中提高自身的素养和熟识水平。与学校青辅协一起带领同学对我镇饮水资源进行调查,使同学在实践中增加环保意识,树立节水观念。

四、通过成人宣誓仪式,培育同学社会责任感。

宣誓仪式是整个训练活动的标志性环节。5月4日,在学校文艺汇演活动中,由团委陈祥禹老师带领同学进行18岁成人宣誓仪式。会上,学校张志宽副校长做了重要的讲话,对同学们提出了要求和希望。同时,高一(2)班邓甜甜同学代表全体参预成人宣誓仪式的同学发言,表达了迈入人生新起点的决心和信念。他们面对国旗许下了青春誓言:“我们立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,宠爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,恳切守信,遵纪守法,艰苦奋斗,为实现中华民族的宏大复兴发奋成才,贡献青春!”

总之,通过开展十八岁成人仪式训练活动,激发了同学的社会责任感,加强了爱国主义训练。通过引导同学在成人之际,严格遵守法律法规,自觉履行公民义务,主动担当社会道义,不断立志、成才,强化了他们的成人意识;通过引导同学在学习实践中,培育了他们的服务技能和缔造技能,增加了他们的社会责任感和道德责任感;同时,通过深化十八岁成人仪式训练,可以引导同学在学会关怀、学会负责、学会参预中成为具有开拓精神和优秀智能结构的合格公民。今后,我们还将连续扎实开展十八岁成人仪式训练活动,不断创新和丰富活动内容,以期取得更加良好的效果,为使学校素养训练更上一个新台阶而努力。

全体同学面对国旗进行18岁成人宣誓。仪式中,全体同学热忱洋溢地高唱国歌,共同庆祝自己正式跨入成年公民的行列。该校领导在给同学们的寄语中,向年满18岁的青年表示喧闹的庆贺与真诚的.祝愿,勉励大家要牢记自己誓言,忠于祖国和人民,用成人的士气、才智、恒心和毅力勇敢地担负起青年身上的重任。

据悉,通过成人宣誓仪式增加了同学的公民意识、成人意识,明确自己对国家、对社会的责任,关怀同学树立正确的道德观、人生观和价值观。多年来,此项仪式已成为炎陵一中、湘山试验学校加强同学成人意识、提高同学综合素养的重要德育内容之一。

群众训练主题活动实施方案7

一、指导思想:

遵循少年儿童身心成长规律,抓住建党90周年的训练契机,在队员中开展“红领巾心向党”系列主题训练,用社会主义核心价值体系引领少年儿童,落实少先队的根本任务,“引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增加国家意识、科学意识、劳动意识和灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情”,增加队员们的使命感、责任感和光荣感,童心向党,心系祖国,宠爱家乡,勤奋学习,欢快生活、全面进展,争当“四好少年”。

二、训练主题:

红领巾心向党,沐浴阳光,欢快成长。

三、训练形式:

读书、观影、文艺汇演、主题队会、故事、演讲、征文、书信、书法、绘画、摄影、手工制作、手抄报、校内短剧、学问竞赛、歌咏角逐、考察、走访、慰问等。

四、训练对象:

全体少先队员和队前儿童

五、训练时间:

20xx年3月——20xx年12月

六、训练步骤:

(一)启动阶段(20xx年3月):

1.通过3月初的辅导员会议,对20xx年度的少先队工作进行布置和支配。

2.进行“红领巾心向党,沐浴阳光,欢快成长”主题训练启动仪式。

3.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣布传达栏等为阵地,全方位进行建党90周年活动的宣布传达。

(二)实施阶段(20xx年3月至11月底):

3月:

1.结合20xx年度天津市“大田杯”读书竞赛,开展“党在我心中,红色经典伴成长”读书征文活动。充分利用学校图书馆资源及网络资源,要求各中队通过查阅资料,阅读《红旗飘飘》等革命故事书籍,学习中国共产党基本学问,提倡各中队开展有特色的活动。

2.结合训练局关工委的要求,开展《光辉的旗帜》主题训练读书、征文、实践活动。利用训练部关怀下一代工作委员会统一编写的《光辉的旗帜》学问读本,通过丰富多样的形式,组织广泛开展读书活动,并组织开展征文评比和演讲角逐。

3.开展“红领巾胸前飘扬,牢记光荣与责任”少先队员光荣感和使命感训练。

4月:

1.办一期以“清明颂歌忆先烈”为主题的板报,关怀队员牢记历史,感恩幸福生活,进一步激发宽阔队员爱党爱国的情感。

2.开展“网上祭先烈,共铸中华魂”网上缅怀先烈活动。

3.开展“探寻红色的印迹”观影活动,观看红色影视作品等,了解中国共产党成立90年来的宏大业绩和优秀人物。

5月:

1.开展以“党在我心中”为主题的艺术节活动,分“红色的旋律”节徽设计类、“绚丽的生活”美术书法类、“舞动的音符”音乐舞蹈类、“飞扬的生命”文学语言类等活动板块,通过中队活动,以及大队专场文艺调演、汇演,歌颂党、歌颂祖国,营造欢快祥和的纪念氛围。

2.举办“红色情怀”书画、摄影、手工制作、手抄报角逐和展览。

3.开展优秀少先队员、优秀少先队干部、四好少年、津门好少年、静海好少年、试验好少年评比等评优工作。

6月:

1.进行“童心向党”主题队日活动。

2.举办“大手拉小手,队员跟党走”活动,邀请老党员和先进模范来校作专题讲座,引导同学回顾党的历史,感怀党的

情;开展队员跟党员手拉手、结对子活动,感受党员先进的榜样示范力气。

3.组织开展“光辉的历程”红色经典故事、红色箴言朗诵角逐、主题演讲角逐。

4.举办“学队史、知队情、跟党走”学问竞赛,举办“党在我心中”征文活动。

7月、8月:

1.开展“红领巾心向党,祖国进展我成长”主题训练,利用暑假开展考察、走访等活动。以假日小队活动为载体,通过采访、相互沟通、参观等活动深入到到社会各层面,用发觉的眼光去探寻,发觉自己家庭、社区、家乡在共产党的领导下所发生的变化和进展。

2.开展“红领巾心向党,祖国进展我成长”主题征文活动。

3.组织学校春苗艺术团细心排练节目,慰问武警部队。

9月:

1.开展“学规范礼仪,做四好少年”规范礼仪训练周、训练月活动。

2.开展“做一个有道德的人”道德训练月活动,引导队员形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和主动向上的精神风貌。

10月:

1.开展“童心向党”歌咏角逐,讴歌党的丰功伟绩和祖国建设成就,培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。

2.开展“党在我心中”书信文化角逐活动,要求同学围绕主题,在以书信的形式表达对党对祖国的宠爱,对将来的希望。

11月:

开展“学党史,感党恩,树信念”试验学校第24届最佳队活动评比活动。

(三)总结阶段(20xx年12月):

对活动进行细心梳理和全面、系统、详尽、完整的总结,并整理相应的文字、图片、声像视频等档案资料,汇总各中队近一年来在每项活动中的考评成果,对优秀中队进行表彰。

七、实施要求:

(一)加强领导,统一思想。

学校少先大队、各职能处室、各中队要高度重视“红领巾心向党”系列主题训练,学校少先大队要将活动纳入年度方案,与各职能处室加强沟通相互沟通与协作,形成合力,同时,加强中队辅导员学习培训。

(二)全员参预,留意实效。

各中队要主动参预各项活动,在充分预备的基础上,在队员中广泛深入到到地开展活动,使每个队员都主动参预到活动之中。同时,辅导员老师要认真组织,相关人员要大力协作,力求达到最佳活动效果。

(三)丰富内容,创新形式。

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