《玩偶之家》教案
玩偶之家（学生版课文）教学教案
一、教学对象
对象：小学四年级学生
二、教学目的
1. 让学生熟练掌握所学的词汇;
2. 能够熟练运用所学词汇表达;
3. 学会分析本篇中的不同种类家具的变化;
4. 激发学生对英语学习的兴趣，提高英语学习的热情;
三、教学内容
本文是一篇小小说，讲述玩偶一家住进了一所房子，里面人物会给房子带来生机。它们有不同的动作和舞蹈，让这个小小的房子充满欢乐的气氛。
四、教学媒体
图画，多媒体课件，实物模型
五、教学步骤
1. 热身：老师让学生一起猜一个拼字游戏。
2. 讲解：老师先结合模型，认视角把玩偶之家的故事讲了一遍，然后介绍玩偶之家里的每种种类家具给学生。并根据学生可能碰见的问题，进行详细说明。
3. 合作学习：老师把玩偶之家里的每种种类家具分到学生组分组去拼图，让学生以小组的形式进行合作学习，看看有什么能够改变家里的景象。
4. 能力体现：老师安排学生独立读课文，找出不同种类家具得变化，学习不同动作和舞蹈，帮助家里充满欢乐的气氛，积极地主动读课文，并用英文表达出来。
5. 总结：老师让学生结合课堂动手实践和独立活动来总结本节课所学习的内容，表达感想及对玩偶之家的理解。
六、教学反思
通过本次教学，学生对玩偶之家里的每种种类家具的变化有了更加理解，能够较好的表达出自己的感受以及对这篇故事的认知。学生能够熟练使用所学词汇表达，激发学生对英语学习的兴趣，同时也让学生了解和感受到玩偶之家里的欢乐。
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