试论大学生择业、就业、创业的内涵与逻辑
作者：杨汉
来源：《湖北函授大学学报》2015年第04期
[摘要]大学生作为即将肩负起中国特色社会主义建设的接班人，其职业生涯的正确发展意义重大。大学生择业为其职业生涯的起始阶段、就业为发展阶段而创业为飞跃阶段。对于大学生择业、就业、创业逻辑的厘定对大学生自我提升、政府政策出台、学校教育改革都有着重要的意义。
[关键词]大学生；择业；就业；创业
[中图分类号]G640
[文献标识码]A
马克思主义认为劳动是人的本质。而一个人一生劳动的过程则体现为其职业生涯的发展。大学生作为即将肩负起中国特色社会主义建设的接班人，其职业生涯的正确发展受到了党中央和社会各界的广泛关注。中共十八届三中全会也将促进高校毕业生就业作为推进社会事业改革创新的一个重要部分，并提出了关于大学生择业、就业、创业的要求。因此，明确大学生择业、就业、创业的内涵，并厘定三者之间的逻辑关系对大学生职业生涯的良好发展有着重大意义。
一、大学生职业生涯之起始——择业
（一）大学生择业的内涵
所谓择业，即挑选所要从事行业。我国的绝大多数大学生的择业起始于高考之后选报专业之时。在这个阶段，很多的大学生都受到了自身兴趣、社会舆论与父母期望的影响，选报了与自己兴趣相关的专业、当时所谓的一些热门专业或者父母所希望他们报考的专业。然而由于我国高考制度的影响，有很大一部分大学生并没有进入他们所选报的专业学习，而是调剂到了其他专业。于是他们的择业受到了第二次影响——制度的影响。进人大学学习一段时间之后，经过学校的教学以及对所学专业进一步的了解，有一部分大学生适应了自己的专业并继续该专业的学习，而有一部分学生并不能适应所学专业于是选择转专业。这便是大学生择业的第三次影响——学校教育和学科自身的影响及自我修正。至此，多数大学生对自己所要从事的行业基本选定，从此进入一个较为稳定的为就业做准备的积累阶段。
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