高考阅卷心得体会

时间:22-12-30 网友

高考阅卷心得体会

高考阅卷工作已经结束,在为期九天的作文阅卷过程中,我感触良多,经过总结反思沉淀,简单介绍一下阅卷的具体情况和我个人的一些阅卷体会,希望能利于以后更有效地提高作文教学水平。

一、阅卷的相关情况

1、阅卷点:河北省将高考阅卷点设在河北师范大学计算机软件学院。

2、阅卷人员组成:仅就高考语文而言,参加语文基础评卷的教师及师大研究生大约300人;参加作文评卷工作的教师大约有210人,其组成成员包括部分河北师大的文学院教师、抽调的高中语文教师。

3、阅卷方式:采取网上阅卷的方式,在网络评卷系统上均标有评卷老师的姓名、阅卷份数、速度及所提交的分数,系统还特意设计了放大功能,可以对考生的试题、字体进行放大,并能调整背景颜色,另外,认为自己所给分数不恰当,可以进行回评,为老师准确轻松的阅卷创造了优越的先绝条件。

4、阅卷流程:

(1)培训、试评。

在正式评卷之前,要对教师进行大约为期两天的培训和试评,以统一评分标准。拿作文评卷而言,首先由评卷组组长,河北师大文学院资深教授分析作文材料,确定立意——①敬畏规则,反对投机取巧;②没有规矩,不成方圆;③学会变通;④挑战习惯做法;⑤打破常规,敢于创新;⑥超越胜负,合作共赢;⑦守成与创新;⑧出新意于法度之中;⑨竞争与合作。然后要求评分时按照“整体观照,分别给分”的原则赋分,接下来又出示8篇范文讲解,如何按内容、表达、发展三个方面给分。在试评的最开始,大家给出的分数相差得还是很悬殊的,有时候,同样的一篇作文,最低的给20多分,最高的却给了40多分,但是经过具体分析、发言表达自己的观点,再经过激烈讨论后,慢慢地阅卷老师就会基本上达成一个统一的共识,到了后来,分数就比较接近了,基本都靠近平均的给分率,大家心里上基本有一个总体的评分标准了!

(2)正评阶段。

接下来,进入正评阶段后,全省40万左右的考生(还有2万多对口考生),一评二评三评加起来80多万份的卷子要求6天全部判完,平均每人每天要判约650份试卷,所以,阅卷速度是很快的。大多数人评卷的速度是每份约40秒。评卷时间安排:我们的评卷工作时间是上午:7:30点到11点30,下午:2点30到6点30分, 200多人在河北师大微机教室里一呆就是一个礼拜,噼噼啪啪一刻不停地敲着键盘,挥动着鼠标,眼睛干涩(每人发一瓶眼药水),腰酸背痛,可以说这是项很枯燥很辛苦的工作。

(3)正评程序。

正评的程序是这样的,一份卷纸最少要经过两评,如果一评和二评的分数接近,分值相差小于6分,则取平均分,如一评是48分,二评是46分,则该名考生的作文分数折衷为47分;如果一评和二评的分数差距较大,分值相差大于6分,如一评是50分,二评是40分,则还要进行三评,三评教师给的倘若是48分,靠近一评50分的分数,则取二者的平均值,那此份卷纸的作文分数即是49分;三评教师给的倘若是38分,靠近二评40分的分数,则该名考生的作文分数是二者的平均值39分;如果三评教师给的分数和一评、二评的差距都很大,比如给了30分,那么这份卷纸要被归为仲裁卷,由专家进行商讨后,再定分数。

二、写作时应注意的细节

1、字的问题。写字的工整程度、字迹的清晰程度是一篇作文想拿高分的先绝条件,也是第一要素!阅作文卷时在电脑屏幕里看到的的作文是没有方格的,看到的只是一排排光溜溜的字,所以有针对性地练练字,要尽量写的横平竖直,整齐匀称一些,主要是清晰、立正、整齐、和谐,标准的楷书就是最好的选择。

2、错别字。规定是3个错别字才扣一分,最多扣3分,但是如果考生把一些常见字都写错了,会给评卷老师留下很恶劣的印象,本来是2类文,很可能就归为3类文。

3、字数。作文的字数一定要写够并且要适当。判卷要求是少50个字扣一分,最多扣5分,诗歌按行计算。

4、议论文文体的问题。现在议论文的写作的现状不好,不知所谓的题目,写还不如不写的题记,雷打不动的排比段,贴标签式的排比段,内容素材上幼稚,无材可用,或是胡用,亦或是你用我用大家用,比如今年高考又把往年高考的历史名人司马迁、鲁迅、史铁生、贝多芬,体育名人林丹、李宗伟、刘翔、姚明,商界名人马云、乔布斯、比尔盖茨,俞敏洪,董明珠,最美系列搬过来,有的材料过于牵强,有的材料则没有新意,罗列事例多,论证方法少,这些问题在以后的作文教学中应该予以关注。在以后的作文教学中加强思维训练,抓好作文的主题、中心思想、关键词、词与词之间的逻辑关系; 选材的思维训练,选材要准确,材料和观点吻合; 语言表达上要逻辑顺序,什么该先讲,什么该后讲,要有条理、顺序。

5、除上述问题在一些细节问题上也要关注。①缺题目者扣2分,只有标题的给2分;②标点符号错3-5处扣1分,6处以上口分,③作文与材料内容没有任何联系即文不对题,10分以下给分,直接记入内容项;④没有自己的构思,只扩写原材料即套作,基础等级在三等以下评分,发展等级不给分。⑤主体未写出或300字以内,10分以下给分。

总之,这次 高考语文作文的阅卷工作,它无疑将会成为我人生当中一份最为宝贵的财富,永远驻存在我的记忆最深处。在以后的工作中,我将发扬优点,弥补不足,扬长避短,争取更好的成绩。

高考阅卷心得体会

闫继兵

2014-06-20

《高考阅卷心得体会》相关文档:

毕业设计心得体会(精选5篇)09-01

公安干警大学习大讨论心得体会09-01

学习大讨论心得体会范文(精选多篇)09-01

最新 公安系统开展“大学习、大讨论”活动的心得体会-精品09-01

公安系统开展“大学习、大讨论”活动的心得体会09-01

精选大学习大讨论心得体会4篇09-01

公安干警大学习大讨论心得体会09-01

大学习大讨论心得体会例文09-01

检察院工作心得体会【三篇】09-01

检察院工作心得体会09-01

Top