幼儿园戏水活动教案
教案主题：幼儿园戏水活动
活动目标：通过戏水活动，帮助幼儿了解水的性质，提高幼儿的水生安全意识，培养幼儿的社交能力和团队协作意识，同时为幼儿提供一种愉悦的体验和游戏的机会。
活动对象：教育阶段为幼儿园阶段，年龄为3-6岁的幼儿。
活动场地：戏水场地必须选用室内或者者室外安全、卫生、关闭、防滑的场地。
活动准备：
1.定向活动课程
2.活动物资：水枪、浮球、洗澡玩具、雨伞、旧报纸等。
3.活动人员：2-3名教师，根据幼儿人数而定。
4.前期准备工作：检查流水、水蒸气、水质、场地卫生及设施设备。
活动流程及具体实施：
1.入场前准备：
a.在进入戏水场地前，先让家长给孩子换上泳衣或轻便的衣服，穿上便鞋。同时准备换洗的衣服、课前小营养食品、毛巾、防晒霜等物品，以备不时之需。
b.教师向幼儿们仔细讲解戏水活动的注意事项，让孩子们了解水的性质，告诉孩子们不能用长期停留的水域戏水。
c.为幼儿们准备好洗手液，要求幼儿洗手后再投入到戏水活动，以防止细菌交叉感染。
2.进入戏水场地：
a.让幼儿们对戏水场地进行自由探索，让孩子们亲自体验水的特性，孩子们可以自由地在浅水区游玩，一些刚开始不敢接触水的孩子，可以让老师手持水枪，用小水滴激发孩子的兴趣。
b.老师可以教孩子们使用水枪、浮球、洗澡玩具、雨伞等物品，增加趣味性和互动性，同时让孩子们保持兴奋和愉悦的状态。
c.引导孩子间互相合作，共同完成一些有意义的小活动。例如：两两搭配穿过浮球、一起用玩具挖掘沙子等活动。
d.在活动过程中，老师需要注意幼儿们的安全，注意观察孩子的情况，避免出现任何意外。
e.在幼儿们玩得较为疲惫时，可以组织幼儿们进行水中休息活动，例如：在浅水区用旧报纸做成鸟气球，也可以让幼儿们一起用雨伞散步等，让幼儿们恢复身体的一些消耗。
3.结束戏水活动：
a.戏水活动到了结束的时候，老师要保证每位幼儿都将身体、四肢、头发、耳朵擦干。每位家长可以在小篮子里放上自己孩子的个人物品，更方便换衣服。
b.让幼儿进行一系列检查以确保所有物品采取回归后不遗失。
c.将戏水场地进行全面的消毒、打扫，以循环使用。
活动评价及总结：
本次活动是一次非常成功、愉快的活动，孩子们在戏水中玩得非常开心，同时在游戏中受到了一定的启发和教育，在感受水的性质的同时，提高了自己的水生安全意识，并且，通过活动，孩子们也增加了合作意识，让他们更好的融入集体。
但是，在幼儿戏水活动中，一定要注意安全问题。每位教师要保证在监视之下，要随时注意教育孩子遵守游戏规则，根据场地状态、天气条件，选取合适的玩具及方式，同时做好记录工作。总之，要让每位参与戏水活动的幼儿都能收获愉快的体验。
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