《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》导学案
学习目标：
1、理清文章思路，分析其中蕴含的情感，明确文章主旨。
2、学习多角度分层次、点面结合、议论抒情相结合的写作手法。
3、感悟文章宏阔、深刻的语言美，体验文章荡气回肠的情感美。
4、培养责任担当意识和爱国情怀，提升民族自豪感。
一、导入新课
中华民族一路走来，历经沧桑，历经磨难。可是，我们从来不向困难低头，反而在磨难中不断成长，从磨难中不断奋起。面对新冠疫情，在党的领导下，我们积极抗疫，勇敢对抗病毒，在短短4个多月的时间内，将疫情控制住，让全国人们恢复正常的生产生活。这就是中国力量！这就是中国精神！
二、回顾历史
思考：视频《全民战“疫”》是按照什么顺序来展示抗击疫情这一伟大事件的？
三、探究文本
学习活动一：速读，理思路
快速浏览课文，圈点勾画关键词句，概括各部分内容，并给每部分拟一则小标题。
学习活动二：精读，悟感情
文中哪些语句打动了你？请把这些语句诵读出来，并谈谈从中读出了哪些感情。
学习活动三：品读，明手法
文章运用了哪些有特色的写作手法？请结合具体文段进行分析。
四、拓展延伸
在这场没有硝烟的战争中，我们看到了生命的脆弱，体会了人间的真情，感受了祖国的伟大。相信同学们亲历过这场新冠疫情，对自我、对民族、对国家、对世界都有了更深刻的认识和理解，请结合课文内容写一段300字左右的感想。
五、课堂总结
在这场伟大的抗疫斗争中，我们何尝没有感受到伟大的劳动精神呢？不畏艰难、百折不挠、敢于担当……这些高尚品格无一不在这场抗疫斗争中得到充分的体现。新时代的我们，在这场疫情之下，更应该深思的，当是如何将伟大的劳动精神更好地传承和弘扬下去，成为新时代一个又一个平凡而伟大的劳动者！
六、布置作业
阅读下面的材料，按要求完成作文。
2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了我们的正常生活。从恐惧慌乱到安心镇定，从集体暂停到逐步恢复，从大量蔓延到逐渐清零……不断向好的形势背后，是太多人默默付出的血汗甚至生命。跨过疫情的寒冬，迎着温暖的阳光，你最想感谢谁？又最想向谁致敬？
请结合材料内容，从下列写作任务中任选一个，完成写作：
①请以“众志高中”普通高三学生（署名：成城）的身份，选定一个对象，给其写一封感谢信。
②请以“致敬”为话题，以“众志高中”学生的身份，面向全校，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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