2023年幼儿园社会教育活动方案5篇
幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教化系统所办的幼儿园、特别行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园。下面是我带来的有关幼儿园社会教化活动方案，希望大家喜爱
幼儿园社会教化活动方案1
活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;
2.通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园老师的风采。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动主题：童心翱翔，欢快六一
活动时间：6月1日
活动地点：幼儿园后操场
活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、老师节目表演、发放节日礼物等
详细支配：
1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。
2.各班组节目排练。
3.道具服装的打算：有家长委员会筹备。
4.第一次节目检查(5月10日)，依据园领导的建议赐予调整。
5.其次次节目检查(5月20日)，依据园领导的建议赐予调整。
6.5月中旬节目、服装道具全部到位。
7.彩排(5月25、26日)
节目要求：
1.题材新奇、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、欣赏性，构思新奇、主题显明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。
2.形式多样、新奇独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、塑身操、大合唱等。
活动要求：
1.请全园老师以主动主动的主子翁精神参加到本次活动，配班老师主动帮助做好本班打算工作，确保活动平安，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装饰得特别美丽，到处洋溢节日的气氛。
2.主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众刚好了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。
4.老师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用美丽的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。
5.舞台的布置应当美观大方，色调明朗，突出本次活动的主题。
6.各班依据节目的须要为孩子打算服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。
活动流程
全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。
活动要求
1、各部室各负其责，相互协作组织好活动。
2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。
幼儿园社会教化活动方案2
[活动目标]:
1、初步熟识小学的校内环境和小学生的学习生活;
2、知道自己即将进入小学,成为光荣的小学生了,激发幼儿园入学的愿望.
[活动打算]:
联系好旁边一所条件较好的小学(试验小学),请一年级打算一节算术课或一节语文课.
[活动过程]:
一、 导入活动:
老师:“再过几个月,小挚友都要离开幼儿园,上小学去读书了,你们想不想去看看小学哥哥姐姐原委是什么样子的呢?”
幼儿:“想!”
老师:“好,今日我们就一起去试验小学参观,小挚友们要细致看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样升旗,怎样上课的.
二、 参观小学校
(一)参观传达室
1、一走进校门,就看到有一间房间,这是什么地方?(引导幼儿问问门口的老伯伯,相识字的小挚友可以读一读牌子上的字)
2、传达室是干什么用的?(请门房间的老伯伯作介绍:传达室是为了小挚友的平安,不让外边的人随意进来,小学生也不能随意出去)
(二)参观大操场
1、让小挚友在大操场上从这头跑到那头,感受大操场很大.
2、老师:“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大?为什么小学的操场那么大?(小学生比幼儿园小挚友多)
3、看一看操场上有些什么运动器具?
4、老师总结:“小学操场上的运动器械比幼儿园多,比幼儿园大,有的运动器具很高.有跳高、跳远用的沙坑,有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿,还有双杠、单杠等,有的是高年级的哥哥、姐姐熬炼身体用的,有的是一年级小挚友玩的,玩运动器具时要留意平安.
5、观看小挚友升旗、早操.
引导幼儿观看很多小挚友在操场上排着整齐的队伍,升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的?戴绿领巾的小学生是怎么做的?看一看小学生做操时的精神,动作和队伍.
(三)参观小学生的教室,并同幼儿园活动室作比较
1、小学的教室比幼儿园大,所以说是“宽敞的教室”;
2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样,是两个人用一张桌子和椅子,称为“双人课桌椅”;
3、教室里两块大黑板,一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的,一块是小挚友自己写字画图的;
4、老师:“幼儿园的活动室里有玩具橱,小学的教室里为什么没有?(启发幼儿谈后老师小结:因为小学是小学生上课学习的地方,他们上午下午都要上课,下午不睡午觉,每上完一节课休息一会儿又要上其次节课,小学生玩的时间比我们幼儿园小挚友少,所以教室里就没有玩具橱了)
(四)观看小学生上课
1、听一听小学生上课前要响几次铃?听了第一次铃声告知幼儿这是预备铃,小学生是怎样打算上课的?
2、提示幼儿见到老师主动问好,并引导他们要像小学生一样坐端正.看看桌上的学习用品放的位置;
3、听小学老师上课,看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温,如何留意听讲;
4、下课后小学生干什么么?(有的自己放松一会,有的自己走到厕所小便作打算工作)
三、 回到幼儿园
老师:“今日我们参观了什么小学?看到了什么?应当怎样打算做个小学生?”(请幼儿沟通)
四、 延长活动
可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会,让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题,让他们对小学有更进一步的了解.
幼儿园社会教化活动方案3
活动目标：
1、初步熟识小学的校内环境和小学生的学习生活;
2、知道自己即将进入小学，成为光荣的小学生了，激发幼儿园入学的愿望。
活动打算：
联系好旁边一所条件较好的小学(试验小学)，请一年级打算一节算术课或一节语文课。
活动过程：
一、导入活动：
老师：“再过几个月，小挚友都要离开幼儿园，上小学去读书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐原委是什么样子的呢?”
幼儿：“想!”
老师：“好，今日我们就一起去试验小学参观，小挚友们要细致看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样升旗，怎样上课的。
二、参观小学校
(一)参观传达室
1、一走进校门，就看到有一间房间，这是什么地方?(引导幼儿问问门口的老伯伯，相识字的小挚友可以读一读牌子上的字)
2、传达室是干什么用的?(请门房间的老伯伯作介绍：传达室是为了小挚友的平安，不让外边的人随意进来，小学生也不能随意出去)
(二)参观大操场
1、让小挚友在大操场上从这头跑到那头，感受大操场很大。
2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大?为什么小学的操场那么大?(小学生比幼儿园小挚友多)
3、看一看操场上有些什么运动器具?
4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多，比幼儿园大，有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑，有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿，还有双杠、单杠等，有的是高年级的哥哥、姐姐熬炼身体用的，有的是一年级小挚友玩的，玩运动器具时要留意平安。
5、观看小挚友升旗、早操。
引导幼儿观看很多小挚友在操场上排着整齐的队伍，升旗时戴红领巾的小学生是怎么做的?戴绿领巾的小学生是怎么做的?看一看小学生做操时的精神，动作和队伍。
(三)参观小学生的教室，并同幼儿园活动室作比较
1、小学的教室比幼儿园大，所以说是“宽敞的教室”;
2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样，是两个人用一张桌子和椅子，称为“双人课桌椅”;
3、教室里两块大黑板，一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的，一块是小挚友自己写字画图的;
4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱，小学的教室里为什么没有?(启发幼儿谈后老师小结：因为小学是小学生上课学习的地方，他们上午下午都要上课，下午不睡午觉，每上完一节课休息一会儿又要上其次节课，小学生玩的时间比我们幼儿园小挚友少，所以教室里就没有玩具橱了)
(四)观看小学生上课
1、听一听小学生上课前要响几次铃?听了第一次铃声告知幼儿这是预备铃，小学生是怎样打算上课的?
2、提示幼儿见到老师主动问好，并引导他们要像小学生一样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置;
3、听小学老师上课，看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温，如何留意听讲;
4、下课后小学生干什么么?(有的自己放松一会，有的自己走到厕所小便作打算工作)
三、回到幼儿园
老师：“今日我们参观了什么小学?看到了什么?应当怎样打算做个小学生?”(请幼儿沟通)
四、延长活动
可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会，让幼儿向一年级的哥哥姐姐提问题，让他们对小学有更进一步的了解。
幼儿园社会教化活动方案4
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动支配：
开幕式：11月__日
主题活动：11月__日——11月__日
闭幕式：11月__日
四、阶段性工作支配：
一、大展板的制作，18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及打算分工;
1、时间支配
开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣扬工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。
(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：(8：30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班老师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《华蜜拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。(主持人自己级部举荐及支配)
三、中班级部打算好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣扬工作到位。
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的打算。
5、幼儿平安教化、礼貌教化。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻刚好上传。
幼儿园社会教化活动方案
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