大学主题班会策划书（5篇）
高校主题班会策划书1
一、活动背景
1、社会现状
当代社会越来越强调高校生的综合素养，从素养教育的提出到详细的各项教育改革无不是为了响应这个号召。但是部分高校生安于现状，不思进取，人际关系冷漠，精神世界空虚、荒漠，缺乏坚决正确的政治信念和道德观念，缺少社会责任心，对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏主动认同。
2、文化底蕴
877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南快速传播，并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。南孔文化使衢州拥有了更丰厚的文化积淀，使衢州面对现代竞争有了更独特的优势。今日，作为孔氏其次故里，作为国家历史文化名城的衢州，弘扬与传承南孔文化，义不容辞。同时，倍加珍惜这一人文资源，经营好南孔文化品牌，责无旁贷。
3、历史潮流
前不久，人教版《中国传统文化教育全国中学校试验教材》在北京正式发行。有教育人士预报，该教材的发行势必在全国中学校内再掀“国学热”。作为南孔圣地的衢州学院学子，我们对宣扬和进展该文化更是责无旁贷，为此，我们确定开展“弟子规”这项有着主动意义的活动。
二、活动宗旨
弟子规明确地强调了做人的各项准则。一个人从小就要懂得孝敬父母长辈，友爱弟兄姊妹他人，要学会谨慎对待自己的言行，做一个老实守信的人。还要重视身体力行传统美德，不断地学习，提高自身的素养。“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理真”。这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习，盼望可以通过这次活动引起大家的共鸣，一起学习弟子规，孝敬父母，提高个人的素养修养，传承南孔文化。
三、活动口号
百善孝为先
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
阶教205
六、参加对象
xxx全体同学
七、活动流程
1、 《弟子规，一个被十三所学校开除的同学给我们上的教育课》〔视频〕一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的转变。以一个感人至深的场景，触动同学内心的底线，为学习弟子规营造一个和谐的气氛。
2、 介绍弟子规
主要包括弟子规的生平，弟子规的来源等介绍。
3、 孝女当家—— 孟佩杰
20xx年感动中国获奖者。8岁起自己一人照看瘫痪的养母，不离不弃，夜以 继日。再次触动同学的心灵。
4、 弟子规篇目朗诵
这是由楼晨同学带来的朗诵节目，在优雅的背景音乐中何尝不是一种陶冶。
5、 《献给最爱的爸妈》〔沙画视频〕
通过沙画来描述了自己从诞生到成人后，跟父母的几个感人的画面。沙画不 仅仅的一种艺术，在手上表现得更加感人。
6、 商量会
发动同学对之前的视频，和弟子规的同学绽开商量。
7、 同学代表发言
8、 童文川老师发言
9、 建议书
由毕成超同学代表宣读《建议书》。
10、小品《百善孝为先》
八、活动总结
为人子女，孝是永久的话题，它也是中国人最看重的道德之一。
受宗法意识影响，古代中国人普遍对血缘关系非常关切，由此造成整个社会家族伦理发达，孝亲观念深化人心。之后随着社会变迁，孝道几经沉浮。之所以今日再度被唤起，与转型期人际关系日渐为组织分工、角色互动所代替，带连着伦际关系也日渐为权利义务、等价交换所遮挡的严峻现实有很大关系。尤其后者所演化成的亲情寡淡与亲子失和，种种不行思议的忤逆不孝，不断刺激着人们的神经，让社会饱尝传统被撕裂的痛感。
盼望通过这次的班会，我们可以用情感，唤起同学内心的迷茫。从如今起，从生活的点滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我们的传统文化。反思老师留给我们的问题“高校生活以过去一半，你有没有把自己当本科生？”
高校主题班会策划书2
一、活动背景
美妙的年华，没有理由不走下去，没有理由不敢走进将来。盼望我们的高校，有一个美妙的开场，动人的过程，完善的谢幕！
二、活动目的
为了关心同学们了解高校生活的多样性，明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的分散力。让同学们在接下来的两年学习生活中更加明晰自己的人生规划及奋斗目标。
三、活动主题：
我的高校
四、活动对象：
湖北财税职业学院信息系网络11301班
五、活动时间：
20xx年x月x日19：00
六、活动地点：
东区教学楼02教室
七、策划人：
全班班委
八、活动要求
1、突出主题
2、室内班会
九、活动流程
1、前期预备
班委协商，安排好任务。〔PPT材料过去的一段话搜集、制作；主持人确定；宣扬、组织大家主动参加；搜集诗歌朗诵材料；联系老师；奖品预备〕
2、活动开展
〔1〕19：00班会准时开头。
〔2〕主持人引出班会主题
〔3〕诗歌朗诵《我的高校》〔再议〕
〔4〕商量1：如何兼职和理财？
〔5〕商量2：该如何规划高校生活、如何为抱负奋斗
〔6〕商量3：高校生恋爱问题
〔7〕就高校生恋爱问题请老师谈谈看法
〔8〕击鼓传花〔小嬉戏〕
十、活动后期工作
1、对班会进行总结，有请老师讲话
2、播放励志歌曲
3、其他留意事项：
〔1〕提前做好通知、组织等相关事宜，并安排好各自任务。
〔2〕做好组织宣扬工作，让同学们主动参加进来。
〔3〕班会前，提示同学将手机调成静音或关机。
〔4〕在整个过程中，要维持好秩序，演讲时纪律良好。
高校主题班会策划书3
一、班会主题：
我平安我美好
二、班会背景和目的：
学期始末是校内平安大事的高发期。通过组织校内平安教育主题班会，教育和引导同学提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高同学应对突发大事和自我爱护力量，提倡同学自觉维护校内平安，为平安校内建设作出主动奉献。
三、主办班级：
建筑系建筑工程技术二班。
四、班会时间：
20xx年3月11日 9点20。
五、班会宣扬：
1、由当月负责策划班会的班委细心编写班会策划书。
2、由宣扬委员在班内宣扬班会主题精神和意义。
3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。
六、班会过程：
1、由考勤委员对到场同学进行考勤。
2、由班会主持人宣布班会开头全体起立唱国歌。
3、讲有关平安事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。
4、讲有关由担心全因素引发的案例。
5、由班内同学补充相关事情。
6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出看法。
7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。
8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。
七、班会要求：
1、通过开展主题班会的形式提高同学对平安美好的的熟悉。
2、加强自我平安意识提高平安防范。
3、保证班上同学的出勤率到达百分之百。
4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席根据违背考勤处理。
高校主题班会策划书4
一、班会思想：
为提高我班同学学习气氛，结合我班的实际状况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际缺乏，打算提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥仆人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：
班级学风建设(核心)
四、班会方案：
(一)班会时间：x年x月x日pm6:00
(二)班会地点：1302教室
(三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员
(四)班会主持：何x勇(班长)
(五)班会记录：王x翠(副班长)
五、班会步骤：
1、班长发言：宣布班会正式开头
2、学习委员发言：表达同学迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣扬委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生状况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组状况如下：
星期一xxxxxx
星期二xxxxxxx
星期三xxxxxxxx
星期四xxxxxxxxx
星期五xxxxxxxxx
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝状况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7、平安委员：阐述对平安强调的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注意课堂到课率，学风建设从如今做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓舞大家走出自己的独特。
9、心理委员发言：(1)对“大一”同学可能消失心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较具体的表达，主要为某些同学出勤不主动甚至不来。
(2)班中的体育用品平安问题。
(3)参与体育活动主动性的重要之处，熬炼身体及培育集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的缺乏与改良的方法以及后期应当努力的方向。
14、班长发言：
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间互相协作的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
高校主题班会策划书5
一、 前言
目前，感恩是社会对每个人的道德素养的基本要求和修养要求，也是高校生必备的基本道德素养。高校生是接受过高等教育的群体，应当更加懂得学会随时随刻、时时事事感恩身边的万事万物。当代高校生基本上诞生于20世纪90年月，受到经济社会环境的影响较大，在人生观、价值观、世界观存在拜金、物化、自私、功利倾向，对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承，对他人赐予自己的关心和关心不知珍惜和感谢，特殊是对父母的生育之情、哺育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，甚至有的同学认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应当通过向高校生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升高校生的感恩父母意识，让高校生自觉自愿地接受和发觉生活中的美妙事物，以感恩的心态和行动回报父母对自己的关心呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。
通过查找资料和分析，当代高校生对父母的感恩现状是：
首先，对父母的状况有较多了解，基本能够体会他们的.艰辛。
其次，思想具有肯定性，不盲目服从父母意愿。
最终，平常与父母坦诚沟通缺乏，感恩之心亟待转化为行动。
大部分同学知道应当感恩父母，理解“感恩”的含义。但这种理解并没有完全付诸于行动。高校生感恩行为存在的问题分析为以下几点：
首先，社会环境的异化使高校生弱化感恩父母的行为。
其次，高校德育教育的缺失使高校生淡化感恩父母的行为。
再次，家庭教育重心的失调使高校生缺失感恩父母的行为。
最终，自身责任意识的淡薄使高校生缺少感恩父母的行为。
二、 主题班会方案
活动目标：
1、让同学更加充分理解父母之爱，再次回味、体验生活中父母所赐予的无私、无价的宏大亲情，促动同学从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。
2、让同学学会如何理解、敬重、体谅、关怀父母，熟悉到与父母建立长期坦诚沟通、和谐相处的重要性，懂得敬重父母、关爱父母，准时把感恩父母的意识转化为实际行动，从如今做起、从点滴做起，从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开头，以实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家庭重担，履行自身家庭责任，让父母放心和欣慰。
3、引导同学从感恩父母升华到感恩身边的伴侣、同学、老师，以及曾经关心过我们的人，感恩万事万物，用行动主动回馈社会。
活动方式：
在多媒体教室，以歌曲为背景、通过视频播放、图片展现，对同学进行寓情于理教育，并结合同学互动形式开展。
活动预备：
前期预备：
1、在活动前布置同学做一项工作：算一算从学校到高校毕业期间，父母在吃穿住行、教育、消遣等方面的经济投入总和，同时统计将来自己回报父母〔假设到80岁〕的经济投入总和。
2、布置同学预备“回忆生命中印象最深刻的父母之爱”为主题的发言稿。
3、查找适合开展班会的教室，预备音频、屏幕设施。
后期预备：
同学进会场时，现场大屏幕显示：“情暖冬日，感恩父母”主题，
播放背景音乐《 感恩的心》。
活动过程：
开场词：
友爱的同学们，大家早上好！
有这样一句话：“我们从诞生那天开头，就注定有一种永久都无法偿还的东
西附加在身上，这就是父母之爱。”今日，我们班会的主题就是“情暖冬日，感恩父母”。
环节一：回头看，观看视频回忆成长过程中父母的付出
主持人发言：在通讯如此发达的今日，手机在你们的生活中必不行少，大家和父母打电话的频率是多少呢？每天一次？每周一次？每月一次？每次通话的内容都是什么？为什么许多人多生疏人的一次关心就感念于心，而对父母十几年的呵护和付出却无动于衷，下面我们一起来看一段视频，回忆我们的成长过程。
主持人总结发言：通过视频可以看到父母含辛茹苦把我们从嗷嗷待哺的婴儿哺育成一个个大小伙子和大姑娘，真的不简单我们可以看到，父母赐予的数十年的呵护、牵挂和教育，抚养我们长大成人，这一切都注定了我们欠父母一笔即使用干一辈子都无法还清的债，对吗？
2、环节二：进行回忆“生命中印象最深刻的父母之爱”发言活动
主持人发言：生命中父母与我们相伴，他们无私的爱无时不刻不在我们身边 发生，总有一些让我们印象深刻的美妙回忆，有哪些同学情愿和同学们一起共享呢？
主持人总结发言：通过同学们的发言，我们能感受到这样一句话：假如说有一种感情是天底下最无私的，假如说有一种感情是天长地久的，那它就是来自父母的爱，源远流长温馨备至的爱，无论经受多少风雨都不会转变的爱。父母的爱就是这样。
3、环节三：互动问答调查
主持人发言：父母关注着我们生活中的一点一滴，那么我们又关注过父母哪些方面呢？以及，我们在生活中都是怎样和父母相处的呢？接下来，同学们将发给你们的纸对折，分成左右两个部分，根据大屏幕上的要求将自己的答案写在对应的位置。
左侧第一个问题：你的生日父母是否记得？
左侧其次个问题：你的衣物尺寸父母是否知道？
左侧第三个问题：你的饮食爱好父母知道吗？
左侧第四个问题：父母为你做过哪些事？
右侧第一个问题：父母的生日你是否记得？
右侧其次个问题：父母的衣物尺寸你是否知道？
右侧第三个问题：父母的饮食爱好你知道吗？
右侧第四个问题：你为父母做过哪些事？
主持人发言：大家都在纸上仔细的写下自己的答案，接下来请几位同学共享一下，然后谈谈自己如今的感受。
通过几名同学共享的答案内容以及同学的发言，主持人进行该环节总结发言：
1、 首先，我们要珍惜父母赐予我们的这份爱，多关注他们。在我们的人生中，都会有许多人从我们身边经过，来来去去，却总有一些人始终处在你身边，但由于他们平凡而亲近，你经常会把他们忽视。父母的就是这样，他们的爱太琐碎，你或许经常不能发觉。目前，你们在外生活，在父母身边的时间少了，甚至毕业以后工作也可能不在他们身边。父母是多么盼望能多看看你们，多和你们聊聊。你们需要更多地和父母联系，多一声问候，在平常关注父母的生活，让他们感到你的成熟、长大，是对他们牵肠挂肚和无限思念的最好劝慰。
2、 其次，与父母建立良好的沟通是很重要的。或许是你心中始终感到头疼的问题，好像代沟的存在，是你和父母少了许多共同语言，父母经常看不惯你的爱好和行为方式，甚至你穿什么衣服，理什么发型也在其中，你认为这样没能沟通。事实上，在平常与父母建立较多的沟通，让他们更多地知道你们的生活学习状况有利于父母对我们生活想法与方式的理解，同时我们都需要培育接受长辈好看法的习惯，不能总质疑沟通上有“代沟”。 但要留意，感恩父母不是一切依顺父 母，要有主见，即使父母有错也要动听规劝，这些都需要在长期建立良好沟通的基础上，才能取得较好的沟通效果。你们也要懂得“无违亲意，肯定听从”决不是感恩，是愚孝的表现。我们要摒弃传统文化中的那些“愚孝”行为，但要学习那种至善至孝的精神。
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