创建平安校园主题班会教案
★创建平安校园主题班会教案1
《创建平安校园》班会活动方案
活动目的:
1、学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
2、通过这次教育活动,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
活动地点:教室
活动过程:
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。
二、学习安全知识
(一)、在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
4.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。
5.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(二)课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(三)放学回家时应注意什么?
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
★创建平安校园主题班会教案2
创建“平安校园”主题班会
授课班级:117班
授课教师:
授课时间:20__年4月25日
教学目的:
1、努力建立平安校园的有效工作机制,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生,改善学校及周边治安环境;
2、努力实现师生安全防范意识、民主法治观念显著提高,校园秩序良好,使学校育人环境进一步改善。
授课内容:
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。
我校“平安校园”创建活动于今年全面展开,我们的目标是“创建平安校园,构建和谐环境”,并以此促进教育教学工作,提升教育教学质量。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“创建平安校园”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对
地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、
学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,
使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、
防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安
全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题
班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能
力。
①下楼梯时靠右慢行,不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升
旗、做课间操上下楼梯前,必须由班主任在教室门前集队再带入场地,
活动完毕仍由班主任带回教室。
②课间活动时间,要开展健康有意义的活动,如踢毽子、跳皮筋、
做游戏等,不准任何同学玩不健康的游戏活动,如在地上滚爬、摔跤
等。
③学生的饮用奶要在规定的时间内喝完,严防食物中毒事故的发
生。
④打扫卫生时每位同学都要注意安全,如擦玻璃门窗时,不要让
玻璃割伤身体等。
⑤教室内的电源插座不许学生摸,饮水机、电视机等需使用由老
师插电源。
⑥校内所有的体育场地、器械,未在老师带领下,不得私自玩耍。
⑦不要到校外个体摊点,也不准将在外面买的食品带入校园。 小结:总之,“平安校园”
的建设是造福师生的一项重要举措,是为民办实事的一项民心工程,也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性,要通过多种形式的广泛宣传,宣传广大师生参与“平安校园”建设的生动事例和感人事迹,激发积极性、主动性、创造性,努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。
★创建平安校园主题班会教案3
小学二年级“创建校园安全”
主题班会
活动目的:
1.学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然
2.通过这次主题班会,引导学生学习生活安全知识,尤其在校园,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
活动对象:二年级全体学生 活动地点:教室 班会准备:
1.写“安全·生命”主题词。 2.确定主持人名单。
3.搜集有关安全方面的资料。 4.复印新闻资料。 活动过程:
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。二年级《创建平安校园》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1.日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2.体育课体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材。
3.集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指挥。
4.同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。
5.安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。 播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答 1.像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
3.安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打( )A、110 B、119 C、120
活动总结:
为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我们要坚持安全第一,增加安全意识,做好安全防范,严格遵守《守则》、《规范》,除做好上述五个方面安全外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习,防止发生安全事故。
让我们一起努力,全力以赴,力争做到:校园安全无事故,在校学生零伤害,校园和谐,师生平安。
班会与教案点拨:
以下是班会流程参考:
一、班会主题:
二、班会题目:
三、班会目的:
四、班会过程:
(一)班会前
1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料
2、确定日期,邀请好到会的领导、老师;
3、准备好应用设备,人员坐位;
(二)班会内容
1、播放背景音乐,烘托氛围
2、响上课铃后,主持人开场宣布主题班会开始
3、节目环节:主持人为节目分别串词
4、领导讲话环节:
5、主持人宣布班会结束
作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
班会课,要写教案,我首先主张是先写好简案。但简案不等于简单。一般说来,有以下注意事项:
一、给班会课拟一个响亮的课题。 班会课要有一个响亮的课题,让学生一听到这个课题,就产生愉悦感。在拟课题时,应力求表达明确、新颖生动、上口易记。
二、教育目标应集中、明确 教育目标,又称活动目标。在实践中,有三种写法。
1、列为知识目标、情感目标、行为目标。这种写法比较多地用于班级活动课。
2、分为知识与能力目标、过程与方法目标、情感、态度与价值观目标。这种写法比较多地用于主题教育课。
3、考虑到有时有些目标之间可能有交叉。班主任在具体斟酌时,也比较困难。因此可以化繁为简。就用数字来表示。1、2、3,列数字。一般从思想教育、能力培养等角度考虑,通常不超过三个。
三、活动准备考虑要周全 活动准备是简案的重要环节。活动要做哪些事,应一一列出。
四、过程详略适宜,亮点要突出 活动过程是教案的主体。作为简案,能略则略。但要把活动的主要步骤写清楚,以便于主持人把握。 同时作为简案,还应该突出本活动的亮点。
五、教后记 在活动结束后,要写教后记。这一部分,要写得比较详尽。因为好记性不如烂笔头。教后记既是当时的反思录,也是今后的备忘录。
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