2022中学科技创新活动方案
一、活动的主题:体验、创造、成长
二、活动的宗旨:坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新”的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构(初中部):
组委会主任:郑炽钦
组委会副主任:李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎
秘书长:黄涛
委员:姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间:第 周—第 周
第 周—第 周,为各项活动初赛阶段,第 周为决赛活动周, 月 日为科技节总汇演。
五、活动说明:
1.活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动
2.要挖掘“双师型”教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。
本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前 名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。
4.计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖 分,二等奖 分,三等奖 分,弃权(每人或每个项目)- 分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数)
5.为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。
6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。
班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
六、活动要求:
本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目,以满腔的热情投入到科技活动中,充分挖掘同学的潜力,展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2.活动时间较分散,年级组需关注比赛进程,指导班主任落实工作。
3.全校性的活动教学处统一安排时间,课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动,积极参与,文明观看,和谐有序。
4.注意处理好参与活动与学习的关系,不要影响他人的学习和生活。
七、活动内容
1.科技的宣传及推广(负责人:黄涛、张明明)
2.科技实践(负责人:黄涛、黄冬玲)
3.鼓励班级自行举行科技主题的活动,如知识竞赛、参观科学城等。
4.颁奖礼(第 周星期一周会及班会课期间,细节待定)
各个活动的策划将陆续发放到各个班级,请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!
2022中学科技创新活动方案(二)
一、指导思想
根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案” 通知精神,为进一步丰富校园文化生活,努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展,展示学校科学艺术教育的成果,我校特举办科技创新活动,方案如下:
二、活动主题
体验、创新、成长—节约能源资源,保护生态环境
三、组织机构
成立十一中学科技创新活动组委会,组委会下设各工作小组。
1、组委会主任:王建明
副主任:李振德
成员:刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮
2、科技创新小组
科技辅导员成员:
庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙
岳春燕王萍张顺利
四、活动内容
1、科普宣传活动
(1)在校园网站开办科技专题专栏
负责人:于海龙
要求:充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围。
(2)科技节主题黑板报评比
负责人:杨金英
要求:以“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动,并设一、二、三等奖等奖项,激发学生热爱科学的激情。
(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目
负责人:杨兰广
要求:可以从中央 套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频,剪辑成科技教育专题片,组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况,开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动,普及航天知识。
2、科技培训
(1)积极参加科技辅导员培训,提高科技辅导能力和创新能力。
人员:庞杰老师、杨宝平老师
(2)积极参加第二届航模培训。
人员:庞杰老师及学生
(3)积极参加青少年科学DV技术培训。
人员:于海龙
3、科技竞赛与评比
(1)现场科学幻想画竞赛
负责人:张顺利老师、王文妍老师
要求:选派 名选手( 周岁以下)参加现场比赛,让学生充分发挥想象力,围绕“节约能源资源,保护生态环境”,描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为:54cm 38cm画纸,在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格,标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等),所需绘画材料自带。
(2)发明创造评比
负责人:庞杰老师、杨宝平老师
要求:选送 件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比,评比时发明者向评委介绍自己的作品,由评委当场提问题并评奖。
(3)科技辅导员论坛
负责人:庞杰老师
制作一件科教创新作品参加评比。
(4)科技节专题网站评比
科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神,内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况,版面要新颖、布局要合理,并做到及时更新网站内容。
4、科技节成果展示
一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画,选送 幅科幻画作品,做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片,发到学校网站上。
二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结,做成展牌(1.2mx0.8m)参展,包括文字、图片、数据等。
五、活动要求
1、在全校师生中广泛宣传科技活动,努力营造浓厚的学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各位科技教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本届科技节,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。
3、注重新闻媒体报道,注重积累科技活动资料。
六、活动时间
年 月 日— 月 日
七、活动实施
1、初、高中各年级班班有行动,人人都参与。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报,学校宣传橱窗,广播,宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性,以此次科技创新活动为契机,提高学生会干部和各班级干部的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为科技节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报准备。
6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体要求安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
八、奖项设置与评选
(一)优秀组织奖
按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖,每个年级设优秀组织奖 个。
(二)个人单项奖
视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。
备注:以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。
2022中学科技创新活动方案(三)
一、指导思想
为了贯彻 《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
二、活动时间
年 月— 年 月
三、活动对象
全校师生
四、活动主题体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少 份稿件。截止时间: 年 月 日,作品统一交政教处
(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:
1.参赛作品统一用8开纸大小。
2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。
班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品 件;美术班作品不限。
截止时间: 年 月 日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。
评奖要求:作品要具备
(1)想象力
(2)科学性
(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)
(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生
比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
比赛时间: 年 月 日
六、活动成果展示活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。
七、活动要求
时间安排:
1.4~1.5宣传动员阶段;
1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
2022中学科技创新活动方案(四)
一、指导思想:
为了弘扬科学精神,展示学生个性特长,传播科学思想,提高学生综合能力,普及科学知识,培养学生创新精神和实践能力以及环保意识,活跃校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,我校将在 月 日至 月 日为期一个月的时间,开展“放飞科技梦想,成就美好未来”的科技节活动,通过创设良好的科技氛围和活动条件,激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,启迪学生创新,提高学生审美情趣,培养学生细心和耐心,提高学生的动手动脑协调能力,为学生终身的发展奠定基础。
二、活动主题:放飞科技梦想,成就美好未来
三、活动口号:科学在身边,创新在行动
四、活动领导小组:
组长:
副组长:
组员:
五、活动对象:初一、初二年级全体师生
六、活动时间: 年 月 日至 年 月 日
七、活动内容及安排:
活动项目 主要内容 负责人 时间
启动式介绍活动及安排,学生国旗下“放飞科技梦想,成就美好未来”主题讲话 月 日
升旗仪式科普讲座 邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座 待定
LOGO设计、科幻画比赛
1、为科技节设计LOGO
2、绘画展示未来科技的畅想 月
专题黑板报、班会比赛
1、出一期“精彩科技,健康生活”黑板报,并比赛
2、以“放飞科技梦想,成就美好未来”为主题开一次班会 月- 月
摄影创意赛 学生用镜头捕捉校内或校外创意环保的精彩瞬间 、各班主任 月
“变废为宝”设计制作赛各班学生利用自己的洞察力、创意及巧手,让那些貌似没有价值的“废物”变得有价值 月
科技征文赛 各班用文字畅想未来人类生产、生活情景 、各班主任 月
校园创意垃圾桶设计赛 各班发挥想象利用身边可以利用的材料制作实物垃圾桶或模型垃圾桶 月
叶脉书签制作赛各班学生利用植物叶片制作实用书签 、生物教研组 月
“我们的地球”立体地图形制作赛各班学生发挥想象力和创造力,利用不同的材料制作某一区域的立体地形模拟图 、地理教研组 月
优秀成果展展示科技节中涌现出来的优秀作品 月
总结颁奖暨闭幕式 颁奖
升旗仪式
八、宣传语:
用创新点缀人生,让科技融入理想。展开想象翅膀,放飞创新梦想。人人参与科技节,我的科技节我做主!学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦,创新激荡明德情。科技与生活融合,成长与快乐同行
九、其他说明:
1、个人奖:对获得个人项目一、二、三等奖的学生,进行适当的奖励,并颁发荣誉证书。同时,学生竞赛成绩计入学校班级常规量化考核,获个人项目一等奖学生所在班级计3分,二等奖计2分,三等奖计1分。
2、组织奖:对班级进行本次大赛组织奖评定,颁发奖状。
3、活动中,要求各班广泛宣传、营造氛围,要精心组织、积极参与、讲究实效。利用科技活动节的契机,在普及教育和普遍参与的基础上指导精品,全面提高学生科技创新素质。
为了比赛的公平、公正,要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
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