消防安全主题班会教案5篇
消防平安主题班会教案（篇1）
活动目标：
1、 了解消防的基本学问和火灾造成的危害。
2、 初步了解火灾时的应变和逃命技巧。
3、 增加幼儿自我保护能力，提高意识。
活动预备：
火灾带来的危险、灾难的图片。
湿毛巾，警报MP3
逃命演习图片
活动过程：
一、了解消防的基本学问和火灾的危害。
1、老师展示图片：
为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？
假如房子冒烟了可能是什么情况？
2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。
3、了解着火的缘由：
哪些事情简单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）
二、组织幼儿讨论：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命和自我保护方法。
1、 组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？
2、 通过观看图片学习简洁的逃命和自我保护方法。
（不要惊慌，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要惊慌，要排队，沿着平安出口走，在高楼的人们不能做电梯，肯定要走楼梯……）
三、组织幼儿进行简洁的逃命演习
老师发出警报，幼儿进行自我保护的逃命，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。
消防平安主题班会教案（篇2）
活动目标
1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。
2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护能力。
4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达能力。
5、喜爱参与嬉戏，体验。
重点难点
重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。
难点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护能力。
活动预备
消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。
活动过程
一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
1、认识火警电话119
创设情景表演（新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）
（1）讨论“你怎么知道着火了？”
（2）着火了我们该怎么办呢？
重点教育幼儿，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识）
1、预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。
2、不玩插座、插头和电线。
3、不能任凭燃放烟花爆竹。
4、提示爸爸不乱扔烟头。
5、认识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。
三、学习火灾逃命
1、观看视频。
2、讨论逃命的初步方法方法。
首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
3、幼儿练习逃命的方法。
四、播放消防学问儿歌结束。
教学反思
平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小朋友春节快乐放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教育，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。
活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿平安防火学问，从小培养平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。
要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防平安主题班会教案（篇3）
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，喜爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。
活动预备:
森林防火的课件、故事《森林着火了》
活动过程：
出示图片：
提问：
1.这是什么地方？（森林）
2.这么秀丽的森林，我们应当怎样来保护它呢？
二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）
提问：
1.看到图片你有什么感受？
2.你知道为什么会发生森林火灾?
3.森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特殊 留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林消失着火现象了，我们应当怎么做?
四、叙述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
消防平安主题班会教案（篇4）
一、教育目标：
(一)了解简洁的消防平安学问。
(二)学习自救逃命的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学预备
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话，回忆消防的相关学问。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平常的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?
(二)学习自救逃命的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下飞快撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离。)
(三)设计平安出口标志。
1、从活动室出发到平安的地方——操场，一共有几条平安通道?
2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?
3、你想怎么来设计平安出口标志?
4、幼儿设计平安出口标志。
5、幼儿粘贴平安出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)
(四)逃命演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。
3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
消防平安主题班会教案（篇5）
教学目的：
1、了解简洁的防火学问，增加自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护自身平安。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。
教学预备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：
1、提问：这是什么字？火
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我保护与逃命自救？
①发觉火灾飞快拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，飞快用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向平安出口逃命。
⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃命线路被大火封锁，立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救嬉戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友飞快抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友飞快想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。
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