人间大爱教师心
——邱冬香老师申报德育标兵事迹材料
题记——爱是教师最美丽的语言。教师的爱不仅独特，而且魔力般的神奇。人说 “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。正所谓是大道无痕，大爱无声！
8月的本溪，一个刚刚考取了沈阳师范的女孩受到了市民的关注，广播电视报和本溪电视台都长篇报道了阳光女孩张永娇，多少人为孩子的遭遇和顽强潸然落泪，连采访的记者都禁不住唏嘘解囊。然而站在这个孤儿背后的一位老师妈妈——邱冬香老师也在人们的视线中走了出来。
邱老师是本溪市第四高级中学的一名普通教师。1988年毕业于锦州师范学院数学系。从事教育教学工作至今已有23年，一直担任班主任和教学工作，已连续8年奋战在高三教育教学一线。 张永娇只是她教师生涯中许许多多孩子中的一个。从青春年少到白发染鬓的23年间用逝水华年书写了一曲人间大爱教师心的华美篇章！
一、爱在教育先
爱是教育的基础，教师只有做到心中有爱，对待学生才能春风化雨，润物无声。爱能感天动地，爱能春风化雨，这份爱让人桃李满天，让你在人生的秋季也能品尝春光无限的美好。
2008年8月，邱老师时任学院附高高三.五班班主任。接任时这已经是一个濒临解体的差班。班内聚集了本市几所高中开除的学生。他们谈论的是打架、斗殴、上网、逃课……和他们在一起，真是提心吊胆。思想高度紧张，就连梦中也经常是厮杀、打斗的场面。但这些学生们很仗义，她就把他们当成亲生儿子来对待，放下师长的威严，把那份教师的爱体现在对学生的尊重与理解中，认识到学生是有血有肉的人。尽管他们天真烂漫，一个个生龙活虎，但他们也有自己的思想和见解，给他们表达自己意愿的权力和欲望。用心、用情去影响感化他们。无论在经济上，还是在生活中都对他们悉心关怀。时间上更是严防死守，除了教室就是课堂，真是寸步不敢离开。可是当时八十多岁的老父亲正病重住在医院里。作为女儿正是该尽孝之时，可自己却分身乏术，唯有丈夫和兄弟姊妹轮流护理。
2月9日，邱老师刚回到办公室，家里传来父亲病故的噩耗。已经记不清是怎样到达医院的，只知道连爸爸最后一眼都没见到。在殡葬中心，在父亲的遗体旁，哭得泣不成声，以泪洗面。不知道是想赎罪，还是想洗涤愧疚。自己真的不是一个孝顺的女儿。反复的说：我恨我自己啊！突然一片寂静，大家纷纷来到走廊，邱老师也被带了出来。眼前的一幕令人终生难忘：班里全体学生分成两排站在走廊两侧，鸦雀无声。两名学生抬着花圈。在场的所有人肃然起敬。邱老师给学生们深鞠一躬，然后放声大哭。不敢说惊天动地，可对她自己确实是痛彻心扉。相信爸爸在天有灵能够看到这一幕，会原谅这不孝的女儿。
那天以后，班级的秩序格外的好，孩子们开始自发的学习，再没发生任何打架斗殴事件，就连同学间的拌嘴、争吵都没有过。真的不由得让人想到，精诚所至，金石为开。在本年的高考中，5班的升学率竟达到100%。尽管有的学生考的是专科。校长给过一句极高的评价：邱老师的学生即使去卖菜，那也一定是最棒、最大气的那一个。
二、 爱在耕耘中
从教23年历经三个工作单位的邱老师可谓是经历了附高的酸甜苦辣，也见证了四高中的风雨彩虹。这两所学校的学苗都是由省市重点高中筛选之后留下来的，又都要他们三年之后和重点的孩子们一样走进大学的校门，老师们付出的心血和汗水可想而知。
2007年，她担任高三.四班班主任，这是一个拥有77名学生的文科大班。学生参差不齐、形形色色，而且偏科严重，管理难度极大。当时女儿也正值高三，作为高三老师，怎么能不知道一个高三学生家长该尽的重要职责呢。但是班里的77个孩子已经占满了她全部的时间和精力，耐心和欢笑已经全部留给学生，到家时就犹如一滩烂泥，话都说不出一句。说实话，多年高三、忙于工作，对女儿疏于管理教导，看着十分叛逆的孩子，面对孩子失望的成绩单不知道多少次痛下决心，想拿出大块时间陪伴、辅导孩子，可却都被心灵天平那侧的77个孩子完全占据了。一番寒暑拼搏，终于通过全体老师的共同努力，在当年的高考中，以12人进入省二批本科范围、43人进入省三批本科范围的佳绩，开创当年学校的历史先河，成为校史上的一段佳话，当然在赢得学生、家长以及社会各界人士的尊重与认可的同时，对孩子、丈夫、家庭的那份亏欠和愧疚也成了自己永远无法抹平的一份伤痛……
师爱就是这样，是一种情感、一种责任、一种奉献。有爱，才能体味辛苦并快乐着！
邱老师深受学生爱戴，和孩子们从来没有代沟，孩子喜欢她的阳光，喜欢她的笑脸，夏天时，学生常常吃到老师炎炎酷暑中买来你的雪糕、饮料；冬天，孩子们又总能再来不及吃早点时，收到老师捧来的热乎乎的早餐；学生生病，她急匆匆打车亲自送去医院，看病买药；学生每一次取得的微小进步，她都会拿出几百元钱买来奖品，及时鼓励，送上祝福。
前面提到的特困学生张永娇（孤儿），她认做干女儿，每月开工资的时候都会给孩子100元生活费，还会给孩子买好换季的鞋袜、衣服，学校每天为高三班主任提供的工作餐她都会给孩子留下一份。包了饺子那是总会给孩子装上大大的一饭煲。可以说无微不至地照顾孩子的饮食、起居，并帮助孩子多方集资，终于圆了张永娇的大学梦。
教师要平等地对待每一位学生，学生不可能都优秀，都那么出类拔萃，学生是有个性的，有差异的。在邱老师的心中，决不能只对待学生成绩优秀的学生，是轻声细语，满面春风，大加赞许。相反对待成绩差、纪律又不好的学生，更应该有耐心、恒心、真心和爱心耐心、恒心、专心、真心。教育学生要。她严格要求学生。无论做事、做人，脚踏实地、谦虚谨慎；她对身为习惯不好的学生更是严格掌控，紧密监督，做到动之于情，晓之于理，要春风化雨，润物无声的充分调动挖掘一切潜能；她经常深夜电话查岗，家长们十分感动，老师的工作真的是做到家了。孩子们终被老师一片苦心所动，总是会说：老师，你放心吧，就是为你您睡个安稳觉我也不会出去闯祸啦！
选择了教师这一职业，就是选择了“奉献”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。2003年，由于积劳成疾，身患急性阑尾炎，却一直坚持带班上课，直到那天疼得满头大汗，瘫坐在教室门口，被学生送到医院时，经检查直接被推进手术室，险些穿孔。手术后刚刚出院，便拖着虚弱的身体，手捂着腹部，出现在教室里，和同学们一道复习、一起奋战。孩子们说：咱老师是“铁人”，其实她也是血肉之躯，她也渴望生活安逸，可是她常说：我舍不得孩子们！
三、爱在生活里
热爱生活的人才能感染别人，只有热爱生活的人才能放射激情，所以拥抱生活，体会真善美，用自己的向真、向善、向美之心来激起学生对生活的热爱！邱老师就是这样一个热爱美，热爱生活的人。
已经年近半百的邱老师最怕体检，每次体检，她从头到脚没有毛病的器官已经很少了。是领导的信任给她力量，学生的成就给她快乐。正是这份力量和快乐，帮她撑过了许多大病小灾。十年前她就患有严重的心脏病，可学生们不信，因为她一走进教室就像打了兴奋剂一样，带给学生的永远是自信和喜悦。
2008年汶川大地震，急需医护人员。她当时正发高烧，多希望丈夫留在身边照顾自己，挣扎一番后，她还是拔掉输液，把丈夫送到机场奔赴救灾一线，自己带着疲惫，堆积笑容走进课堂。当她得知丈夫的双手挽救了无数的生命时，她开心地笑了。当市委领导领导得知情况带着慰问金前来探望时，她又在已经为汶川3次捐款之后又毅然将自己的2000元慰问金全部捐献了出来。
教育是爱的事业，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。
后记——灾难来临时，在生死抉择的一瞬间，我们的教师用血肉之躯挡住垮塌的钢筋水泥，把生存的机会留给学生。义无反顾的英雄气概，诠释了教师的深刻含义，书写了无私大爱。平凡日子里，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守三尺讲台，执着耕耘，守护着祖国和民族的未来。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的殷殷期盼。正所谓人间大爱教师心！
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