岗位练兵活动方案3篇

时间:22-10-05 网友


岗位练兵活动方案3篇

*目录

1. 岗位练兵活动方案

2. 教师岗位练兵活动方案

3. 公务员岗位练兵活动方案

  为加强职工队伍建设,全面提高人员综合素质,实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标,经研究决定,XX年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。现结合实际制定如下方案。

  一、指导思想

  以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标,通过开展岗位练兵竞赛活动,进一步激发干部职工的内在动力,在全局范围内形成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围,激发起比学赶帮超热潮;使一批技能熟练,对业务工作精通的优秀人才脱颖而出,促进我局工作上台阶。

  二、组织领导

  局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组),负责对该项活动的全程领导,名单如下:

  活动领导小组办公室设在局办公室,负责年度练兵及竞赛活动的具体组织工作。

  三、参与的专业

  餐饮,会务,服务,车辆驾驶,强、弱电,智能管理,保安。

  四、方法步骤

  第一阶段:思想发动(3月上旬)。局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询建议工作,各专业练兵、竞赛方案的审定。3月上旬召开动员大会,在此基础上,各科室组织所属人员认真学习实施方案,层层发动,明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的意义、方法步骤和基本要求,激发和调动大家的积极性和自觉性,增强参与意识。各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。

  第二阶段:岗位练兵(3月中旬至11月底)。局活动领导小组办公室负责面上练兵情况的掌握、指导;各科室按照方案要求具体组织。在练兵中要严格按照岗位规范,要积极开展互帮互学互助活动,抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。各级部门领导要身先士卒,争做标杆;要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。

  第三阶段:竞赛比武(7、10、12月)。局于12月份组织岗位技能大比武;各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛,比赛结果报局活动领导小组。局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作,对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。

  五、竞赛形式

  (一)岗位技能竞赛。由各科室按照局总体安排,根据本部门练兵进程,在局领导小组指导下分别于7月份、10月份自行组织,竞赛结果不列入局岗位技能比武。

  (二)岗位技能比武。由局活动领导小组办公室组织。同一岗位同一竞赛标准,以精度、时间为依据综合评定,由高向低决定名次。

  (三)对获得各专业第一的授予“国资局岗位标兵”,获得第二、第三的授予“国资局技术能手”

  六、表彰奖励

  局对获得各岗位前三名的进行通报表彰,并给予一定的物质奖励;为“国资局岗位标兵”和“国资局技术能手”颁发荣誉证书。

  七、几点要求

  (一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动,是加强职工队伍建设,提高业务素质和实际工作能力的重要抓手,是培养技术骨干,促进工作落实,实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,切实增强责任意识。

  (二)认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导,抓好实施方案的落实,认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式,深入动员,适时掌握人员思想实际,制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案,认真组织好练兵和岗位技能竞赛,带领所属人员积极参加局技能比武,自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。

教师岗位练兵活动方案

岗位练兵活动方案(2)

  活动思想

  名师创名校,名校育名师。一所学校的可持续发展源于一支积极、稳定、优质的教师队伍。为此,抓名师梯队建设是学校资队伍建设的首任。

  师资队伍现状:

  学校现有专任教师112人,省级骨教师3人、占教师人数的3%;省级学科教学能手3人、占教师总人数的3%;市学科带头人4人、占教师总人数的4%;市级骨干教师19人、占教师总数的17%;区级骨干教师31人、占教师总数的28%;35岁以下的非骨干教师42人,30岁以下的非骨干教师29人。

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