以变应变 以动促动 为逐梦幸福学校而不懈努力
各位老师，各位领导：
下午好！首先感谢大家听取我的年度述职。岁月真是犹如快马过隙，记得去年的述职是在十二月三十日，我汇报的题目是《发展是美丽的》。对于上半年的工作，我只想用一句话来回顾，那就是无愧于良心、无愧于责任心、无愧于党性、无愧于道场小学1500多名师生对我十年的宽容与厚望！自从去年8月11日走进新组建的道场学校，近半年来，我一直工作生活在感动与幸福之中。在座各位道校人用热忱、包容与宽容支持我，关心我，使我较快的完成了心态的平衡，态度的转变，角色的到位。我们团结一致，脚踏实地，与时俱进，在区教育局、乡党委政府的关怀、支持下，克服了许多难以想象的困难，自强不息，奋勇争先，努力实现学校的综合办学效益。今天我的述职以《以变应变 以动促动 为逐梦幸福道校而不懈努力》为题，向大家做一简要汇报！恳望各位批评指正。
一、创新理念 明确定位 构建务实先进的目标体系
我校是一所新组建的九年一贯制学校，根据区委区政府和区教育局的宏观布局，两年后，我校将不得自主招收本籍学生入学，我们必须立足湖州市城南，用自己的努力和主动求变的态度，为新居民学生撑起一片享受平等、优质的义务教育的蓝天。用我们的聪明才智和高质量，高效益的办学把学校办成全省一流的新居民幸福教育实验学校。
（一）建设独特的目标文化。我们的学校精神：得道则高，有场乃大；核心文化：蒲公英文化；办学理念：践行幸福教育，奠基精彩人生；校训：崇德、明理、知礼、笃行：校风：包容、开放、阳光、快乐；教风：人本、人权、人文、人性；学风：勤奋、善思、自信、共享。
（二）打造新居民幸福教育品牌。半年来，我们在原道场小学和原道场中学共同培育的蒲公英文化的基础上，创新理念，坚持继续念好“三纳、三培”的新居民幸福教育“三字经”，为道场学校的科学发展奠定基础。开学初，我们从以人为本的精神出发，按照区教育局的指示精神，挖掘潜力，解决了200名七年级新生和206名一年级新生入学，既为我校的长远发展奠基了人气，又出色、超额完成了区教育局交给我们的招生任务，促进了社会的稳定和谐，得到了区、乡各级部门和社会各界的充分肯定和赞誉。
（三）让家长与孩子一起成长。我校的家长大多数是“民二代”型的家长，这些家长自身具有一定的文化素质，对子女的教育期待和重视程度高，参与子女成长过程的欲望较强，对子女接受教育的要求也相应较高，但这些家长受自身各种条件、因素的限制，又往往对子女的教育力不从心。为此，我校把家长教育列入学校工作的重点。除继续办好传统特色的新居民家长学校外，我们还将成立家长委员会、家长行风监督员、家校互动信息员队伍等，十二月五日，我校成功地举办了首次家校互动活动，在全体教师的努力下，家长的平均到校率竟达到90%以上。今后，我们还将开展定期不定期的家长开放日、家长教育讲座、外出参观、社会实践、家长报告会、家长与孩子同台演出等活动，努力拓宽学校教育的社会功能，培育家长的四大教育文化（自我教育、学校教育、家庭教育、社会教育）。我校承担的2013年省重点规划课题《“民二代”家长教育文化培育的实践与研究》已经获得省一等奖。让家长与孩子一起成长已成为我校的一张亮丽的名片。
（四）及时更新办学方向。我校作为湖州南郊城乡结合部的一所唯一的公办农村九年一贯制学校，本身就责无旁贷地承担着与其他学校不一样的历史责任。南郊风景区的开发，104国道的改道，二环南路的延伸，南大门景观带的整治，南太湖产业聚集区的发展都对我校办学目标的制订和办学方向的确定提出了客观的要求。特别是作为新居民学生的九年一贯制学校，对学校的规范化管理提出了更高的要求，为此，半年来，我们从保障安全的角度出发，出台了《校园安全常规管理细则》，在安全管理上下功夫，力争把安全隐患拒之于校门之外。随着吴兴区逐步把经济发展的中心和重心向东部转移，蔬菜、粮油市场向东部搬迁，二环南路的五月份全线贯通，我校的生源保障问题也将面临严峻的挑战，我们必须未雨绸缪，为学校的健康发展明确方向。
（五）对办学目标进行科学升级。期初，我校被省教育科学研究院命名为“浙江省首批转换育人模式实验学校”，是湖州市三县两区唯一获得此殊荣的学校。获得此殊荣，既是机遇，更是压力。我们已在下面六个维度开展实验工作。1.申报一个省重点规划课题《城乡结合部农村学校转换育人模式的实践与研究》；2.承担省级课题《读养共生在新居民幸福教育中实践的研究》并以此课题成果为抓手，大力推动我校读书活动的创新性、常态化，促进教师、学生、家长的综合素养；3.将以定向运动为抓手，组建校本课程开发研究小组，开展校本教材成为校本课程的研究；4.五大基地建设；5.家校互动合作，家、校、生一起成长；6.强化职业规划，实施蓝天计划。
二、强化意识 规则先行 建设团结高效的服务型团队
学校是以人育人的教育场所，因此，人的因素是压倒一切的。因此，我坚持“教师第一、学生至上”的管理思维，着力建设一支“三路”型管理团队，“三心（爱心，事业心，责任心）、三容（有内容，能包容，善宽容）”式教师队伍。
（一）健全各级管理组织。建校半年来，我从民主管理的理念和多年教育管理的实际出发，针对我校的管理要求，建立了“党政联席会议、行政办公会议、党员会议、民主管理小组会议、教职工代表大会”的立体化议事网络，相继成立了学校民主管理小组和食堂膳管委组织，让管理及时的接地气，使管理更好地为全体师生服务。
（二）强化服务，厉行节约。管理就是服务，节约更是为了追求服务效益的最大值。半年来，我自嘲是一个“三无”校长，即无组织代码、无法人认证、无公用经费。在这样的情境下，我积极履职，忠于职守，坚决按照党和国家的各项规定，继续遵循“科学预算，确保到位，开源节流，颗粒归仓，量入为出，精打细算，待遇优先，适当发展”的经费使用原则，压缩各种可以压缩的常规支出，把有限的教育经费尽量的用到学校发展、教育提升、师生成长上。如教师培训、教师体检、师生活动等。据审核，我校的半年度行政开支仅为0.18万余元，远远低于上级规定的标准。
（三）加强各类制度的修订完善。制度管理是科学管理的前提，学校更是培育规则文化的地方。我提出了“让人人都成为规则制定的参与者，实践者，守望者，享受者”的口号，从以人为本、承前启后、创新有效地原则出发，已经开始各类规则制度的草案拟定工作。依法治校，给全体教师一个安全、幸福的工作环境。如，我们从制度改革入手，开始对食堂的整个管理流程进行了优化。从物品的采购查验到价格的不定期监控，食堂人员的早会制度等，极大地降低了采购成本，提高了服务水平，既为平安校园建设保驾护航，又使全体师生真正地得到实惠。现在，一系列的学校制度正在拟定修改中，不日将提交各级管理层和全体教职工讨论，真正达到依法治校的目标。
（四）树立“道校是我家，幸福属大家”的团队理念。我坚持“建设幸福学校”的办学目标，注重与团队成员进行心与心的交流，我仅仅用了近两个月的时间就熟悉了全体教师的姓名等基本情况；我能自觉地认真执行校务公开，接受支部及全体教师的监督；我将组织党员以“三听三谈三进”为平台，竭力构建交流、沟通的渠道，畅通言路、心路。使“得道则高，有场乃大”的精神逐渐成为全体道校人的价值追求。
（五）增强教师的忧患意识、自律意识和服务意识。随着社会对教育的期待与关注不断增强，教育环境比较严峻，对教育、学校、教师的质疑及其负面信息不断，对主流教育提出了挑战。网络的发达，把个别地方、个别人员的不理智、不明智、不合法的行为进行了放大。极大的影响了教育、学校、教师的正常形象。为此，我利用各种机会，组织教师进行学习、讨论相关现象，联系工作实际谈体会、谈认识，利用暑期师德专项培训组织针对性学习，做到未雨绸缪，警示在先，防患于未然。让全体教师明白，要适应社会和学校发展的新要求，必须主动转变观念，强化意识，这既是职业精神的要求，更是一种最好的自我保护。
（六）十分重视教师的培养。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的核心力量。因此，我把助推教师成长作为管理服务的第一要务。1.科学界定青年教师的年龄标准，确定40周岁及以下的教师为青年教师，实行一年一确定的原则；拟成立青年教师自我管理组，开展自我组织、自我管理、自我教育、自我完善的系列自主性活动；鼓励举办“谈道论场”沙龙性活动，给予时间、经费的支持；2、大力支持教导处开展“五课”（汇报课、公开课、研究课、展示课、示范课）的教学研究活动；3、加强教学常规的流程管理。强化备课管理，提高课堂效率；4、结合上级对效能建设的要求和区督导组工作，加大了教育教学效率的评估。党支部将拟定《学校效能建设实施细则》强化学校日常的效能督查；5、积极鼓励支持教师走出校门，踊跃参加培训学习，保证让每一个教师圆满完成规定的和自选的培训任务；6.重视科研兴校工作。完成了三个市、区级课题的结题工作。
（七）组织开展“依托名校文化带引，促进三师工程建设”等一系列培训活动。组织全体教师分期分批赴杭州保俶塔实验学校和吴兴实验中学跟岗培训，现已轮训47人次，占全体教师的57%。应该说是一切顺利，成效显著；组织全体初三年级组教师到杭州富阳参观永兴学校，民主管理小组参观美丽乡村等活动；组建团队参加乡农民运动会；组织全体教师举行庆祝15年元旦定向运动益智趣味比赛等。通过活动，既学到了经验，又开阔了眼界，增强了团队合作意识。我相信，持之以恒地付出必会取得水滴石穿、水到渠成的效果。
三、立足高远 质量立校 培育滚动发展的幸福学校
发展是一个永恒的主题。本学年是我校实现转型升级、跨越式发展的奠基之年。百丈高楼贵在基础。因此，今年我在谋划、推动学校滚动发展方面倾注了较大的心力。
（一）为学校的科学发展积极建言、谋划。道场学校到底会办成一所什么样的学校，这不仅仅是道校人思考的问题。其实，全社会都在关注。作为第一任校长，我深感责任重大。为此，我主动与上级部门充分对接，明确了道场学校的中长期办学规划。即在五年内把学校办成32—36个班额的，质量上乘的，在一定区域有一定影响力的新居民实验学校。明确了目标，我们就有了方向，有了动力。
（二）主动协调，拓展空间，做好办学环境的整治工作。校园安全无小事。八月中旬，我正好在杭师大参加省骨干校长培训，天又连续下雨，我就湖州杭州两头跑，在摸排学校安全隐患的前提下，认真制定校园整治计划。在乡政府的大力支持下，在八月底前基本完成了安全隐患排除和校园环境的绿化整治工作，保证了学校的如期开学；特别是紧抓南大门综合整治的机遇，做到提前介入，为校门口的环境整治、综合利用奠定了良好的基础。现在，市公路建设管理局已为我校门口预留了喇叭口和家长接送车辆出口，家长接送等待区的安排与建设、食堂污水处理等也正在进一步衔接中。
（三）高度重视，认真做好一年级班级设置及常规管理工作。对我校原中学部来说，本身并不完全具备容纳小学部的条件，一年级学生与七年级学生在同一幢楼就读，更没有独立的活动空间，安全隐患实在堪忧。因此，我经常与邢校和小学部的老师沟通、探讨，开学初，我经常在校门口与家长进行交流，向常规管理要秩序、要安全。在此，我要真诚感谢小学部的所有同志付出的艰辛与努力！
（四）科学做好教师设岗、配置的前测工作。我校现有学生806名，按年报计算，中学部学生为600名，小学部学生为206名，班额22个，按照教育局的最新政策，中学部必须按照每班40—45名学生编班，小学部必须按照50名学生编班，班师比分别为：中学部1:3.5；小学部1:2.54，照此计算，我校中学部教师超编近20人，小学部则将每年缺编8—10人。为此，我努力做好预测报告和前期性的协调沟通工作，争取各级部门的支持。在整体编制十分紧缺的情况之下，教育局已经同意我校今年招聘8位教师。今后，我们将按照区教育局的统一部署，加快教师的有序流动、岗位转换和小学部及技能科教师的增量配置，使学校的教师数量、结构逐步趋向科学。
（五）以国家教育均衡区建设为抓手，促进学校的规范化管理。为迎接国家级教育均衡区验收，学校接受了三次区督学督查组的评估验收，学校也不断进行整改。在不断整改中，学校的常规管理得到了较大的改善与提升。专业教室的管理更加规范有序，学校还投入两万余元为仪器室添置了橱柜等设备。
（六）组建顾问组等助力团队。人无完人，最高明的管理者也存在各种短板现象。同理，在学校管理与发展中，最忌讳的也正是固步自封、自高自大。为借力、助力，学校聘请了湖州凯富律师事务所杨建平主任为常年法律顾问；教学专家顾问组也正在筹备之中，下学期即可正式运作。届时，专家们将走进校园，零距离、面对面的对我们的教育教学进行动态、科学的指导和评估；湖州市知名的老教育工作者协会、市关工委对我校进行了一次视察、指导，明年将在我校开辟一条新居民成长热线。
（七）注重校园文化建设与形象宣传工作。校园文化与宣传工作直接关系到学校的团队精神面貌和品牌建设。在我校核心文化蒲公英文化的基础上，着力培育新居民学生的幸福教育品牌；绿化、美化、净化及楼名等显性文化已有所呈现，今年暑假，学校的校园文化将得到整体提升；在校园文化建设的宣传上，我校已走在前列。据不完全统计，有多家媒体 18 次对我校的办学文化进行了宣传报道。
（八）校园整体改造已经正式立项并启动。经过努力，我校已顺利地被区、乡两级政府列入2015年的农村学校改造工程。该工程总投入为290余万元，主要分以下部分：教学楼外立面改造，教室、办公室整修，部分门窗更换，停车区、球类运动区改造，围墙及大门整修，校园文化建设。根据区教育局制定的工程时间表，工程必须于2015年八月底全部完成，现已进入设计单位选择阶段，现在向大家展示一下其中一家设计单位设计的效果图。道校是大家，幸福属大家。身为道校人，谁会不从心底里爱她？我想，美丽的前景必将给各位的工作学习带来“校优我荣，校耻我辱”别样的感受与收获。
（九）促进学生幸福成长是校长义不容辞的责任。我一直认为，学校工作的终端呈现就是学生的成长与发展。学生的发展与否是检验学校工作成败优劣的唯一标准。从以下几方面入手，促进学生的幸福成长。
1、牢固树立德育为先，育人为本的学校教育核心价值观。我们始终把未成年人思想道德建设与新吴兴人的幸福教育结合起来作为学校的战略性工作。对一个义务教育阶段的学生来说，相差不大的分数远远没有良好的习惯重要。半年来，我大力提倡科学的大教育观，大质量观。我们的每一个教育人都要抱着一份对生命的敬畏，对事业的忠诚，对职业操守的坚持，用爱心与责任去善待我们的每一个学生，我相信，我们的学生会得到各得其所的进步与发展。我们的老师就像一个优秀的设计师，让该进重点高中的孩子如愿，让个性发展的孩子快乐。老师就是在学生的快乐中去体会付出的愉悦和享受那份心灵的宁静。
2、实践活动育人，仪式育人的理念。支持政教处和团少组织开展蒲公英文化的培育与深化活动。如，规范心海驿站的建设与管理，规范举行入队仪式，开展团校活动，与湖师院心理健康指导中心合作，开展新居民学生心理健康调查及行为干预的研究。我们将继续在社团建设、社会实践活动、德育基地等方面开展工作，使育人平台更丰富、更扎实、更有效。
3、克服困难举办学生社团。我校今年举办各类学生社团 10个。由于条件限制，我校的社团活动相对艰难，但大家学会换位思考，提高了开展社团活动的认识，保证了各社团活动的正常开展。值得一提的是，由代课教师薛宜君负责的鼓号队，在相关班主任的支持下，从无到有，已小有进步；定向运动社团参加省级比赛也有较好的斩获，令人欣喜；我校临时组织的学生篮球队竟获得了第六名的好成绩，孩子们的努力令我无比感动！
4、建立室外乒乓球运动区。学生的成长不是孤立的，更不是静态的。学生天性好动，求异思维活跃，为此我结合本校实际，与市体育局联系，由体育局赠送了四只室外乒乓球台，设立了一个独立的乒乓球运动区，学生热情高涨。一对新的篮球架也正在申请之中。
5、树立大数据观念，让每一个生命都有出彩的希望。我有一个数十年来形成的一个良好习惯，那就是对我的教师总是充满绝对的信赖。大家知道，中考成绩是全社会衡量一所学校教学质量的基本标准。针对我校实际，我提出了“争中考，不拼中考；看努力，更讲效率”的理念，现在已经进入大数据时代，我们应该善于进行必要的数据分析，从个体的“点”出发，追求学科之间、个体之间、班级之间的整体质量推进，让质量分析更具有效益，让每一个个体都能找到自己前进发展的方向。“天道酬勤”。我相信，凭我们的努力付出，我们必然会得到与付出相对应的美丽收获！
四、转变作风 学思悟行 追求永无止境的服务精神
学高为师，身正为范。不断地提升自我素养既是为人、处事、立身的基本需要，更是一个身为党员的人民教师的必然要求。根据党的群众路线教育实践活动中对“四风”的剖析，在工作中我从以下几个方面转变作风，学思悟行，努力进行着不断的自我完善。
（一）注重政治学习，不断提升自己的理论修养。教育的社会性决定了作为校长必须时刻把握社会的发展方向。一年来，我主动学习并积极参加党组织开展的各种政策学习活动，特别是认真学习党的十八大精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，开展批评和自我批评，认真研读十八届四中全会公告等，联系教育实际，深入思考，牢牢把握学校发展的总方向。九月十一日，我受乡党委的信任和委托，在全乡骨干党员培训班上上了一堂题为《增强党员意识 立足基层奉献》的党课，获得好评。
（二）注重教育理论的学习，不断提升教育管理能力。坚持从以人为本的理念出发，深入研究党和国家的教育方针、政策，探求教育规律并与我校的实际结合起来加以思考与实践，坚持“把学校融入社会，让课堂回归自然”的办学理念，提出了“小教师，大教育；小学校，大社会”的办学思想，取得了良好的办学效益，促进了学校的内涵发展。
（三）坚守正直善良的为人准则，不断提升自己的人文素养。我始终自觉践行“三路”并把建设“三路”型管理团队作为管理工作的重中之重。我能敬畏理想，恪守廉洁自律的职业道德和爱岗敬业的职业精神；从不计较个人得失，不谋私利，不做违反原则与制度的事，给团队成员一种管理的安全感；待人处事崇尚低调、包容与宽容，从来不做影响团结和工作的事；尊重每一个人，充分关心、关注群众的呼声，善于倾听并真诚接受他人的意见并及时纠正偏差、改正错误；视师生及家长如家长、亲人，力所能及地关心、尽心尽力的帮助需要帮助的人；自觉接受群众监督。半年来，我没有向学校报销过任何个人的开支。
（四）恪尽职守，不断追求敢于担当的职业精神。俗话说，人在江湖，身不由己。但我一直坚持自己的职业承诺，那就是做该做的事，说该说的话，担该担的责。发生学校、社会、家长、教师之间的偶发事件和矛盾冲突，我总是勇于承担责任并善于用自己的真诚去化解，我校没有发生过一起家校矛盾激化的事件；我坚持做到不迟到，晚下班，可以说，我每天都在五点左右才下班；负责一所新组建的以新居民学生为主的农村九年一贯制学校，我真的觉得压力山大，各种工作千头万绪，仿佛每天都有繁杂的事情要处理。关于道场学校的发展方向，我也不怕位卑言微，已向上级部门提出了成立“湖州市城南实验学校”的构想。
（五）永无止境，不断提升自己的专业服务水平。校长不是什么一官半职，它不仅是一个普通的教育工作者，而且更是一个不知疲倦的服务者。因此，学习必须永远是其生命的主旋律。因此，我一直非常注重学习，把读书和上网查阅成为习惯；“三人行必有我师，”考虑到自己虽然是一个老的教育工作者，但对中学的管理必须虚心学习，因此，我经常向老师、同行、专家学习请教。我将不断学习，不断追求，努力提升服务教育、服务师生、服务社会的水平。
五、坚持习惯 终身学习 追寻不断前行的努力方向
1、继续保持终生学习的习惯。当今社会，知识更新的时间越来越短，作为教师，面临的新问题、新挑战、新困惑将越来越多，只有不断学习，才能可以为或有所为，我将与大家一道，从学习中找到乐趣。
2、随着实验学校的不断深入和旧校改造的完成，我校将面临着转型升级的关键时刻。我将紧紧依靠全体道校人，为幸福学校的发展殚精竭虑，不懈努力。
3、进一步深刻领会十八届四中全会关于教育改革与发展的宏观精神，更多地理论联系实际，深入教学第一线，多听课，多思考，多调研，为教育教学的改革和“三师工程”的实施贡献自己的力量。
4、努力促使自己能高起点的提升管理素养，从制度建设的严细实新入手，不断修订完善各类制度，使之不断升级，以适应社会发展和学校发展的需要。
各位亲爱的老师，尊敬的领导，以变应变，以动促动是我的工作策略和行动方针。即以自身的主动求变去积极应对客观的变化，以自身的努力发展去促进学校的健康发展。以上是我2014年度的述职。至于学校及全体师生取得的各种荣誉和进步，我们将在学期结束工作总结会上再向大家汇报。再次感谢上级部门对弱势的道场学校的支持与厚爱，感谢全体教职员工及其家属对我工作的理解、宽容与付出！如果说，我今天的述职可以称作是“播种篇”的话，那么，我播种的是缘分、感动、汗水与希望！当然，明年的述职就应该是“耕耘篇”，后年的述职就是圆满的“收获篇”了。
朋友们，“道场”是指举行集会，庆祝胜利，举办盛典，令人心生敬意的地方。我们也完全有理由相信，在我们大家的共同努力下，道场学校一定会成为受人尊重，令人刮目相看的学校！谢谢大家！
二○一五年元月十六日
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