第10课《策划一次出游活动》 教案
一、教材分析
本课选自人民美术出版社标准实验教科书七年级下册，它在本册书中有别于前面九课的内容，与后面四课组成一个单元，本单元通过一系列综合性的美术活动，引导学生主动学习、研究、探索。本课内容贴近生活实际，以学生熟悉喜爱的内容为主题，目的在于通过一次出游活动，让学生学习策划的相关知识，提高学生学习美术的兴趣。
二、教学目标
1、掌握“策划”方面的相关知识。
2、培养学生设计能力、构图能力和动手能力。
3、运用小组活动，增进同学间友谊，培养团队精神，锻炼合作能力。
三、教学重点、难点
1、策划书、路线图、备忘录的设计与绘制；
2、策划内容的丰富性、新颖性，以及对学生创新能力的培养是本节课的难点。
四、教学方法：自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。
五、教学课时：1课时
六、教学过程
1、教学引入
为了能够激发学生学习的兴趣，充分利用多媒体教学手段，通过图片刺激学生学习的欲望，从而引出本节课的主题《策划一次出游活动》。
师：上课！学生：老师好！
师：同学们好！暑假临近，又到了出游的旺季，同学们又想去出游吗？
学生：想！
师：其实呀，在咱们身边就有好多值得一去的地方！比如：（播放幻灯片）人民广场、高台民居、香妃墓、东湖、班超城等等喀什本地的旅游景点。看完后有没有同学想去呀？
学生：有！
教师：出游已经成为了人们的一种生活态度，在出游前做一些详细的安排是非常有必要的！今天咱们共同来学习——第10课 策划一次出游活动。
2、教学过程
第一环节，认识策划。从而引入本节学习的主题“策划”。从而让学生明白什么是策划。师：下面请同学们以小组合作的方式用2分钟的时间自学课本内容：策划一次出游活动需要从哪几个方面入手？教师提问。学生回答：策划书、路线图、备忘录几个方面入手。
第二环节，充分应用多媒体教学手段展示PPT，介绍策划书、路线图、备忘录的要求和制作方法。出示范画，引导学生积极策划出游的方法与步骤。锻炼学生的团队合作意识。
策划书：标题醒目，文字生动、有趣，插图夸张、协调。
路线图：找出主要景点，按计划游览的先后顺序，用箭头标示游览路线，标注方向标。
备忘录：出游所需物品清单。要带什么？用什么装？画出来，着颜色。
第三环节，学生自己创作，教师巡回辅导学生。主要是查看问题，及时解决，对学生好的作品及时表扬加以鼓励，对不敢画的学生，积极鼓励，亲自示范，降低难度，树立信心，达到使大部分学生都能完成策划书、路线图、备忘录的设计与绘制。
分工：4人一小组、要求限定时间内，各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学（配以背景音乐，使活动愉快进行，教师鼓励学习勇于实践，多采用各种方法解决问题）。
七、教学评价
本节课教学效果的成败，展现在学生是否能够出作品，是否有创新。作为评价环节，灵活性比较大，先让学生自评（填写评价表），再把有代表性的作品展示于黑板上进行点评。主要从绘画的整体布局、色彩对比、文字应用几方面进行点评。
八、小结、作业
最后对本节课要掌握的知识进行回顾，对本节课制作过程中存在的问题给予纠正，有创新的内容给予表扬，布置课外作业及下节课要准备的东西。
《10《策划一次出游活动》教案》相关文档：
幼儿园司马光砸缸教案09-01
小班下雨了教案10篇09-01
幼儿园小班语言教案《下雨了》含反思09-01
小班语言下雨啦教案6篇09-01
2023小班下雨了教案10篇09-01
小班语言活动下雨了教案09-01
小班语言《下雨了》教案7篇09-01
幼儿园小班《下雨了》教案09-01
小班语言活动教案-下雨的时候09-01
