朗诵课教案
第一节
一、教学目标
1.了解演讲时仪态动作的重要性。
2.掌握演讲时身姿风度、上下台步伐、站立姿势等基本要领。
3.通过观看视频和亲身实践对这一节内容有更深入的领会。
二、活动准备
1.教学主题
细节决定成败，一个好的演讲者不仅要注意演讲的内容与说话的语态，同时也要重视我们的姿态风度，因为它是我们礼仪和素质的外在体现。本次课程通过经典演讲视频、教师现场演示、学生亲身实践“我们演双簧”对此有深入的了解
2.准备道具、材料
教学演示视频、表达喜怒哀乐各种感情的演讲稿若干篇
三、教学流程
1.播放教学视频
2.让学生自己讨论分析视频中的动作与第一天自己上台演讲的不同
3.讲解演讲姿态步伐等的要领
20×20 = 400
演讲者的上下台步伐，要能闪现沉着，充溢自傲，稳健有力，大方自然，上身要挺拔向上，双臂自然地前后摆动，幅度不要过大，也不要过小，头不要昂的过高，也不要过低，眼光平视正火线
B．站立姿势
站立一般宜取丁字步，两腿不要紧贴在一起，前后交叉距离要适中。要注意把全身重量始终放在一只脚上，另一只脚虚设，能保持身体平衡即可。两手不做动作时自然下垂，微微弯曲。
C．手势动作
常见的手势动作有上举（抬）、下压和平移、斜劈（挥）等几类，每类中又可分为单手和双手两种，每种均可有拳头式、掌式。
4,将准备好的稿件《我的祖国啊》发给学生，播放配音，让学生上讲台实际操练而且点评。
第二节
一、活动目标
1.通过为学生都熟悉的动画片配音，激发学生的乐趣，调动学生加入的积极性。2.由于动画片的原声配音在
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