主题班会的活动方案范本3篇(小学主题班会活动方案范文)
主题班会的活动方案范本1
一、班会目的：
通过开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的平安学问训练班会，增加班内同学的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，达到主动预防危险的发生并提高同学基本自我爱惜的力气。
二、活动预备：
收集适合同学特点的一些平安学问。
三、活动过程：
1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜疼惜自己宝贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领同学回忆巩固了解过的一些关于平安学问，师问生答。
2、师领生做选择题
(1)关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故应当拨打的电话是：
①122
②114
③119
四、老师总结：
通过这次主题班会，使同学们把握了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等平安学问，本次活动同学主动表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱惜意识，愿平安永久着伴随我们!
主题班会的活动方案范本2
班会目标：
吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校内。
预备工作：
先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年同学吸烟的状况?我们学校吸烟的状况如何?造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?吸烟对人身体的危害是什么?如何戒烟?
班会时间：
4月21日
主持人：
班主任---周郭峰
地点：
208教室
班会程序：
一、 目前我国青少年同学吸烟的状况如何?我们学校吸烟的状况如何?
主持人：目前我国青少年同学吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。
[同学发言]我们通过上网查询了解到：目前我国同学吸烟率为26.5% 具体状况是这样的：北京高校儿童青少年卫生争论所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的21957名13岁~18岁的中同学进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中同学初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年月的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的学校生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为26.5%，其中超过一半的同学说他们在1周内至少有1天会吸烟。
主持人：我们学校吸烟的状况如何?
[同学发言]我们学校的同学吸引率为27% ，目前还没有发觉有女生吸烟的现象，咱们学校的男生，吸烟比例比较大，经调查：男生吸烟的时间是：下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间，还有放假时间;吸烟地点是：在教室，在宿舍，在厕所，在餐厅，在校外。 吸烟厉害同学几乎每节课下来都要到厕所吸一根，一天一包，花费在十元以上。有的同学为了吸烟在家里偷钱，向伴侣借钱。给学校、家庭、自己造成了很大损害。
二、 造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?
主持人：造成目前状况的缘由?
[同学发言]中山高校训练学院的张建奇副教授认为同学吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，简洁受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中消逝主人公吸烟镜头的频率特殊高，效仿心理使他们很简洁将看到的影像作为平常行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。
主持人：吸烟者的心理是什么?
[同学发言]
1.时髦心理
认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。
2.惊奇心理
青少年惊奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游拘束样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。
3.效仿心理
青少年效仿心理强，见影视剧中正面人物在思索问题、拟定作战方案、制定侦破方案时都在抽烟，自己在效仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。
4.社交心理
“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作预备”。
5.环境心理 近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气?只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。
6.反抗心理
青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，心情委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。
7.将烟作为“工具”
有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。
8.侥幸心理
虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!”因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，“有的放矢”关怀他们戒烟很有必要。
三、 吸烟对人身体的危害是什么?
主持人：了解了青少年吸烟的现状和心理根源，我们再来看看吸烟，尤其是青少年吸烟的害处。
[同学发言]
吸烟对青少年身体的危害主要有：
1，味觉和嗅觉功能紊乱。
2，消化系统易消逝溃疡和功能紊乱。
3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特别易患肺癌。
4，易患高血压和血管硬化，发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。
5，睡眠状况不佳。
主持人：吸烟可以说害人害己，吸烟有时会引起火灾，会给学校、家庭、国家造成巨大的财产损失。
四、如何戒烟?
主持人：假如有人染上了烟瘾，该如何戒烟呢，大家有没有什么建议?(同学们自由发言)
[同学1发言]戒烟先过心理关(我从网上搜集的)
许多吸烟的同学多次戒烟不成功，便视戒烟为天下第一难事。其实把握了诀窃，戒烟是可以成功的。我和我的烟民伴侣摸索出一套戒烟方法，叫做“走十四字方针过三关”，特向预备戒烟的同学推举。
“三关”是指认知关、戒烟关、诱惑关，“十四字方针”是指比较、责任、方案、递减、手段、谢绝、抵抗。真心要戒烟的伴侣首先要过认知关，做两件事：比较吸烟的利与弊，探寻和强化自己的责任心。应当承认部分吸烟者确可从吸烟中获得某种好处。例如有人认为吸烟有助于探寻“灵感”;有人觉得可以缓解心理压力，关怀减轻紧急焦虑心情;有人可以获得某种快感;有人希望借此解除郁闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒烟的理由。几乎无人不知吸烟危害健康，但绝大多数伴侣并不知其危害极其严峻，以致有一些烟民直到身患重病时才戒烟。戒烟只有愿望和决心还不够，烟草是成瘾性物质，若停止吸烟必定消逝躯体和心理戒断反应，戒断反应是戒烟的“拦路虎”。过了认知关，还得为过躯体戒断关做周密的预备。过躯体戒断关须做三件事：订方案，按方案逐步下台阶(即慢慢减量)，早戒烟手段戒替代方法。订方案包括时间(例如两个月或三十月)和目标(例如在两周内闻过躯体依靠关，三个月渡过心理依靠关，最终彻底同烟草告辞)。不要奢望一天赶能戒掉烟，面应当用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如意一天吸一包卷烟，戒烟的第一周每天不超过15支，其次月不超过10支，第三周不超过7支，第五周不超过2支，第六周1支，第七周完全不吸烟。下台阶过程中若消逝身体戒断症状(如坐立担忧、留意力不集中、易发脾气等)，得预备一些适于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒烟糖、戒烟茶等，或口含醋酸银同时吸烟，此时会尝到不快乐的苦涩味道，让你厌烦吸烟。下台阶期间自己必需自觉按方案削减吸烟数量，延长叹烟间隔时间，亲属和伴侣也要给于充分支持和关怀。身体戒斩症状一般一周或两周即可消退，更难的是闯过心理戒断关。许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。
要取得戒烟最终的成功，关键在于能否断然远离香烟和成功抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶，甚至恶心，而戒烟者则觉得很香，看到别人吸烟，心里也会痒痒的。烟民给他递烟，很可能情不自禁地接过来，以至于首功尽弃。谢绝“盛情”。抗御诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关，才会“柳暗花明又一村”。
[同学2发言]我听说过一种戒烟方法： 将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天早晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会慢慢地达到戒烟目的。
班主任总结：这次班会开得很成功，很有意义。显示出同学们的主动参预性，也显示了全体同学对这次班会的重视。为了我们的健康，我们拒绝吸烟;为了他人的健康，我们劝阻他人吸烟;为了大家的健康，我们携手共创无烟校内，无烟世界。班会到次结束，感谢各位同学的参预，下次班会再见。
主题班会的活动方案范本3
一、活动主题：
1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩
2、活动背景：高一的同学，开头对老师产生抵触心情，言行上不敬重，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。
二、活动目的：
通过活动共享不一样的高一生活，了解高一同学的心理，训练同学要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
三、活动预备：
1、同学查阅资料，收集尊师重教的素材。
2、搜集有关伟人尊师重教的故事。
3、预备歌曲《感恩的心》。
4、联系高班级的同学或已毕业的同学。
四、活动形式
1、故事共享
2、爱的感受传递——请高班级或者已毕业的毕业生共享他们对老师的感恩和事迹
3、朗诵
4、动手写
五、活动内容
1、《感恩的心》，我来说一说对老师的熟识和评价
2、我生疏的名人尊师活动
3、高班级学长或者已毕业同学对对老师的敬重与感恩，还有遵纪守法对同学的好处
4、高一同学的初期理性心理与潜在感性心理的分析，共享心理老师供应的视频。
六、活动过程：
主持人宣布主题班会开头：
1、欣赏歌曲《感恩的心》
2、写下你对老师感恩的理解，并共享你的看法。
3、诗歌朗诵《让尊师重教在校内同行》。
4、男女小合唱《忘不了你》。
5、换位思维，假如你是老师，你希望你的同学……
6、全班宣誓《班级共勉誓词》。
7、班主任讲话。
同学们在这些活动中表现抢眼，主动踊跃的投身到活动预备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的预备，活动的参预和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的确定。但是在人员支配和调度上，表现出预备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。
七、活动体会和反思：
高一是精彩的，但高一不愿定能精彩，由于同学刚刚经受了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一同学的心理，训练同学要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
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