学生感恩节活动方案5篇
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的伴侣不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。以下是我整理的同学感恩节活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考!
同学感恩节活动方案范文1
一、活动背景：
20__年11月16日是西方的传统节日——感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延长，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长分散着老师和同学们劳动的汗水，让同学参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让同学与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。
二、活动目的：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。让同学在劳动过程中，体会劳动的欢乐，熬炼同学的动手力量，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。
三、活动时间与地点：
时间：20__年11月16日——20__年11月16日
地点：“百草园”实践基地
四、活动对象：三——五班级同学、老师
五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。
六、活动过程:
1、同学分组活动，采摘果蔬，分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人共享自己的劳动果实。
七、留意事项：
1.一切以平安第一。
2.在活动中留意不要踩踏其它菜。
3.留意实践基地环境卫生。
同学感恩节活动方案范文2
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这到底是为什么?
我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。
三、活动时间：
20__年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期预备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。
2、打印宣扬资料，评分表等。
3、校内环境布置：张贴海报等。
4、本周作文课以感恩为主题的作文，3—4班级写作文， 1—2班级说几句话。
5、少先队大队部干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完好性。
六、活动过程
(一)泉塘学校“感恩教育”演讲竞赛方案
为广泛宣扬感恩教育精神。我校少先大队部确定进行以“感恩教育”为主题的演讲竞赛。以下是详细方案：
1.指导思想
本着“育人为本”的思想，让广阔同学对“感恩”有更深刻的了解和熟悉，以学校德育为切入点，对同学深化实施“孝心，感恩教育。”
2.详细目标
通过开展演讲竞赛活动，使同学深化了解感恩、体验感恩。
3.竞赛形式
各参赛选手事先做好预备，以“感恩”为主题材料演讲，每位参赛选手的演讲时间为35分钟，要求仪表端庄，口齿清楚，一般话流利，具有肯定的演讲技巧等。
4.参赛对象
各班推举一名优秀代表参与竞赛，在11月21日以前将名单上交到少先大队部。
5.竞赛时间、地点
时间：
20__年11月23日下午(详细广播通知)
地点：
一楼多媒体教室
6.评分细则 (100分制) 内容20%，仪表10%，口齿15%，一般话15%，表情10%，脱稿10%，综合技巧20%。
(二).千人手语操《感恩的心》。
各班音乐老师利用上课时间教会每个同学学唱《感恩的心》以及手语操。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。
(三).成立班级感恩主题墙
写一段祝愿，是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”、“校内十佳感恩作品”，被选中的同学将颁发奖品。
同学感恩节活动方案范文3
一、活动目的
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的伴侣不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。
二、活动主题
“学会感恩，与爱同行”
三、活动时间
11月22日11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久”主题，根据同学特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，详细内容可自行支配。
三班级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩，让同学学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
(1)一、二班级制作感恩书签
(2)三六班级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、谈论文、诗歌等。
②作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必需是电子文稿，请注明姓名、班级。
⑤评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：
(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评比优秀作品若干。
同学感恩节活动方案范文4
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应当是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校确定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘感谢’开头”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友谊、师生情等为切入点，实行商量、演讲、讲解并描述等形式表达自己的观点与熟悉，表达对父母、亲人、老师、同学、伴侣的感谢之情。
2、互相说一声“感谢”。
和家人、老师、同学、伴侣见面说一句“感谢”的话语，感谢的内容要详细，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、伴侣写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝愿卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句(段)感恩箴言。
自拟一句简洁、明白富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、进行一次感恩故事会。
针对自己的真实经受，为同学们讲一个感恩故事。
8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。
9、开展一次感恩大自然环保行动。
爱护环境，爱护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更秀丽。人人争做环保小卫士。
10、进行一次感恩家校互动活动。
家长、老师、同学共同参加班级感恩活动，倾心沟通，增进了解，相互协作，共同进展。
活动组长：
活动副组长：
活动组织人员：
活动时间：
2__年11月__日——11月__日
活动对象：
__学校全体师生及同学家长
活动目标：
1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。
2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“感谢”;能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。
3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。
活动形式：以同学自制作品的活动展现为主，师生互动。
同学感恩节活动方案范文5
一、活动目标：
1、让全体同学懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2、让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内、我们的社会也将会更加和谐。
3、让同学学会感谢、珍惜和感恩。
二、 活动主题：感恩从心开头 让爱暖和彼此
三、活动时间：
20__年3月1日—20__年6月30日，共分4个阶段
三、活动实施 详细步骤：
第一阶段：宣扬发动，渲染气氛。(三月份)
1、通过班会，宣读《感恩教育建议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣扬，班级共同协商并学习《感恩的心》主题曲。
2、召开《感恩从心开头 让爱暖和彼此》的主题班会。
其次阶段;五个“感谢”系列活动：四六月份
感谢父母哺育我，感谢老师教育我，感谢同学关心我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。
(一)、感谢父母哺育我
1、各班组织全体同学开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。
2、布置爱心家庭作业：
① 每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 在活动月期间，做一件令父母感动的事
③ 感恩卡大赛：在三八前送父母一张感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。
(二)、感谢老师教育我
1、班级开展《我和我的老师》故事演讲竞赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。
2、开展“尊师重教”活动。
(1)要求全部同学讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、老师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。
(2)让同学利用实际行动来表达对老师辛勤付出的敬重，报答老师厚重的师爱。
(三)、感谢同学关心我
召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，提倡每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友情。
(四)、感谢社会关爱我
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今日的美好生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.
(五)、感谢自然赐予我
结合学校环保郊游开展爱惜自然，爱惜环境活动。建议同学在家养一盆花，要求每一个孩子自觉爱护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱惜环境、爱护环境的文明人。
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