动物的伞
活动目标：
1.理解儿歌内容，感受语言的美
2.引导幼儿进行语言活动，提高幼儿的语言能力。
3.发展幼儿的仿编能力。
活动准备：
1.教学PPT，表格一份
2.雨伞一把，动物图片
活动过程：
一、导入主题
1.打开PPT
师：今天，天气很好，阳光明媚，在森林里许多小动物都出来晒太阳了。暖暖的太阳真舒服啊！（1 2 两张图）我们看看都有哪些小动物？
幼儿：小鸟、蚂蚁、青蛙、瓢虫、小鸡、鸡妈妈、乌龟、松鼠
师：突然天空乌云密布，你们听。。。。发生了什么事？（播放雨声）
幼：下雨了！！！
师：天空下起来大雨，（边说边做遮雨动作，引导幼儿也一起做动作）
2. 引出雨伞
师：还好老师这里有雨伞，小朋友们快来躲躲雨吧。（幼儿一起跑到老师身边躲雨）。
师：下雨了我们有雨伞，那小动物们怎么办啊？原来他们也有他们的伞，我们一起来找找它们的伞吧。
二．找伞
出示图片，引导幼儿找伞
师：小鸟的可以找那个地方当伞躲雨呢？（依次问下去）
它是怎么到大树下的？(突出动物动作)
继续出示PPT ,教师边引导幼儿说，边用PPT操作，让幼儿直观的看到动物的伞。
师：小朋友们，观察的都很仔细。小动物很感谢小朋友们的帮忙，它们带了一首儿歌，我们一起来听听吧。
三、《动物的伞》
教师朗读
哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！
哗啦哗啦，下雨啦，蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！
哗啦哗啦，下雨啦，青蛙跳到荷叶下，荷叶伞！
哗啦哗啦，下雨啦，瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！
哗啦哗啦，下雨啦，小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！
哗啦哗啦，下雨啦，乌龟缩进小甲壳，甲壳伞！
哗啦哗啦，下雨啦，松鼠翘起大尾巴，尾巴伞！
引导幼儿一起说儿歌。用动作来帮助幼儿记忆。
出示图片
师：哗啦哗啦，下雨啦，小鸟飞到大树下，大树伞！哗啦哗啦，下雨啦，蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！那青蛙跳到荷叶下是什么伞？。。。。。。（引导幼儿回答并摆图片）
师：小朋友们真厉害，都找到了小动物们的伞，那我们一起来完整说一遍
幼儿与教师一起来朗读一遍（加上动作）
师：老师这里还有两只小动物，你们可以找一找他的伞在哪里么？动脑筋哦！用儿歌怎么说？（引导幼儿说出）
四、结束
师：雨停啦，小动物们也都回家了。你们听，小动物说：小朋友们再见！
师：小动物们，再见！（引导幼儿说出）
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