2023“禁毒”主题教育班会教学课件

时间:24-11-28 网友
2023“禁毒”主题教育班会教学课件1.2023“禁毒”主题教育班会教学课件精选篇1

教学目的:

1、帮助学生进一步了解毒品的危害。

2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。

3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场,并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。

教学过程:

A:同学们,禁毒是什么意思?你们知道吗?禁:禁止;毒:毒品。(请同学回答)

B:今天,我们将了解有关毒品危害性的知识。 A:联合国一份文件中提出:

吸毒是一个全球性问题。它几乎影响每个国家,尽管在各个地区人们吸毒的程度和特点各不相同。在过去几十年,世界各地(尤其是年轻人中)的吸毒趋势已经开始汇聚起来。与毒品有关的问题包括不断增加的犯罪和暴力、易感染艾滋病毒/艾滋病和肝炎、不少人(因患相关疾病)需要治疗和急症,以及社会行为下降。

B:全世界竟有这么多人遭受毒品的危害,已经是触目惊心了。让我们来进一步了解毒品的危害。

1.吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏:吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费,同时毒品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安:毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒,对人体的身体都会造成极大的损害。

2.吸毒对身心的危害

(1)身体依赖性,由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称为戒断反应,使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应,就必须定时用药,并且不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。

(2)精神依赖性

毒品进入人体后作用于人的神经系统,使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后,即使经过脱毒治疗,在急性期戒断反应基本控制后,要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是,对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因,也是世界医、药学界尚待解决的课题。

(3)毒品危害人体的机理

A:可以说毒品一旦进人人体,就会对人体的每一个系统,每一个部分带来毁灭性的打击,当然这种打击不是在瞬间完成的,而是有一个逐步加深的过程。

B:为什么又说毒品“祸及家庭”呢?

例子:10岁那年,小超被“坏事”拉下了水。“有人把瓶子里剩下的一点水,用注射器给我打针。刚开始感觉晕头转向,不舒服。又打了几针,就像神仙一样飞起来了。”——那些“水”里有毒品,小超从此染上毒瘾,发作时若没有毒品,不管抽多少根烟都不顶用,浑身如蚂蚁乱咬,“连骨头里面都疼,站都站不起来。”小超说,自己有一个担忧。担忧的是身高。因吸毒,小超的肝脏受到了损害。“肝坏了我就长不高。个子太小,将来被人欺负。”

例子::据江苏某戒毒所统计,在不法分子的引诱下,因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人员的45%。昆明市公安局强制戒毒所曾调查过205名25岁以下的戒毒学员的吸毒原因,结果因“好奇”吸毒的约占70%。

案例三:罗琦9岁时,父母离婚,她与外婆一起生活,连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞,辍学进了一个私人组织的歌舞团。1992年,17岁的罗琦独自到北京闯天下,很快成为一个乐队的主力歌手。第二年,因与人争执,左眼被打瞎,仅仅两个月后,她就以一首《选择坚强》,重新回到歌坛。正当她红遍全国时,在圈内朋友的影响下,她开始吸毒了。

A:通过这些例子,我们可以看出吸毒真的害人不浅啊!所以说“吸毒已成为社会的痼疾,在全世界蔓延,人类社会因此背上了沉重的包袱”毒品问题已经引起了全世界的高度关注。

B:大家可能认为毒品离我们还很远,其实在全国各地都有贩毒分子在推销毒品,他们利用各种手段,不仅拉拢吸毒的人,而且还把目光投向不吸毒的人,尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界各地,每年都有一些青少年上当受骗。

A:毒品还曾经是外国侵略者入侵我国的武器,谁给大家介绍介绍林则徐的故事?

(在1839年3月的一天,广州万人空巷,成千上万的`人挤在珠江两岸,争着目睹钦差大臣林则徐的风采,同时也在等待他完成一件大事,就是销烟!

林则徐为什么要销烟呢,这还要从当时的鸦片走私猖獗说起。嘉庆皇帝后期,清朝的统治越来越衰落,而此时欧美国家发展却很快,欧美国家的商人把人口众多、地域广阔的中国,作为他们海外市场扩张的主要目标。

但中国自古便以农业立国,老百姓过着男耕女织、自给自足的生活,对外来商品需求量很小,加上清朝的统治者以“天朝上国”自居,闭关锁国,于是外国商品在中国几乎没有销路,相反,中国的瓷器、茶叶和丝绸在外国却大受欢迎。

这样一来,许多白花花的银子就流入中国,外国人不愿意了,他们就想通过走私吸食后会上瘾的鸦片来获得暴利。当时的英国驻华商务监督义律是一个狡猾的人,他不肯缴出鸦片,面对林则徐的命令,他采取不理不睬的方法。林则徐于是严正声明:“鸦片一日没有断绝,我就一日不回京城,我发誓要让这件事有始有终。”在林则徐的坚决斗争下,义律和鸦片贩子同意缴出全部鸦片。

从林则徐到达广州到义律被迫同意缴出全部鸦片,总共用了十八天。林则徐收缴鸦片取得了第一回合的胜利。接着就是要鸦片贩子们兑现承诺,缴出鸦片了。

道光皇帝要求林则徐将收缴的鸦片就地销毁。于是举世闻名的虎门销烟在林则徐的指挥下开始了。

林则徐先令人挖好了两个大池子,在池中放入水,然后将鸦片放入浸泡,并在水中加上生石灰。生石灰放入水中产生大量的热,能将生水马上煮沸,放入水中的鸦片就这样销毁了。

一共用了二十三天,缴获的鸦片才全部被销毁。销烟行动得到了广大人民的支持,虎门海滩每天都有上万人观看。

B:解放后,中国政府经过不长的时间,就在全国范围内消灭了毒品。现在毒品再次侵入我们国家,那我们青少年应该如何加入到毒品斗争的行列中来呢?

1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱,可以借口婉转拒绝:“我,我肚子痛,我要去厕所。”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议,例如相约一起游泳、看球赛等,借以转换话题:“这些东西有什么好吸的,我有两张票,不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。

5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你,不许你告诉家人老师,否则就要对你或家人下手时,一定不要被他们威吓住,要第一时间告诉你的师长。

A:对,我们从小就要明白毒品的危害,不去触碰毒品!

2.2023“禁毒”主题教育班会教学课件精选篇2

一、教学目标

(一)知识目标:

1.让学生了解毒品的基本知识,认清毒品的危害性。

2.理解毒品为什么会有成瘾性。

3.了解禁毒政策与法律法规。

(二)情感目标:

1.让学生懂得生命的可贵,提高学生对毒品的自我防范意识,完善人格,促进自我的健康成长。

2.自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

(三)能力目标:

1.自觉远离毒品,提高拒毒防毒意识。

2.认识毒品的种类,认识毒品的危害,认识吸毒成瘾的原因及预防。

二、重点难点

1.认识毒品及毒品的危害。

2.提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

三、设计理念:

针对当前合成毒品蔓延迅猛的趋势,根据青少年身心发展的特点,充分发挥第一课堂的主渠道作用,让学生了解毒品的危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,树立“拒绝毒品,健康成长”的自我防范意识,掌握拒绝毒品能力和技能,养成健康、文明的生活方式。课上,采取老师主持,学生人人参与的合作探究形式。教学过程可分为两大板块:1.认识——毒品真面目;2.构建——自身防毒墙。

四、教学方法

1.多媒体课件,主要是插入与毒品相关的图片,增强学生感性认识。

2.课堂以学生讨论为主。

五、课时安排:

1课时

六、课前准备:

教师课前制作好多媒体课件。

七、教学过程:

一、情境导入

毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年身体健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

这些毒品产生于看似美丽的花朵,而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装,可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害,已成为人类共同的敌人。那么,到底毒品有哪些危害,人们又是怎样染上毒瘾的呢?这节课我们就一起来认清毒品的危害,远离毒品,健康成长。

(一)认识——毒品真面目

1.毒品种类详解(通过课件展示各种毒品的图片,教师讲解)

2.毒品的危害

毒品之“毒”就表现在它能使吸食它的人,在不知不觉中上瘾,而上瘾后又极其难以戒断,形成对它的身体依赖和心理依赖。从而就引发出毒品的危害

教师通过课件展示吸毒者吸食毒品的图片,学生自由讨论,老师归纳小结。

毒品的危害:毁灭自己、祸及家庭、危害社会

(1)吸毒摧残人性:①吸毒导致自伤自残自杀;②吸毒加速死亡

(2)吸毒毁灭家庭:①吸毒导致家破人亡;②吸毒遗害后代;

(3)吸毒危害社会:①吸毒诱发刑事犯罪;②吸毒导致贪污;③吸毒盗窃抢劫;④吸毒纵火杀人;⑤吸毒杀人抢劫;⑥吸毒杀害家人;⑦吸毒为害社会;⑧吸毒影响经济发展导致贫困

毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。

首先,吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大,由于它容易成瘾,一旦吸上就很难戒除,久而久之就会导致人体各器官功能减退,免疫力丧失,生育能力遭受严重破坏。据统计,吸毒人群的平均寿命一般为30岁—40岁,较正常人群短10—15年。人一旦吸毒成瘾,大多数就会道德沦丧,不顾廉耻,没有了人格尊严,最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。所以吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。

其次,吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金、有关部门曾就毒品对家庭的危害做过一个专门调查,在被调查的124个家庭中,由于吸毒引起夫妻矛盾的68例,离异的15例,为吸毒而借贷和变卖家产的61例,其中有4个家庭倾家荡产,竟将自己亲生的子女以几百元卖掉以获取毒资。一个个原本美满的家庭就这样被毒品毁掉了。可以毫不夸张地说,吸毒不戒,最终必然导致家破人亡。

再而,吸毒直接诱发违法犯罪,严重危害社会治安。吸毒的人没有资金购买毒品,就会去偷、去抢、去骗,偷抢不成就会杀人劫财。吸毒直接诱发滋生了大量的违法犯罪活动,给社会带来了严重的危害。因此,毒害不除,社会就不得安宁。

毒品对人类社会的危害是多方面的,上面所列举的三个方面只是最直观的现象。其实,毒品还有许多我们一时不能直接感受到的潜在危害。比如,吸毒引起人的体力下降、劳动力减员,从而严重破坏社会生产力等都是不可忽视的既然毒品对个人、对家庭、对社会都有如此大的危害,我们应该如何预防毒品的危害呢?

(二)构建——自身防毒墙

据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常见的原因。此外,还有医源性因素等。那么,如何筑起理智的长城,防护住我们纯真的心灵?

预防——社会共同的行动,如何构建严密的防护墙?(学生讨论,教师小结)

提问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做?(学生讨论发言。)

有效预防和抵御毒品的侵袭,既需要社会、学校和家庭的关爱与保护,大家自身也要提高防范意识,学会自我保护。

1.我们一定要保持高度警觉,在这个关系一生前途命运的问题上,绝不能有任何侥幸心理,绝不敢越雷池一步,否则就有可能断送自己美好的人生。有好奇心是个好事!但是,对好奇心也要正确加以引导。对违法犯罪的事、对人类社会有害的行为、对像毒品这样严重摧残人类的东西,一定要以斩钉截铁的态度来对待,坚决不要去冒险、去尝试。如若不然,必将付出沉重的代价,使自己痛悔一生。

2.面对诱惑要增强自控能力。自控能力对任何一个年龄段的人来说都是十分重要的。学会控制自己,克制自己的人是生活的强者,它能够保证自己少犯或不犯错误,出小错而不招大祸。禁毒工作的实践证明,大多数吸毒者在初次沾染毒品时,并不是自觉自愿地去寻找毒品,而是在别人的引诱下,蒙受了有关吸毒后非常舒服,能忘掉一切烦恼,还有飘飘欲仙的感觉,想什么就来什么这样的欺骗,挡不住诱惑而尝试的。

3.要慎重交友。人的一生不可能没有朋友,正常的交友是完全必要的。但是,我们又强调交友一定要有原则,不能随意的交朋友。如果一旦以毒贩子为友,那就很难逃脱噩运了。从调查统计分析,90%的吸毒者都是在他们结交的“朋友们”的引诱下沾染上毒品的。这就证明,慎重交友,对于大家防范毒害有着重大关系。自己首先一定要做到讲究原则,明辨是非,慎重交友。

4.千万不要相信毒品治病的诺言。贩毒分子为了推销毒品,经常以种种名堂引诱大家吸毒,往往谎称毒品能治各种疾病,是包治百病的良药,等吸毒成瘾之后,就成了毒贩的阶下囚,听任摆布。这样毁掉一生的人也很多,大家一定要保持高度警惕。

5.切不要轻易涉足公共娱乐场所。特别需要提醒大家的是,有那么一些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞,往往成为吸贩毒活动的地下场所,是吸毒、贩毒人员经常出没的地方。

2.青少年禁毒“十不要”

①不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。要勇敢面对痛苦、悲伤、失败等人生挫折。

②不要放任好奇心。如果好奇心以身试毒,一试必付出惨痛代价。

③不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾,试一下将会悔恨终生。

④不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒,一要劝阻,二要回避,三要举报。

⑤不要在吸毒场所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒,万万不可停留。

⑥不要听信吸毒是“高级享受”的谣言,吸毒一口,痛苦一生。

⑦不要接受吸毒人的香烟或饮料,因为他们可能会诱骗你吸毒。

⑧不要听信毒品能治病的谎言,吸毒摧残身体,根本不可能治病。

⑨不要虚荣,以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。

⑩不要盲目仿效吸毒者,也不要崇拜吸毒的“偶像”,这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。

二、教师总结

警钟长鸣:记住了吗?“四知道”!——一要知道什么是毒品;二要知道吸毒极易成瘾,难以戒除;三要知道毒品的危害;四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁!

记住:无论是哪一种毒品,危害都很大,对我们个人的身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以,无论什么毒品,我们都不要尝。

同学们,通过今天的学习,我们对毒品的危害性有了一定的了解,在我们今后的生活中,无论从遵守国家法律的角度,还是从保护自己身心健康的角度都一定要珍爱生命,拒绝毒品。

禁毒是我们每一个人的责任,幸福的生活绝不能被毒品的破坏。人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们绝对不能让毒品进入社会,不能让毒品进入家庭,不能让毒品制造惨案,永远追求健康美好的人生。

三、讨论:

情景设计:在一次朋友聚会中,偶尔发现你的朋友在吸毒,朋友让你试一口,同学和朋友说:“尝一下吧,不会有事的。”你如何拒绝?

规则:每大组分前后两组,全班共8组。

要求:群策群议,想尽一切可能的办法予以拒绝。

四、课外延伸

如果你是一名社区禁毒员,你应该怎么做?

3.2023“禁毒”主题教育班会教学课件精选篇3

教学目标:

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒识。

教学重点:

知道吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。

教学难点:

在校学生进行毒品预防教育,施教于未然,但学生走向社会,故现在自觉养成良好的行为习惯,提高自我辨别能力及自我约束能力,特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。

教学过程:

一、提问,引出课题

1.谈话:在前面的课上,同学们一定对毒品有了一些了解,谁能说一说呢?(指名回答)

2.教师补充:

3.看了这些图片,你有什么感受?(自由谈话。)

二、具体讲授毒品的危害。

(一)毒品有那些危害呢?(小组讨论探究)

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

城关一小:柳海荣

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“艾滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会,成为世界公害。

(二)请事先网上搜集材料的学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。

1、学生讲故事

2、请学生自由发表谈谈自己的感受。

(三)拓展延伸

请为禁毒教育写

二、三条广告词。

三、总结

同学们,希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。

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