小学近视眼防治工作制度
一、学校领导
1、校长负责学生近视眼防治全盘工作。
2、全面掌握学校学生的近视眼发病情况，及防治工作开展情况。
3、注意调动全校学生的积极性，大力支持校医、保健教师的工作，发挥好他们的参谋助手作用。
4、按照“县近视防控工作方案”的要求，结合学校实际情况制定切实可行的工作计划与措施。
5、及时研究和解决存在的问题并推广经验，定期评比、表彰，并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。
二、教导处
1、主任负责学生近视眼防治工作。
2、按照教学卫生要求合理安排教学活动和作息时间。
3、严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业量，不拖堂。
4、合理安排学生课外体育活动时间，保护学生每天有两小时体育活动。
5、要督促教师，板书字迹清晰端正，大小适当容易辨认；正确使用多媒体，字体恰当，色彩搭配恰当。
三、总务处
1、保证必要的经费和物质设备尽可能为学生创造良好的学习环境。
2、要使教室采光照明条件，符合国家卫生标准，随时检查、修理及更换老化的灯管。
3、合理配置课桌椅。每学期开学前，对全校可调桌椅调整一次，尽量使学生有高度合适的桌椅。教室内第一排课桌前缘，距黑板不少于2米，行间距不小于0.5米。
4、搞好环境卫生整顿校容绿化校园。
四、校医
1、负责制定学校防治近视眼工作的计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好保护学生视力工作。
2、经常利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行保护视力的宣传教育。
3、定期检查学生视力，详细记录，及时统计，分析视力减退的主要原因，对不同程度视力不良的学生进行分档管理，对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。
4、学生视力发生变化时，要及时通知班主任和家长，并提出具体的防治意见。
5、经常到班级检查学生眼操、用眼卫生、课间休息、学生作业负担、教室的采光照明、课桌椅配置调整等情况，发现问题及时向有关处室和个人提出改进意见。
6、定期对卫生员进行防治近视眼的业务知识培训，充分发挥他们在班级工作中的积极作用。
五、班主任
1、掌握班级学生的视力变化情况，积极配合校医、保健教师，做好学生视力检查、教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。
2、教育学生养成良好的用眼卫生习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本33厘米左右，不躺在床上看书，不在暗弱或强光下看书、写字。
3、督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动保证每天有两小时的体育锻炼。
4、加强与任课教师的联系，控制随意多留课外作业，或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。
5、定期与家长配合做好子女的视力保护工作，向家长宣传有关近视眼的防治知识，学生视力有变化时要及时与家长联系，并结合家访提出改善家庭学习环境设施的意见。
6、组织班级干部、卫生员、分工负责抓好近视防控，共同做好班级的视力保护工作。
六、教师
1、根据学生的年龄特征和学习的规律，组织教学按时下课，督促学生到室外活动或远眺。
2、在教学过程中随时注意读写姿势，培养学生良好的用眼卫生 习惯板书的字体要粗大，字迹规范化使左右两边学生均能看清。
3、严格控制测验和考试次数，按照规定布置课外作业量。不任意增加课时或在节假日补课。
小学
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