中国近现代史学习心得体会XX字
篇一：中国近现代史学习心得
对《中国近现代史纲要》的学习体会
本学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课，在得知要上这门课之前我仍是超级期待的，因为关于历史事件我个人是超级感爱好的，了解历史剖析历史才可能做好此刻展望以后。作为一个南京人，提到中国近代史发生的大事件我第一个想到的确实是闻名的惨无人道的南京大屠戮！百度给关于南京大屠戮事件的描述仅仅用了百来字但关于其本身对中国人民的心中造成了不可磨灭的阻碍。
沈教师上课时也提到了南京大屠戮即日军侵华事件，可是并无深切讲解，只是教师让咱们几个人组成一个小组让咱们在《中国近现代史纲要》这本书当选一个章节进行小组探讨继而做成PPT在课上演讲弥补了这一遗憾。
中国近代史起始于1840年鸦片战争，到1919年“五四”运动前夕为止，是中国由封建社会慢慢沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民进行反帝反封建斗争的旧民主主义革命的历史。1840年鸦片战争以前，中国是清朝统治下一个主权独立的封建国家。本书分为反对外国入侵的斗争；对国家前途的初期探讨；辛亥革命与君主专制制度的终结；翻天覆地的三十年；开天辟地的大事变；中国革命的新道路；中华民族的抗日战争和为新中国而奋斗这七个章节，咱们小组通过初步讨论和慎重考虑以后决定对第二章节“对国家前途的初期探讨”中第二节“洋务运动的兴衰”进行细致的研究讨论。
第一是洋务事业的兴办，洋务运动是在19世纪60年代初清政府镇压太天国起义的进程中和第二次鸦片战争终止后兴起的。洋务事业归纳起来有三方面：一、兴办近代企业，二、成立新式海陆军，三、开办新式学堂，调派留学生。
第二是洋务运动的历史作用及失败，关于洋务运动的历史作用我感觉正是因为洋务运动的兴起那时中国才因此开办了一批新式学堂，为了培育知晓洋务的人材政府才派出了最先的官派留学生，与此同时还翻译了一批近代自然科学书记给那时的中国带来了新的知识，令人们开阔了眼界。而洋务运动的失败有三点，第一，洋务运动具有封建性，第二，洋务运动对外国具有依托性，再次，洋务企业的治理具有腐朽性。正因为这三个缘故，洋务运动不可能为中国摆脱贫弱找到前途，也不可能幸免最终失败的命运。
咱们在中学就学过唐太宗的一句话：以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。我以为咱们学习近现代史的最重要的意义就在于之前人的经历中汲取体会并非断完善自己。
最后关于那个问题“若是你是这门课的任课教师你会采纳哪些方式讲课”我的方式很简单就只有四个字“寓教于乐”。咱们这门课的任课教师沈教师每堂课大体上都会给咱们播放中国近现代史研究讲解的视频，而关于我个人而言我是超级喜爱看这种的电视节目，比如北京卫视石凉主持的《档案》，内容细致讲解也超级出色引人入胜，沈教师播放的视频有异曲同工之妙可是事实上认真观看的同窗是少之又少，什么缘故呢？我想若是我是任课教师的话我就会把“寓教于乐”中的“乐”字着重化，我会在每次播放完视频以后精挑出关于中国近现代史的题目让同窗回答和大伙儿互动起来而且答对的同窗有小奖品赠送，比如小书签小本子之类的，如此不仅能够使课堂气氛调动起来还能够令同窗们在播放视频不时刻集中注意力为了在以后的答题中答对取得小奖品。固然这只是我提出的小小建议，希望沈教师在接下来的教学中能够考虑我的“寓教于乐”的方式。
篇二：学习《中国近现代史纲要》心得体会
学习《中国近现代史纲要》心得体会
近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣强盛、人民富裕，进行太长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国入侵者衰亡中国的阴谋，推动了中国的进展和进步。
前人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。” 中国近现代史连接过去和此刻，起着继往开来的纽带作用。英国哲学家培根曾说：“读史令人明智”，的咱们是祖国以后的社会主义建设者、各条战线的生力军，其下一站确实是社会，要成功地担负起建设祖国的责任，咱们必需了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，如此咱们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地熟悉世界和改造世界。
中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争暴发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。
中国近代史，是一部列强侵华的屈辱史，它警醒国民，“掉队就要挨打”，敬告青年学生“勿忘国耻，振兴中华”；是一部人民坚决的抗争史，它告知咱们，中华民族是自强不息、不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；更是一部艰辛勇敢的探讨史，地主阶级、农人阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
中国近现代史，就其主流和本质而言，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大振兴而英勇斗争、艰苦探讨的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，通过新民主主义革命，博得民族独立和人民解放的历史；通过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国慢慢变成一个繁荣强盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经
验教训是咱们必需深刻明白得并铭刻于心的。尽管中国近现代史在初中、高中时期咱们也曾学习过，但每次学完都会有不同的熟悉和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就咱们自身对历史的把握和明白得而言是有不同的。通过大学的进一步学习，我也形成了新的思想。
坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”，“维持党的先进性”。从鸦片战争起，中国开始慢下了进展的步子，活着界的地位也一蹶不振。尽管那时也是疆域辽阔，人材辈出，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想保守的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜， “今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来，也碰到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断尽力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
正如诗人朱熹说：“问渠那得清
如许，为有源头活水来”，因此在现代化建设中，咱们要用先进的思想理论武装自己，要高瞻远瞩、未雨绸缪，要站在巨人的肩膀上，坚持理论联系实际，斗胆实验，开拓创新，制造性地开展工作，不断研究新情形，总结新体会，解决新问题，在实践中丰硕和进展马克思主义，推动马克思主义中国化。
坚持“以人为本”的工作方式，“从群众中来，到群众中去”。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族招架外敌入侵第一次取得完全成功的民族解放战争，诚然中国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱的作用，但全国各族人民的大团结才是中国人民战胜一切艰巨困苦、实现奋斗目标的力量源泉。能够说没有中华民族普遍的统一战线，没有人民的力量，就没有抗日战争的成功。人民解放战争也是如此，中国共产党选择了人民并依托人民的力量战胜了依托美国、军队却抛弃人民的国民党，最终成立了新中国。
因此不管何时何地，尤其是在社会主义现代化建中，做什么情形都必需坚持群众观点，走群众线路，坚持进展为了群众，进展依托群众，进展功效有人民共享。因为人民群众是时刻的主体，是历史的制造者，不仅是物质财富和精神财富的制造者，仍是社会变革和历史进展的决定力量。
坚持“读史，学史，明史，用史”的原那么。毛主席说过，“历史的体会值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。邓小平同志说：我是一个中国
人，知道外国入侵中国的历史。“要知道些中国历史，这是中国进展的一个精神动力”。因此作为的咱们，不仅要认真学习历史，还必需紧密结合中国近现代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方式论分析和评判历史问题、分辨历史是非和尔后社会进展方向的能力。
纵观人类历史进展进程，每一代人都肩负着独特的历史使命。21世纪是一个充满机缘和希望，充满风险和挑战的世纪，是一个决定中国以后前途和命运的关键性世纪。青年是国家的以后，事业的希望，“青年兴那么国兴，青年强那么国强”。改革开放的深切进展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使今世青年的视野加倍宽敞，信息加倍丰硕，思想加倍解放，面对的问题和矛盾加倍复杂，承担的社会责任也加倍重大。
因此今世的咱们“务必继续地维持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地维持艰苦奋斗的作风”，珍爱来之不易的学习机遇，超卓地完成学习任务，高效地把握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后，深切群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地址去，在各自所承担的工作中和职位上刻苦锤炼、顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕奉献自己的力量。
朱 龙
XX年4月3日
篇三：中国近现代史纲要心得体会
学习心得体会
通过学习近现代史，听教师生动的讲解，我对中国近代的屈辱和艰辛有了加倍深 刻的印象，同时也为从屈辱和艰辛中表现出来的民族 精神而感到自豪。一方面，我对中国近现代的这一段历史有了加倍深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣强盛、人民富裕，进行太长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国入侵者衰亡中国的阴谋，推动了中国的进展和进步。在咱们上中学就学习过中国近现代史，但那时的我仅仅是把这些历史事实当做故事来学习来背诵的。我全然没有往历史深处试探这些历史事实，它们的历史意义与现实意义和带给咱们的启发。这些本是咱们学习历史最重要的目的之一，却被咱们所忽略了。
唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。毛泽东也讲过：历史是值得注意的。只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，咱们才能做到以古为镜、知古鉴今，建设美好的社会主义社会。“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的体会教训是咱们必需深刻明白得并铭刻于心的。进入大学后，我学习了《中国近现代史纲要》。纲要让我第一次深刻的知道了学习近现代史的重要性和如何去学习近现代史。纲要不仅让我加倍细致的了解到中国在近现代所发生的历史事实，更重要的是这些历史所表达的历史意义，和通过这些历史事实对今天的咱们将有如何的启发。常言道：前车之鉴，后车之师。要想更好的建设中国特色社会主义，早
日将中国建设成强盛民主文明和谐的社会主义现代化国家国，实现中华民族的伟大振兴。咱们就必需以史为鉴，从历史的成功与失败中吸取体会与教训。
中国近代史从鸦片战争开始，从1840年鸦片战争暴发到1949年中人民共和国成立前夕的历史。1840年，英国发动了入侵中国的鸦片战争，使得中国由独立慢慢变成半殖民地、有封建慢慢成为半封建的国家。清朝以前，中国地大物博、地灵人杰，不管在经济上仍是政治上都处于世界的巅峰。到了清朝，当朝统治者以此为傲，闭关自守、固步自封，并由此带来的危机一一暴发。毛泽东曾说过，掉队就要挨打！由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。清政府被迫签下了大量的不平等条约。反外侵斗争的几十年里，中国政权和经济都受到严峻冲击，中国人民在深受封建统治者的压迫同时，经济负担加倍重、政治压迫加倍深。
中国近代历史是一部耻辱的历史、也是悲壮的抗争史。作为今世大学生，咱们必需客观面对历史，不忘国耻、发奋图强。青年智那么国智，青年富那么国富，青年强那么国强。科学是发达的、社会是进步的、人是要自强的，咱们要熟悉这一点，“掉队就要挨打”，咱们必需要自强！
1840年鸦片战争以后，中国走什么样的道路就已经成了国人
试探和探讨的问题。通过一系列的改革或是资产阶级革命，但最终都失败了，资本主义在中国是行不通的。这一百连年的历史证明了那个结论：只有社会主义才能救中国进展中国。1921年中国共产党应运而生，通过20连年的艰苦奋斗，在探讨中壮大，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。实现了民族独立和人民解放，令人民真正的当家做了国家的主人。终于在1949年10月1日新中国成立了。新中国的成立，标志着旧中国110年的半殖民地半封建性质的社会终止了，是中国历史的伟大转折点，具有划时期的意义，并由此开始了我国的现代史。
在中国共产党的领导下，立足国情，以经济建设为中心，坚持四项大体原那么，坚持改革开放，解放和进展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设强盛民主文明和谐的社会主义现代化国家。随着时期的进步中国共产党也与时俱进，接踵提出的三个代表重要思想和科学进展观都是进展中国特色社会主义必需坚持和贯彻的重大指导方针。
在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，通过新民主主义革命，博得民族独立和人民解放的历史；通过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国慢慢变成一个繁荣强盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的体会教训是咱们必需深刻明白得并铭刻于心的。尽管中国近现
代史在初中、高中时期咱们也曾学习过，但每次学完都会有不同的熟悉和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就咱们自身对历史的把握和明白得而言是有不同的。通过大学的进一步学习，我也形成了新的思想。
坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”，“维持党的先进性”。从鸦片战争起，中国开始慢下了进展的步子，活着界的地位也一蹶不振。尽管那时也是疆域辽阔，人材辈出，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想保守的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来，也碰到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断尽力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
纵观人类历史进展进程，每一代人都肩负着独特的历史使命。21世纪是一个充满机缘和希望，充满风险和挑战的世纪，是一个决定中国以后前途和命运的关键性世纪。青年是国家的以后，事业的希望，“青年兴那么国兴，青年强那么国强”。改革开放的深切进展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使今世青年的视野加倍宽敞，信息加倍丰硕，思想加倍解放，面对的问题和矛盾加倍复杂，承担的社会责任也加倍重大。
通过一个学期《中国近代史纲要》的学习，我深刻的了解了中国是从如何的坎坷中走，以后将如何走。我也明确了作为大学生肩负了如何的历史任务，明白要如何才能实现中华民族的伟大振兴。
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