信息技术工程2.0能力个人研修总结
一、树立了新的理念
1．此次信息技术 2.0培训，使我在观念上有一个更新。在平时的信息技术使用上我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的语文业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2．随着信息化快速发展，作为一名语文教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术的语文教师。
二、提升了专业知识
1．通过聆听专家教授对信息科技与信息时代、信息技术与教学过程融合等教学策略与案例分析专题的学习，使我充认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
2．通过聆听专家们对信息技术高级教学应用、资源检索与获取、多媒体素材的处理、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作、信息技术支持的教学环节优化等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足，使我真正的知道了什么是信息技术强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了老师的解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
三、开阔了交流空间
1．远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实。
2．通过这个平台，与教育专家进行了一次零距离的接触，聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过与同仁们的谈体会、谈迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
3．通过看视频，让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识。我得到了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！
四、注重了细节渗透本次培训中，专家教授们都注重细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
五、更新了教学方法
1．此次信息技术 2.0培训，我的教育观念有所更新，充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
2．本次培训让我在以下几个方面的内容收获颇多：一是在语文教学中运用虚拟实验工具的策略；二是课堂教学提问与反思的教学策略；三是课堂提问与反思的教学策略；四是对拓展教材资源提高教学效益和策略。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了 我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。荀子曰：君子性非易也，善假于物也。我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌！让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次信息技术 2，0学习的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶！
《中小学教师信息技术应用能力提升 工程2.0培训研修个人总结》相关文档：
信息技术教学反思09-03
信息技术教学反思优秀8篇09-02
信息技术教学反思(8篇)09-03
信息技术教学反思范文（通用8篇）09-03
信息技术教学反思(优秀14篇)09-02
信息技术教学反思15篇09-03
信息技术教学反思(优秀6篇)-最新09-02
信息技术教学反思(7篇)09-03
信息技术教学反思精选8篇09-02
信息技术教学反思(精选15篇)09-02
