教学质量分析报告（精选15篇）

教å¦è´¨é‡åˆ†æžæŠ¥å‘Š15篇

　　1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础ç‰è¿›è¡Œåˆ†æžã€‚

　　2、成绩和缺点。这是总结的ä¸å¿ƒã€‚总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　3、经验和教è®ã€‚做过一件事，总会有经验和教è®ã€‚为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教è®è¿›è¡Œåˆ†æžã€ç ”究、概括、集ä¸ï¼Œå¹¶ä¸Šå‡åˆ°ç†è®ºçš„高度来认识。

　　4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教è®ï¼Œæ˜Žç¡®åŠªåŠ›æ–¹å‘，提出改进措施ç‰ã€‚

　　在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的教å¦è´¨é‡åˆ†æžæŠ¥å‘Šï¼ˆç²¾é€‰15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教å¦è´¨é‡æ˜¯ä¸€æ‰€å¦æ ¡çš„生命线，决定着å¦æ ¡çš„办å¦æ°´å¹³ã€‚伴随着课改的不æ–深入，尤其是导å¦æ¡ˆçš„实施，我校的教å¦å·¥ä½œåˆèµ°è¿‡äº†ä¸å¹³å‡¡çš„一个å¦æœŸã€‚为开创我校教å¦å·¥ä½œæ–°å±€é¢ï¼Œæˆ‘们必须透视教å¦è´¨é‡çŽ°çŠ¶ï¼Œæžå› æžœï¼Œæ˜Žå¾—失，拟措施，促提高，用课改的反思理念作指导，用统计分析的数据做出发点，用经验做推手，在交流ä¸æ”¹è¿›ï¼Œåœ¨åæ€ä¸æå‡ï¼Œè¸è¸å®žå®žåœ°åšå¥½æ•™å¦å·¥ä½œï¼Œä¿è¯æ•™å¦è´¨é‡ã€‚下面就针对我ä¸å¿ƒ20XX——20XXå¦å¹´åº¦ç¬¬äºŒå¦æœŸæœŸä¸æ•™å¦è´¨é‡çŠ¶å†µè¿›è¡Œå‘展性的比较和理性化的分析。

　　一、总体情况

　　本次联校抽考涵盖了四综、五英、å…è¯ã€å…数，我ä¸å¿ƒæ‰€æœ‰åœ¨å†Œå¦ç”Ÿå…¨éƒ¨å‚考。

　　从总体情况分析，我ä¸å¿ƒæ¤æ¬¡æŽ’名位列联校第二，同时也位列第三序列第一的位置。其ä¸ï¼Œå…¨è”校来看，我ä¸å¿ƒå…è¯ç¬¬ä¸€ã€å…数第三、五英第二、四综第å…；从第三序列来看，我ä¸å¿ƒçš„五英、å…è¯ã€å…数均位列第一，四综位列第三。总体情况良好。优势å¦ç§‘有è¯æ•°è‹±ï¼Œå¼±åŠ¿å¦ç§‘为综合。

　　二、具体分析

　　1.è¯æ–‡å¦ç§‘：参测率100%，合格率96.88%，其ä¸1人不合格，各个序列的人数分配比例基本符合平时的教å¦æƒ…况，从本次看，一二三序列的å¦ç”Ÿäººæ•°æ˜Žæ˜¾æå‡ï¼Œç¬¬å››åºåˆ—所占的比例减小，总得分提升。

　　2.数å¦å¦ç§‘：参测率100%，合格率87.5%总体态势较以前有所下滑，尤其是第四å¦åˆ—的人数明显增加，导致成绩下滑。

　　3.综合å¦ç§‘：参测率100%，合格率100%，成绩相对而言不理想，总分98，距最高分16.58的差距，前三序列人数分布均匀，第四序列人数所占的比重太大，自然总分下滑很多。

　　4.英è¯å¦ç§‘：参测率100%，合格率100%，保持了一贯的教风å¦é£Žï¼Œæˆç»©è¾ƒå¥½ï¼Œå¤„于联校上游水平。

　　三、å˜åœ¨é—®é¢˜åŠåŽŸå› åˆ†æž

　　（一）å˜åœ¨é—®é¢˜ï¼š

　　从各校成绩汇总情况看：我校4个1/4成绩之所以低的原因在于优秀率不高，也就是说进入A、B序列的å¦ç”Ÿäººæ•°è¿‡å°‘，大多数å¦ç”Ÿå¤„于C、D序列，导致总体成绩下拉，而排名靠前的å¦æ ¡4个1/4成绩之所以高，原因就在于进入A、B序列的å¦ç”Ÿäººæ•°å¤šäºŽæˆ‘校，他校的优秀率高，说明我校在抓合格率的同时忽视了优秀率，优ç‰ç”Ÿã€åŽè¿›ç”Ÿçš„培养成为了阻碍我校教å¦æˆç»©çš„瓶颈，同时也说明我校的培优辅差工作做得不到位。

　　（二）原因分析：

　　1.由于我ä¸å¿ƒåŒ…含了小西庄教å¦ç‚¹ï¼Œä¸€æ–¹é¢ç”±äºŽå…¶æ•™å¸ˆé…å¤‡è·Ÿä¸ä¸Šï¼Œæ•™å¦èµ„源缺乏，导致我校各科总体成绩下拉；另一方面也说明ä¸å¿ƒçš„æ•™å¦ç›‘管力度没有跟上，种种因素导致了我ä¸å¿ƒçš„总体成绩，尤其是综合科目的成绩不甚理想。

　　2.常规工作缺少实效。表面看起来，各项常规工作都很到位，实际问题还是很多：教师的备课不精不细，没有有效使用导å¦æ¡ˆï¼Œä¹Ÿæ²¡æœ‰ç²¾å¿ƒè®¾è®¡äº’动解疑。课堂上一些教师还是“满堂灌”，重知识的传授，轻能力的培养，å¦ç”Ÿå¦ä¹ è¿˜æ˜¯å¾ˆè¢«åŠ¨çš„。å¦ä¹ åž‹å°ç»„的操作流于形式，没有真æ£èµ·åˆ°åˆä½œè§£ç–‘的功效；巩固è®ç»ƒä¸ºç»ƒè€Œç»ƒï¼Œæ²¡æœ‰é’ˆå¯¹æ€§ï¼›å•å…ƒè€ƒæ ¸çš„阶段性努力目标不明，查漏补缺不到位，没有落实到后进生头上。

　　3.“抓两头带ä¸é—´â€çš„培优辅差工作做得不到位。从各科第四序列的人数分布情况看，我ä¸å¿ƒçš„弱势和教å¦è´¨é‡ä¸é«˜çš„症结就在于æ¤ã€‚

　　四、今后打算

　　1.进一æ¥å¢žå¼ºè´¨é‡æ„è¯†ã€‚要求每位教师要增强责任意识、目标意识、课效意识，立足课堂，真æ£æœåŠ¡äºŽå¦ç”Ÿï¼ŒæœåŠ¡å¥½æ•™è‚²ã€‚

　　2.加强管理，抓好常规教å¦å·¥ä½œã€‚进一æ¥å¼ºæŠ““四认真”“五环节”，扎扎实实的搞好å¦æ ¡çš„教育教å¦çš„管理和指导，以推动å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦è´¨é‡çš„提高。

　　3.进一æ¥è½å®žå¥½å¦æ¡ˆæ•™å¦å·¥ä½œã€‚尤其是å¦ä¹ åž‹å°ç»„的构建与运用，充分挖掘å¦ç”Ÿè‡ªèº«çš„能力，培养自主å¦ä¹ èƒ½åŠ›å’Œåˆä½œèƒ½åŠ›ï¼Œå……分调动全体å¦ç”Ÿçš„主动性和积极性，使ççº§å½¢æˆè‰¯å¥½çš„å¦ä¹ æ°›å›´ï¼Œåœ¨åˆä½œä¸æå‡æ•ˆçŽ‡ï¼Œæé«˜è¯¾å ‚æ•™å¦çš„质量。

　　4.继ç»å¼ºè°ƒå¦ç”Ÿè‰¯å¥½å¦ä¹ ä¹ æƒ¯çš„培养。俗话说“习惯成自然”，不管是å¦æ ¡ã€è¿˜æ˜¯æ•™å¸ˆï¼Œéƒ½åº”该从思想上、行为上ç‰æ–¹é¢å¯¹å¦ç”Ÿä¸¥æ ¼è¦æ±‚，教师做好å¦ç”Ÿä¹ æƒ¯çš„培养者、监督者。在平时的点点滴滴教å¦ä¸æŠ“细节、抓环节，尤其是审题、析题、书写和检查ç‰ä¹ æƒ¯çš„培养。

　　5.做好“抓两头、带ä¸é—´â€çš„培优辅差工作，全面提升4个1/4总得分。使各位教师在平时的教å¦å·¥ä½œä¸è¦å…¨é¢æ³¨é‡åˆæ ¼çŽ‡ï¼Œå°¤å…¶æ˜¯ä¼˜ç§€çŽ‡ã€è‰¯å¥½çŽ‡çš„提升。对于后进生，教师不能丢、不能放，一定要扶得起、拉得动，这样才能从根本上提高教å¦è´¨é‡ã€‚

　　6.注重ä¸å¿ƒä¸€ä½“化提升。我ä¸å¿ƒæ¶µç›–4所小å¦ï¼Œç®¡ç†éš¾åº¦å¤§ï¼Œç›‘督跟不上，弱势å¦ç§‘的提升力度还å˜åœ¨ä¸€å®šçš„难度。因æ¤ï¼Œæˆ‘ä¸å¿ƒå°†æœ¬ç€è¿Žéš¾è€Œä¸Šçš„作风进一æ¥æ‹‰åŠ¨åŸºå±‚æ ¡çš„æ•™å¦æ°´å‡†ï¼ŒçœŸæ£æŠŠæˆ‘ä¸å¿ƒçš„æ•™å¦è´¨é‡æå‡åˆ°ä¸€ä¸ªæ–°çš„高度。

　　总之，我们既要看到成绩，也要找到不足，只要我们努力改进，真抓实干，就一定能使我ä¸å¿ƒçš„æ•™å¦è´¨é‡å†ä¸Šä¸€ä¸ªæ–°å°é˜¶ã€‚

　　我校在抓管理促质量的工作思路指导下，å¦æ ¡é¢†å¯¼å’Œå…¨ä½“教师共同努力，教å¦ç®¡ç†é€æ¸ç§‘å¦åŒ–，质量意识深入人心，教å¦è´¨é‡é€å¹´æé«˜ã€‚现从期末考试情况对教å¦å·¥ä½œåšä»¥ä¸‹æ€»ç»“、分析。

　　一、期末考试成绩分析

　　1、数据分析说明：我校1-5年级å¦æ ¡ç»Ÿä¸€ç»„织è¯æ–‡ã€æ•°å¦è€ƒè¯•ï¼Œ1-5年级å¦ç”Ÿäººæ•°309人，è¯æ–‡åˆæ ¼äººæ•°292人，占96%，优秀人数251人，占76%；数å¦åˆæ ¼äººæ•°284人，占94%，优秀人数244人，占74%。

　　从平均分看一至五年级è¯æ–‡çš„平均分都高于了76分，80分以上的çæœ‰7个，数å¦å¹³å‡åˆ†1-4年级都在84分以上，五年级数å¦å‡åˆ†æ™®éè¾ƒä½Žåœ¨75分以下，四年级低于60分，五年级一个çä½ŽäºŽ68分，需要引起å¦æ ¡çš„高度重视。

　　2、试卷ç”卷情况分析：è¯æ–‡è¯•å·èƒ½ç´§æ‰£æ•™æï¼Œæ³¨é‡ä¸‰ç»´ç›®æ ‡çš„落实，难易还较适ä¸ã€‚知识面较广，注重考查å¦ç”Ÿæ€ç»´çš„发展和知识的灵活运用。有一定的难度。阅读题量大，考查了å¦ç”Ÿçš„阅读、理解、分析、综合能力。作文题材范围广泛，有利于å¦ç”Ÿç»„织材料，有内容可写。数å¦è¯•å·çŸ¥è¯†é¢è¾ƒå¹¿ï¼Œé¢˜ç›®éš¾æ˜“适ä¸ï¼Œç´§æ‰£æ•™æï¼ŒåŸºç¡€çŸ¥è¯†é¢˜ç›®è¾ƒå¤šï¼Œå¦ç”Ÿçš„基础知识掌握牢固，说明平时è®ç»ƒæ‰Žå®žã€‚å¦ç”Ÿèƒ½ç»“合生活实际解决实际问题。从ç”卷看，还需加强å¦ç”Ÿçš„思维拓展è®ç»ƒï¼ŒåŠ å¼ºå¦ç”Ÿçš„习惯培养。

　　二、主要措施

　　1、树立教育质量观

　　教å¦ç®¡ç†é¦–先是教å¦æ€æƒ³çš„管理，重塑教å¦è´¨é‡è§‚，å¦æ ¡ä¸ºæ•™å¸ˆå‡è´Ÿï¼Œè®©æ•™å¸ˆæŠŠæ›´å¤šçš„精力和时间用在教å¦å’Œæ•™ç ”上，经常性地举行教研活动。组织教师å¦ä¹ å¸¸è§„管理办法，形成了全面发展的质量观、面向全体å¦ç”Ÿçš„æ•™å¦è´¨é‡è§‚。有了这一教å¦è´¨é‡è§‚，教å¦ç®¡ç†æ— è®ºåœ¨ç†å¿µä¸Šè¿˜æ˜¯æ“ä½œå±‚面上，我们始终没有偏离这个价值取向。

　　2、创新教å¦è´¨é‡è¯„价体系

　　各çæ•™å¦æˆç»©çš„多个方面，包括平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、巩固率ç‰å…¨æ–¹ä½çš„考核体系，形成了比较完善的考核方案，加大了教师的紧迫感，提高了教师的积极性。

　　3、重视教å¦å¸¸è§„管理，向过程要质量

　　教å¦å¸¸è§„是教å¦å·¥ä½œå…¨ç¨‹å„个环节的规范性具体要求，它包括教å¦ç®¡ç†å¸¸è§„、教师施教常规、å¦ç”Ÿå¦ä¹ å¸¸è§„。要建井然规范的教å¦ç§©åºï¼Œå‘过程要质量，重点做了以下工作。

　　（1）教师明确教å¦ç®¡ç†è¦æ±‚。

　　å¦å¹´åˆå¬å¼€æ•™å¦å·¥ä½œä¸“题研讨会，总结上å¦å¹´æ•™å¦å·¥ä½œæƒ…况，讨论、制定本å¦å¹´æ•™å¦å·¥ä½œæ€è·¯ï¼Œé¢†å¯¼ã€æ•™å¸ˆæ¸…楚明白，工作起来思路清晰准确。

　　（2）严肃教å¦å¸¸è§„的检查考核课程计划的落实。

　　认真落实课程计划，是实施å¦ç”Ÿå…¨é¢å‘展的最起码的条件。教å¦çŽ¯èŠ‚的考核管理。每两个周对教师备课、作业布置与批改、辅导、考试进行考核评价，对考核优秀的教师给予表扬，对做差的教师给予帮助，指导。在对教å¦çŽ¯èŠ‚的管理实践ä¸ï¼Œæˆ‘们体会到要大面提高教å¦è´¨é‡åº”切实做到“功夫在课前，着力在课内，弥补在课外”。

　　4、规范各项考试考核。

　　期ä¸æœŸæœ«è€ƒè¯•å’Œå„项考试工作认真组织实施。

　　5、抓实校本教研工作，提高教师整体素质

　　成就å¦æ ¡çš„关键是教师，成就教师关键是提高教师素质，因æ¤æ ¡æœ¬æ•™ç ”是教å¦ç®¡ç†å·¥ä½œçš„又一重点。每å¦å¹´åˆéƒ½åˆ¶å®šå¦æ ¡æ ¡æœ¬æ•™ç ”计划通过观摩、评课、教å¦åæ€ä¸Žäº¤æµã€å®žä¾‹åˆ†æžã€é—®é¢˜ä¼šè¯Šã€ä¸“题研讨ç‰å½¢å¼ï¼Œè®©æ•™å¸ˆåœ¨è§‚念的碰撞与交流ä¸è¾¾æˆæ–°çš„共识，在实践与探索ä¸æ‰¾åˆ°è§£å†³é—®é¢˜çš„途径，引导教师自觉å¦ä¹ æ•™è‚²ç†è®ºã€å®žè·µæ•™è‚²ç†è®ºï¼Œæå‡äº†æ•™å¸ˆæ•™ä¹¦è‚²äººçš„素质。

　　三、å˜åœ¨çš„问题

　　1、由于家长大多外出打工，留守å¦ç”Ÿæ•°é‡è¾ƒå¤§ã€‚家åºæ•™è‚²ç¼ºå¤±ã€‚

　　2、教师队伍缺乏真æ£çš„名师，没有很好的榜样模范作用，导致一些新教师无动力，停滞不前。

　　四、今后教å¦è®¾æƒ³åŠå¯¹ç–

　　1、努力提高教师专业素质。

　　å¦æ ¡è¦åŠ å¼ºç»„织教师强业务å¦ä¹ ï¼Œç»§ç»è½¬å˜æ•™å¸ˆè§‚念，鼓励教师利用业余时间加强业务å¦ä¹ ï¼Œæé«˜è‡ªèº«ç´ è´¨ã€‚在å¦æ ¡ç§¯æžå¼€å±•æ ¡æœ¬åŸ¹è®ï¼ŒæŠŠè½¬å˜æ•™å¸ˆçš„教育思想和提高教师的课堂教å¦æ°´å¹³ä½œä¸ºä¸»è¦å†…容。积极开展岗位练兵，要求教师认真听课、深入评课，相互å¦ä¹ ã€æ€»ç»“经验。加强听随堂课，使教师克服平时课堂ä¸çš„随意性，努力提高教师教å¦æ°´å¹³ã€‚

　　2、深入钻研教材，熟悉教å¦ç›®æ ‡å’Œé‡ç‚¹ã€‚

　　结合每å¦æœŸæ•™å¦è®¡åˆ’交流，让全体教师å¦ä¹ è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†å¯¹æœ¬å¦æ®µçš„要求，掌握本册教材的教å¦æ€»ç›®çš„要求，熟悉每单元教å¦è¦æ±‚，单元教å¦é‡éš¾ç‚¹ï¼Œåˆ¶å®šè¯¦ç»†å•å…ƒæ•™å¦ç–略。鼓励教师边备课边在书ä¸ç‚¹æ‰¹å’Œçœ‰æ‰¹ï¼Œæ³¨é‡æ ‡æ³¨å“ªéƒ¨åˆ†æ˜¯é‡ç‚¹ï¼Œå“ªä¸ªçŸ¥è¯†ç‚¹æ€Žæ ·è½å®žï¼Œé‡‡ç”¨å“ªç§æ–¹æ³•ç‰ã€‚

　　3、充分运用各种资源，研究教å¦æ–¹æ³•ï¼Œæé«˜è¯¾å ‚æ•™å¦å®žæ•ˆã€‚

　　运用好远程教育资源，借鉴其ä¸æœ‰ç”¨çš„课件，图片，案例ç‰èµ„源更好地服务于教å¦ã€‚æ•°å¦è¯¾éš¾ä»¥ç†è§£æ¯”较抽象的内容可以借助直观教具，å¦å…·åŠ å¼ºæ“ä½œæ¼”示，也可使用多媒体课件帮助å¦ç”Ÿç†è§£ä½“会。è¯æ–‡è¯¾è¦è°ƒåŠ¨å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„积极性。加强口è¯äº¤é™…è®ç»ƒï¼Œé‡è§†æœ—读能力的指导，增加课外阅读内容，提升阅读理解能力，丰富写作素材，开阔å¦ç”Ÿçš„视野，创新å¦ç”Ÿçš„思维。英è¯è¯¾ç§¯æžå¼€å±•å¤šç§å½¢å¼çš„æ•™å¦æ´»åŠ¨ï¼Œæ³¨é‡å¦ç”Ÿå•è¯ç§¯ç´¯ï¼Œè®°å¿†ï¼Œç†è§£ï¼Œæ³¨é‡å£è¯è®ç»ƒï¼Œæ³¨é‡ä¹¦å†™æŒ‡å¯¼ã€‚

　　4、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进å¦ç”Ÿã€‚

　　课堂教å¦ä¸ï¼Œä½œä¸šæ‰¹æ”¹ä¸ï¼Œç»ƒä¹ è®¾è®¡ä¸ï¼Œè¯¾åŽè¾…导ä¸ï¼Œå¯¹ä¸¤ç§ç±»åž‹çš„å¦ç”Ÿè¦åŒºåˆ«å¯¹å¾…。优生侧重挖掘潜力，激发å¦ä¹ æŽ¢ç©¶çš„兴趣，增强进一æ¥å¦ä¹ çš„强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和è®ç»ƒï¼Œè¯æ–‡æ–¹é¢å—词要掌握、要求背诵的部分要牢记；数å¦æ–¹é¢è®¡ç®—能力一定要过关，计算题一定要会做。ä¸é—´å¦ç”Ÿä¾§é‡é¼“励，向优生看齐。å¦æ ¡æ•™ç ”组组织å¦ç”Ÿç«žèµ›ç‰æ´»åŠ¨ï¼ŒåŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„各种的能力，挖掘å¦ç”Ÿçš„各种潜力。

　　5、注意细节，培养习惯，提高质量。

　　主要是培养å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ã€‚如认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育å¦ç”Ÿè¦æœ‰è€å¿ƒå’Œç»†å¿ƒã€‚

　　一、教å¦è´¨é‡å®žå†µï¼š

　　20XX-20XXå¦å¹´åº¦ç¬¬äºŒå¦æœŸæœŸæœ«è´¨é‡ç›‘测已落下帷幕。我校按照县局及ä¸å¿ƒæ ¡çš„要求，认真组织了本次质量监测。å¦ç”Ÿå•äººå•æ¡Œè€ƒè¯•ï¼Œå¹³è¡Œçæ•™å¸ˆå¾ªçŽ¯ç›‘考，流水阅卷，每一个环节都组织得严密有序。从这次质量监测总体情况来看，我校è¯æ–‡ã€æ•°å¦ä¸¤ä¸ªåŸºç¡€å¦ç§‘的成绩基本上还是比较令人满意的。除三、四年级的数å¦å¤–，其他各年级的è¯ã€æ•°åˆæ ¼çŽ‡éƒ½åœ¨95%以上，其ä¸ä¸€ã€äºŒã€å…年级的è¯æ•°å’Œäº”年级的数å¦ï¼Œåˆæ ¼çŽ‡è¾¾100%；一（1）、一（2）、二（1）、的è¯æ–‡å’Œå…年级的è¯æ•°ï¼Œå¹³å‡åˆ†åœ¨90分以上；三、四、五年级的è¯æ–‡å’Œäº”年级的数å¦äººå‡åˆ†æ•°éƒ½åœ¨85分以上。当然，这些成绩的取得和全体师生的努力是分不开的。但在这次质量检测ä¸ï¼Œä¹Ÿæœ‰ä¸ªåˆ«å¹´çº§å¦ç§‘成绩不理想，如三、四年级的数å¦ï¼Œå’Œå…¶ä»–年级相比有很大距离。三年级的数å¦åˆæ ¼çŽ‡ä¸º86%，人均73.8分，四年级的数å¦åˆæ ¼çŽ‡ä»…为69%，人均分数仅为69.9分。这样的成绩可以说是令人堪忧。我们将要和任课教师一起认真总结原因，找出å˜åœ¨å¤±è¯¯çš„地方，及时改进，以便在下一æ¥çš„工作ä¸è¡¥ç¼ºè¡¥å·®ï¼Œå°½å¿«æé«˜æ•™å¦è´¨é‡ã€‚

　　二、教å¦æˆåŠŸä¹‹å¤„分析

　　（一）å¦æ ¡çš„管理工作方面

　　1、工作ä¸ä»¥è´¨é‡ä¸ºä¸å¿ƒï¼ŒåŠ å¤§æ•™å¦ç›‘测力度。å¦æ ¡è¦æ±‚各年级教师每å¦å®Œä¸€å•å…ƒéƒ½è¦åŠæ—¶è¿›è¡Œè´¨é‡ç›‘测，监测情况要及时上报教导处记录备案。为提高教å¦è´¨é‡ï¼Œå¦æ ¡æ¯å¦æœŸé™¤ç»„织期ä¸ã€æœŸæœ«æµ‹è¯•å¤–，还精心组织两次质量抽测，并在教师会上对抽测情况进行通报总结。

　　2、加强教师å¦ä¹ ï¼ŒåŠªåŠ›æé«˜æ•™å¸ˆç´ è´¨ã€‚一个å¦æ ¡çš„æ•™å¦è´¨é‡å¦‚何，关键在教师。为了提高我校教师的整体素质，å¦æ ¡å®šæœŸç»„织教师进行政治、业务å¦ä¹ ï¼Œç§¯æžå¼€å±•å„项教研活动，坚持教师基本功è®ç»ƒï¼Œè®¢è´å„类教å¦æ‚志供教师å¦ä¹ ï¼Œè¦æ±‚教师多读书，写读书笔记、教å¦åæ€ï¼Œé¼“励教师写文章投稿发表。这样，教师的视野开阔了，教å¦ç†å¿µæ–°äº†ï¼Œæ•™å¦æ–¹æ³•æ´»äº†ï¼Œæ•™å¦æ•ˆæžœå®žäº†ã€‚

　　3、注重过程管理，加大常规管理力度。å¦æ ¡æ¯å¦æœŸå¼€å¦åˆç”±æ•™å¯¼å¤„对各项教å¦å¸¸è§„提出明确要求，要求每一位教师严格执行。每å¦æœŸï¼Œå¦æ ¡é™¤ç»„织期ä¸ã€æœŸæœ«ä¸¤æ¬¡ä¸šåŠ¡æ£€æŸ¥å¤–，还实行月查制度。每月抽查部分教师的业务，并把抽查情况通报全校，把抽查结果记入教师量化管理分ä¸ã€‚

　　（二）教师的教å¦æ–¹é¢

　　1、å¦ç§‘教师肯å¦ä¹ ã€çˆ±é’»ç ”、善合作，教å¦ç†å¿µæ–°ï¼Œæ•™å¦æ–¹æ³•æ´»ï¼Œèƒ½æŠŠæ–°è¯¾æ”¹çš„一些教å¦ç†å¿µå’Œæ•™å¦ç²¾ç¥žè¿ç”¨åˆ°è‡ªå·±çš„æ•™å¦å®žè·µä¸ï¼Œå–„于激发å¦ç”Ÿå¦ä¹ å…´è¶£ï¼Œè®©å¦ç”ŸçœŸæ£æˆä¸ºå¦ä¹ çš„主人，å¦ç”Ÿå¦ä¹ æ•ˆæžœå¥½ã€‚

　　2、å¦ç§‘教师工作责任心强、态度端æ£ã€å·¥ä½œè®¤çœŸè¸å®žã€‚æ•™å¦ä¸èƒ½ç²¾å¿ƒå¤‡è¯¾ï¼Œç”¨å¿ƒä¸Šè¯¾ï¼Œè€å¿ƒè¾…导å¦ç”Ÿï¼›å¯¹å¦ç”Ÿæœ‰çˆ±å¿ƒï¼Œèƒ½å…³çˆ±æ¯ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿï¼Œä¸æ§è§†ã€ä¸æ‰“骂å¦ç”Ÿï¼Œå¸ˆç”Ÿå…³ç³»èžæ´½ï¼Œå¦ç”Ÿæ„¿å¦ã€ä¹å¦ï¼Œå¦ä¹ æ•ˆæžœè¾ƒå¥½ã€‚

　　3、教å¦ä¸æ—¢æ³¨é‡æ•™ç»™å¦ç”ŸçŸ¥è¯†ã€åŸ¹å…»èƒ½åŠ›ï¼Œåˆå–„于做å¦ç”Ÿçš„思想工作，培养å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ï¼Œè®©å¦ç”Ÿæœ‰æ£ç¡®çš„å¦ä¹ æ€åº¦ï¼ŒæŽŒæ¡æ£ç¡®çš„å¦ä¹ æ–¹æ³•ã€‚

　　（三）å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æ–¹é¢

　　1、å¦ç”Ÿä»Žå°å—到良好的家åºæ•™è‚²ï¼Œæœ‰æ˜Žç¡®çš„å¦ä¹ ç›®çš„，端æ£çš„å¦ä¹ æ€åº¦ï¼Œè‚¯å¦ä¹ ï¼Œçˆ±é’»ç ”，接受能力好，能较快地掌握教师教给的知识。

　　2、å¦ç”Ÿåœ¨æ•™å¸ˆçš„指导下已经初æ¥å…»æˆäº†è‰¯å¥½çš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ï¼Œä¸Šè¯¾æ—¶èƒ½ä¸“心听讲，认真完成作业，并能及时复习巩固所å¦çŸ¥è¯†ã€‚

　　3、所在ççº§çé£Žå¥½ã€å¦é£Žæ£ï¼Œççº§å†…å¦ä¹ æ°›å›´æµ“，å¦ç”Ÿä¹‹é—´ç›¸äº’比å¦ä¹ ã€èµ›æˆç»©ï¼Œå¦ä¹ åŠ²å¤´è¶³ï¼Œæˆç»©çªå‡ºã€‚

　　三、教å¦å¤±è¯¯åŽŸå› åˆ†æž

　　（一）å¦æ ¡ç®¡ç†å·¥ä½œæ–¹é¢

　　1、å¦æ ¡åœ¨æ•™å¸ˆçš„思想教育方面的工作做得还不够。如个别教师思想涣散，工作消极，不负责任，干工作敷衍应付，å¦æ ¡åº”有重点有针对性的对其进行思想教育，以提高其认识，端æ£æ€åº¦ï¼›å°‘数年龄偏大的教师不求进æ¥ï¼Œå½“一天和尚撞一天钟，不仅带动年轻教师进æ¥ï¼Œåè€Œå¸¦æ¥ä¸å¥½çš„影响。

　　2、å¦æ ¡çš„有些管理制度不能调动教师的工作积极性，需要进一æ¥æ”¹è¿›ã€‚

　　3、教科研氛围不浓，教研活动有点流于形式，不能做到扎实有效。å¦æ ¡åº”积极营造浓厚的å¦ä¹ æ°›å›´ã€æ•™ç§‘研氛围，让每一位教师都能积极地真æ£å‚与到活动ä¸æ¥ï¼Œåœ¨æ´»åŠ¨ä¸å¾—到进æ¥å’Œæé«˜ã€‚

　　4、å¦æ ¡é¢†å¯¼ä¸èƒ½çœŸæ£èµ°è¿›æ•™å®¤ï¼Œèµ°è¿‘教师。

　　（二）教师教å¦æ–¹é¢

　　1、个别教师思想消极，责任心不强，工作不认真，不能静下心来搞教å¦ã€‚

　　2、个别教师墨守成规，满足于现状，不善于å¦ä¹ ï¼Œä¸è¿½æ±‚上进，不能运用新课程理念来指导教å¦ï¼Œæ•™å¦ä¸ä»ç„¶ä½¿ç”¨ä¸€äº›ä¼ ç»Ÿä½Žæ•ˆçš„æ•™å¦æ–¹æ³•ï¼Œè¯¾å ‚æ•™å¦æ•ˆæžœä¸å¥½ï¼Œå¦ç”Ÿå¦ä¹ æ•ˆæžœå·®ã€‚平时我们经常说：“站得高，看得远”，“要给å¦ç”Ÿä¸€æ»´æ°´ï¼Œæ•™å¸ˆè¦æ˜¯è‡ªæ¥æ°´ã€‚”因æ¤ï¼Œä½œä¸ºä¸€åæ•™å¸ˆè¦èƒ½çœ‹æ¸…形势，坚持å¦ä¹ ï¼Œâ€œæ´»åˆ°è€ï¼Œå¦åˆ°è€â€ï¼Œä¸æ–提高自身的综合素质。

　　3、对å¦ç”Ÿæ²¡æœ‰çˆ±å¿ƒã€å…³å¿ƒå’Œè€å¿ƒï¼Œä¸èƒ½å’Œå¦ç”Ÿå»ºç«‹å’Œè°èžæ´½çš„师生关系，教育方法简单粗暴，å¦ç”Ÿæœ‰æŠµè§¦æƒ…绪。

　　4、对å¦ç”Ÿè¦æ±‚不严格，不善于做å¦ç”Ÿçš„思想工作，ççº§å†…没有形成良好的å¦ä¹ æ°›å›´ï¼Œå¦ç”Ÿå¦ä¹ è‡ªè§‰æ€§å·®ï¼Œç¼ºä¹å…»æˆæ•™è‚²ï¼Œå¦ç”Ÿæ²¡æœ‰å…»æˆè‰¯å¥½çš„å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ï¼Œå¦ä¹ æ•ˆæžœè‡ªç„¶å¾ˆå·®ã€‚

　　（三）å¦ç”Ÿå¦ä¹ æ–¹é¢

　　1、部分å¦ç”Ÿå±žç•™å®ˆå„¿ç«¥ï¼Œç¼ºä¹è‰¯å¥½çš„家åºæ•™è‚²ï¼Œè°ƒçš®ã€è´ªçŽ©ã€ä»»æ€§ï¼Œå¯¹å¦ä¹ æ²¡æœ‰æ£ç¡®çš„认识，å¦ä¹ ç›®çš„不明确，态度不认真。

　　2、上课不能专心听讲，不能按要求认真完成作业。å¦ä¹ ä¸è¸å®žï¼ŒçŸ¥è¯†æŽŒæ¡å¾—不扎实，对所å¦çŸ¥è¯†ä¸€çŸ¥åŠè§£ï¼Œä¸€çœ‹å°±ä¼šï¼Œä¸€åšå°±é”™ã€‚

　　3、没有养成良好的å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ï¼Œåšé¢˜æ—¶ä¸ç»†å¿ƒï¼Œç²—心大意，看错题，抄错数造成失分。

　　四、今后教å¦å·¥ä½œè®¾æƒ³

　　1、å¦æ ¡è¦ä»¥æ•™å¦å·¥ä½œä¸ºä¸å¿ƒï¼Œå¼ºåŒ–质量意识，狠抓教å¦è´¨é‡ã€‚加大教å¦å¸¸è§„的管理力度，从各个教å¦çŽ¯èŠ‚上对全体教师严格要求，从严治教，严谨治å¦ï¼Œä»Žä¸¥ç®¡ç†ï¼Œä»Žè€Œè§„范教师的教å¦è¡Œä¸ºï¼Œæé«˜æ•™å¦æ•ˆæžœã€‚

　　2、继ç»åŠ å¼ºæ•™å¸ˆé˜Ÿä¼å»ºè®¾ï¼ŒåŠªåŠ›å»ºè®¾ä¸€æ”¯é«˜ç´ è´¨çš„教师队伍。一个å¦æ ¡çš„发展，关键要看是否有一支高素质的教师队伍。因æ¤æˆ‘们要继ç»åŠ å¼ºå¯¹æ•™å¸ˆçš„å¦ä¹ ã€åŸ¹è®å·¥ä½œï¼ŒåŸ¹å…»æ•™å¸ˆçˆ±å²—、敬业的奉献精神和责任感，不æ–提高教师的师德水平；加强师功师能è®ç»ƒåŠè¯¾å ‚æ•™å¦èƒ½åŠ›è®ç»ƒï¼Œè¿›ä¸€æ¥æé«˜æ•™å¸ˆçš„业务能力和教å¦æ°´å¹³ï¼Œä»Žè€Œæé«˜æ•™å¸ˆç»¼åˆç´ è´¨ã€‚

　　3、要求教师在教å¦ä¸åº”加强å¦ä¹ ï¼Œä¸æ–充电。把那些新理念，新精神应用到自己的教å¦å®žè·µä¸ï¼Œæ”¹å˜æ•™å¦æ–¹æ³•ã€æ•™å¦æ‰‹æ®µï¼ŒåŠ å¼ºåˆ›æ–°æ„è¯†çš„培养，不æ–更新知识结构，在实践ä¸å¦ä¹ ã€åæ€ï¼ŒæŠŠå®žè·µä¸Šå‡åˆ°ç†è®ºçš„水平，进一æ¥æé«˜æ•™å¸ˆä¸“业技能。积极开展å¦ç§‘组的集体备课活动，通过集体备课加强教师间的交流与å¦ä¹ ï¼Œé›†æ€å¹¿ç›Šï¼Œå–é•¿è¡¥çŸï¼Œå…±åŒè¿›æ¥ï¼Œå…±åŒæé«˜ã€‚

　　4、要求教师加强å¦ç§‘基础知识的教å¦ï¼Œåœ¨å¹³æ—¶æ•™å¦ä¸é‡è§†å¦ç”Ÿè‰¯å¥½å¦ä¹ ä¹ æƒ¯çš„养成和å¦ä¹ èƒ½åŠ›çš„培养。

　　5、重视优ç‰ç”Ÿçš„培养和潜能生的辅导工作。教师要关爱每一个å¦ç”Ÿï¼Œä¸è®©ä¸€ä¸ªå¦ç”ŸæŽ‰é˜Ÿã€‚努力挖掘潜能生的å¦ä¹ æ½œèƒ½ï¼Œå¤§é¢ç§¯æé«˜æ•™å¦è´¨é‡ã€‚

　　6、抓好çé£Žã€å¦é£Žå»ºè®¾ã€‚çä¸»ä»»è¦æŠŠççº§ç®¡ç†å·¥ä½œåšç»†ã€åšå¥½ï¼Œå¼•å¯¼å¦ç”Ÿåœ¨çå†…形成良好的å¦ä¹ é£Žæ°”，建立良好的çé£Žã€å¦é£Žï¼Œæ³¨é‡åŸ¹å…»å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„行为习惯，让å¦ç”Ÿå¦ä¼šå¦ä¹ ï¼Œå¦ä¼šç”Ÿæ´»ã€‚

　　本å¦æœŸï¼Œåœ¨æ–°å¯†å¸‚教体局的æ£ç¡®é¢†å¯¼ä¸‹ï¼Œåœ¨æ¥é›†é•‡ä¸å¿ƒæ ¡çš„具体指导下，我校坚持全面推进素质教育，以课程改革为突破口，多å¦ç§‘全方位深化课堂教å¦æ”¹é©ï¼Œåšåˆ°äº†ä»¥å¦ç§‘课程标准标为准绳，以教å¦æ¨¡å¼æ·±åŒ–为载体，提高课堂教å¦è´¨é‡ï¼Œè®¤çœŸå®žæ–½æ•™å¦æ•™ç ”计划，通过全体教师的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，克服工作ä¸çš„不足，现将近本å¦æœŸçš„æ•™å¦è´¨é‡åˆ†æžå¦‚下：

　　一、试卷评价

　　本次考试采用新密市教体局教研室统一试卷，从考试反馈情况来看，各科试卷结构合理，难易程度适ä¸ï¼Œæ²¡æœ‰å‡ºçŽ°è¾ƒä¸ºæ˜Žæ˜¾çš„错误，能较好的体现通过考试测评å¦ç”Ÿå¦ä¹ çŠ¶å†µï¼Œå¯¹å¦ç”Ÿä¸‹æ®µæ—¶é—´çš„å¦ä¹ èµ·åˆ°ä¿ƒè¿›ä½œç”¨ã€‚特别是试卷的内容能体现现代评价思想，不完全注重å¦ç”Ÿçš„知识的记忆，而更强调å¦ç”Ÿå¯¹çŸ¥è¯†çš„理解与运用。

　　二、检测的结果

　　本次教å¦è´¨é‡æ£€æµ‹ï¼Œå…¨æ ¡æœ‰594名å¦ç”Ÿå‚加，13个教å¦çï¼Œ30个å¦ç§‘。其ä¸è¯æ–‡å¦ç§‘从平均分来看，一一çã€äºŒä¸€çã€äºŒäºŒçã€å…一çã€å…二çäººå‡å‡è¶…过80分；从优秀率来看较高的ççº§æœ‰å…一çã€å…二çåˆ†åˆ«è¶…过了百分之八十，其次是五二çå’Œäº”一çä¹Ÿåœ¨ç™¾åˆ†ä¹‹äº”十以上；数å¦å¦ç§‘从平均分来看人均在80分以上的ççº§æœ‰ä¸€ä¸€çã€ä¸€äºŒçã€ä¸€ä¸‰çã€äºŒä¸€çã€äºŒäºŒçã€ä¸‰ä¸€çã€å…一çã€å…二çï¼›è¾ƒä¸Šå¦æœŸå¤šäº†ä¸‰ä¸ªççº§ã€‚优秀率较高的ççº§æœ‰äº”一çä¸ºç™¾åˆ†ä¹‹å…«åå…点å…，一二çä¸ºç™¾åˆ†ä¹‹ä¸ƒåç‚¹å…，一三çä¸ºç™¾åˆ†ä¹‹ä¸ƒåäºŒç‚¹ä¸ƒï¼Œå…一çä¸ºç™¾åˆ†ä¹‹ä¸ƒåï¼Œä¹Ÿè¾ƒä¸Šå¦æœŸæœ‰è¾ƒå¤§çš„提高；英è¯å¦ç§‘人均在及格以上的ççº§æœ‰ä¸‰ä¸€ç7505，三二ç67.5，四一ç68.7，四二ç70.6，五一ç60，优秀率较高的ççº§æœ‰ä¸‰ä¸€çç™¾åˆ†ä¹‹ä¸‰åäºŒç‚¹ä¸ƒï¼Œå››ä¸€çç™¾åˆ†ä¹‹ä¸‰åäº”点七。

　　就ççº§è€Œè¨€ï¼Œäººå‡ï¼ˆåªåŒ…括è¯æ–‡ã€æ•°å¦ã€è‹±è¯ä¸‰é—¨ï¼‰å‡è¶…过了170分，优秀率较高的是一二年级，都达到了百分之四十多。

　　说明：一、二年级è¯æ–‡ã€æ•°å¦æŒ‰90分为优秀计算；三、四年级è¯æ–‡ã€æ•°å¦è‹±è¯æŒ‰85分为优秀计算；五、å…年级è¯æ–‡ã€æ•°å¦è‹±è¯æŒ‰80分为优秀计算。

　　三、取得的成绩

　　通过本次期ä¸æ£€æµ‹ï¼Œå¯ä»¥çœ‹åˆ°æˆ‘校前一段的教å¦å·¥ä½œæ˜¯æ‰Žå®žæœ‰æ•ˆçš„，整体成绩无论是平均分或者是优秀率ç‰éƒ½è¾ƒä¸Šå¦æœŸæœ‰ä¸åŒç¨‹åº¦çš„提高，这首先是因为å¦æ ¡åœ¨æœ¬å¦æœŸä¸ç»§ç»å¼ºåŒ–教育教å¦å¸¸è§„管理，定时对教师教案撰写、作业批改进行检查通报，有力的强化了教师对常规教å¦è¿‡ç¨‹çš„责任心。å¦æ ¡é¢†å¯¼ä¹Ÿèƒ½åšæŒæ·±å…¥æ•™å¦ç¬¬ä¸€çº¿ï¼Œç»å¸¸æ·±å…¥æ•™å¸ˆè¯¾å ‚听课，与教师们一起研究教å¦å·¥ä½œï¼Œä½¿å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦å·¥ä½œäº•ç„¶æœ‰åºï¼Œæ•™å¦è´¨é‡ç¨³æ¥æé«˜ã€‚

　　其次，å¦æ ¡æ ¹æ®æ•™ä½“局关于加强对《课程标准》的å¦ä¹ è§£è¯»ï¼Œç§¯æžæŽ¨è¿›åŒæ¨¡æ•™å¦å·¥ä½œçš„要求，我校在教å¦æ•™ç ”上能抓住课标解读这个工作重点，继ç»æ·±åŒ–快乐五合一教å¦æ¨¡å¼ï¼Œåœ¨ä¸‰æœˆåº•æˆ‘校成功的举办“双模推进暨优质课比赛”活动，从而有力的推进了我校教å¦å·¥ä½œçš„进程。

　　其三，å¦æ ¡ç»§ç»æŽ¨è¡Œå‘¨æ¸…制度，加强“å¦é£Žâ€å»ºè®¾ã€å¼ºåŒ–å¦ç”Ÿä¹ æƒ¯çš„养成也为我校教å¦è´¨é‡çš„提高打下了坚实的基础。

　　四、å˜åœ¨çš„不足

　　1、从整体来看，我校因为种种原因与其它较好的兄弟å¦æ ¡ç›¸æ¯”，成绩上还有一定的距离，与我们的整体教å¦ç›®æ ‡è¿˜æœ‰ä¸€å®šå·®è·ï¼Œè·äº‰åˆ›æ–°å¯†ä¸€æµå¦æ ¡è¿˜æœ‰å¾ˆé•¿çš„一段路程要走。

　　2、教å¦ç®¡ç†ä¸Šçš„粗放式还有待进一æ¥ç»†åŒ–，科å¦çš„精细化管理有待进一æ¥è½å®žã€‚

　　3、教师对课标解读工作认识的不到位，导致å¦ä¹ æµäºŽå½¢å¼ã€‚一部分教师对课程标准把握不准确或不明，课堂教å¦æ•ˆç›Šä¸é«˜ã€‚部分教师为了应对考试，注重了基础知识的落实，但对å¦ç”ŸçŸ¥è¯†èƒ½åŠ›çš„运用内容却没引起足够重视，造成å¦ç”Ÿè§£å†³å®žé™…问题的能力不高。

　　4、å¦ç”Ÿæ€ç»´è®ç»ƒä¸åˆ°ä½ï¼Œè¯¾å¤–阅读量没有达到课程标准规定的要求。

　　è¯æ–‡æ–¹é¢ï¼Œæˆ‘们å¦ç”Ÿçš„阅读和作文能力还需要进一æ¥æé«˜ã€‚è¯æ–‡æ•™å¦ä¸çš„课外阅读积累环节是我们在教å¦è¿‡ç¨‹ä¸äºŸå¾…解决的一个重要问题，根据课程标准的要求，å¦ç”Ÿçš„课外阅读量我们远远未达到，作为å¦æ ¡ï¼Œä½œä¸ºæ•™å¸ˆï¼Œè¿™éƒ½æ˜¯æˆ‘们要解决的一个重要问题。

　　数å¦æ•™å¦ä¸ï¼Œæ›´åŠ é‡è§†æ“ä½œèƒ½åŠ›å’Œè§£å†³å®žé™…问题的能力，而在我们的教å¦è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œç›®å‰éƒ½è¿˜æœªå¼•èµ·è¶³å¤Ÿçš„重视。

　　四、努力的方向

　　1、加强教师职业道德教育，加强管理，抓好常规教å¦å·¥ä½œã€‚å¦æ ¡åº”加强教育教å¦çš„管理，扎扎实实的搞好å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦å¸¸è§„工作，以推动å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦è´¨é‡çš„提高。

　　2、加强å¦ä¹ ï¼Œç‰¹åˆ«æ˜¯å¯¹è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†çš„å¦ä¹ ã€‚各科课程标准是教育思想在该å¦ç§‘的具体体现，是教å¦çš„依据。å¦æ ¡è¦ç»“合实际进一æ¥ç»„织教师进行å¦ä¹ ï¼Œè®©æ¯ä¸€ä½æ•™å¸ˆå‡†ç¡®æŠŠæ¡å¦ç§‘性质，理解课程标准理念。在å¦ä¹ è¯¾æ ‡çš„基础上，要求教师在课堂教å¦ä¸è½å®žè¯¾æ ‡ï¼Œæé«˜è¯¾å ‚æ•™å¦æ•ˆçŽ‡ã€‚

　　3、继ç»åŠ å¼ºæ•™å¦ç ”究。å¦æ ¡é¢†å¯¼ã€æ•™å¯¼å¤„深入教å¦ç¬¬ä¸€çº¿ï¼Œä¸Žæ•™å¸ˆä»¬ä¸€èµ·ç ”究课堂，研究教å¦ï¼›å……分发挥各å¦ç§‘骨干教师的示范作用，让我们的老师清晰地知道“教什么，怎么教”，让å¦ç”ŸçŸ¥é““å¦ä»€ä¹ˆï¼Œæ€Žä¹ˆå¦â€ã€‚

　　4、继ç»è½å®žå‘¨æ¸…制度，加强教å¦å¸¸è§„管理。

　　总之，在上级教育行政部门的大力指导和支持下，通过教师们的辛勤劳动，无私奉献，执着追求，我校的教育教å¦å·¥ä½œå–得了较为突出的成绩。在今后的工作ä¸ï¼Œæˆ‘们将以更高的çƒæƒ…，更大的付出，去迎接更新的考验，我们坚信，我们将取得更为辉煌的成绩。

　　一、加强师资培è®ï¼Œæé«˜ä¸“业素养

　　为了加强和促进教师的师德修养和业务水平，致力于构建å¦ä¹ åž‹æ ¡å›ï¼Œé¼“励教师争做å¦è€…型和专家型教师，我们采用了如下做法：

　　1、制定了一套行之有效的业务å¦ä¹ åˆ¶åº¦ã€‚每周的业务å¦ä¹ ï¼Œè¯æ–‡ã€æ•°å¦ã€è‹±è¯å’Œç»¼åˆç§‘的教研组长都要认真组织科组å¦ä¹ ï¼Œæå‡æ•™å¸ˆçš„专业水平，通过讲理论、读专著、看光碟、评课例、谈收获ç‰å½¢å¼ï¼Œè¦æ±‚每位教师积极参发言，认真笔记，用心体会。

　　2、让更多的老师外出å¦ä¹ ã€‚一å¦æœŸæ¥ï¼Œé™¤äº†é•‡å†…兄弟å¦æ ¡é—´çš„交流，我们还积极组织骨干教师和年轻教师外出å¦ä¹ ï¼Œåˆ°èŽžåŸŽä¸å¿ƒå°å¦ã€æ¾å±±æ¹–小å¦ã€ä¸‡æ±Ÿä¸å¿ƒå°å¦ã€å¯®æ¥é¦™å¸‚小å¦ã€èŽžåŸŽè‹±æ–‡å¦æ ¡ã€å¤§æœ—ä¸å¿ƒå°å¦ã€å¸¸å¹³ä¸å¿ƒå°å¦ã€é»„江梅塘小å¦ç‰å¦æ ¡å¬è¯¾ã€å¬è®²åº§ã€‚特别是3月26日，我们还组织全体数å¦æ•™å¸ˆå‰å¾€éŸ¶å…³å‚加名师大课堂活动，让教师受益匪浅。

　　3、听评课和开讲座相结合。充分发挥教育办相关辅导员的作用，请教办辅导员到校听课和作讲座。å¦æ ¡è¡Œæ”¿å®žè¡ŒåŒ…科听课的办法，深入课堂听课。教师间通过跟帖评课的形式参与听评课，要求授课老师贴出教å¦è®¾è®¡å’Œæ•™å¦åæ€ï¼Œå¬è¯¾è€å¸ˆè·Ÿå¸–发表自己的看法，一起进行教å¦äº¤æµï¼Œæ—¢æä¾›äº†äº¤æµå¹³å°ï¼Œåˆç•™ä¸‹äº†å®è´µçš„资料，还提升了老师们的听评课水平。

　　4、要求青年教师“拜师å¦è‰ºâ€ï¼Œä¸é’年骨干教师“带徒传艺”，从备课、上课、作业批改、辅导å¦ç”Ÿç‰æ–¹é¢å…¨é¢è¿›è¡ŒæŒ‡å¯¼â€¦â€¦

　　5、加强转岗教师的培è®ã€ç£å¯¼ã€‚我校教师转岗现象较多，为了让转岗教师能尽快适应新的工作，教导处经常找相关教师谈心，交流心得，并深入课堂听课指导。

　　二、抓实常规管理，提高教å¦å®žæ•ˆ

　　以《东莞市义务教育å¦æ ¡æ•™å¦ç®¡ç†å·¥ä½œæ„è§ï¼ˆè¯•è¡Œï¼‰ã€‹ä¸ºæŒ‡å¯¼ï¼Œå……分发挥教导处和教研组作用，抓实抓好教å¦å¸¸è§„，向常规管理要质量，使教å¦ç®¡ç†åŸºæœ¬å®žçŽ°äº†åˆ¶åº¦åŒ–、常规化、科å¦åŒ–，确保了教å¦å·¥ä½œç¨³æ¥è¿›è¡Œã€‚

　　1、严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。各å¦ç§‘教师均明确本å¦ç§‘æ•™å¦ä»»åŠ¡ï¼ŒæŠŠæ¡å¦ç§‘的规律和特点，改进教å¦æ–¹æ³•ï¼Œæ•™å¥½æ¯ä¸€é—¨è¯¾ç¨‹ã€‚

《教学质量分析报告（精选15篇）》相关文档：

库存盘点分析报告09-13

(完整版)现金流量表分析报告09-21

公司财务分析报告（15篇）09-21

财务分析报告(精选5篇)09-21

公司财务分析报告（精选14篇）09-21

「经济运行分析报告5篇」 经济运行情况分析报告_09-21

企业财务分析报告(模版5篇)09-21

财务分析报告5篇(精选)09-21

2020年上半年度xx市邮政行业经济运行分析报告范文(通用6篇)09-21

月财务分析报告(优秀模板12篇)09-21