师傅带徒弟工作总结
本学期我与周荣华老师签订了“蓝青工程师徒承诺书“，觉得身上担子重大，周华荣老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的,对教材的研究和使用都有她自己的想法,教学的基本功相对扎实,能力较强。相信今后通过自己不断的努力,一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
首先它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从周老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段.但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期里，我与周老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系.互相听课，听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀，让我们努力去追寻它。周华荣经常主动要求我听她课，本学期我校与江苏常州市戚墅堰实验小学开展省级校际教学研讨会，周老师承担研讨课《认识负数》，她为了准备一节充分的课,不断地试教，很好的完成了任务，教学效果良好。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她意识到，会上课，上好课,是教师的生存之本。
最后，它让我意识到自身的诸多不足.“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名"与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重任，就只能努力缩小差距了.在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受.客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧，这有待于今后改善.
《师傅带徒弟工作总结》相关文档：
导师带徒徒弟工作总结10-14
师傅带徒弟工作的自我总结(4篇)10-14
师傅带徒弟工作总结(精选20篇)10-14
师傅带徒弟工作的自我总结范文（精选6篇）10-14
师傅带徒弟工作的自我总结范文11篇10-14
师傅带徒弟工作总结10-14
师傅带徒弟心得体会(通用21篇)10-14
2023小学青蓝工程徒弟工作计划12-02
