中小学教师信息技术应用能力提升工程网络培训我已经学习快一个月了。通 过培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，同时对我各方面的能力 有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制 作上。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的 培训中我收获颇多。
一、树立了新的理念
此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有短短四十天的时间，但是 每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用 上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后 的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识, 更新观念，从根本.上提升专业素养。
随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必须具备良好的信息素养是 终生学习、不断完善自身的需要。作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思 想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、 电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的养成就要 求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学 习的必备素质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满 足现代教学需要的高素质的信息技术教师。
二、交流视野的开阔
通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆 听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面， 通过论坛与同仁们的谈美术、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。 这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机 会。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，提高了我们的教学水平，让我们 获取知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到了很大启发，学 会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的 教育教学来说受益匪浅！
三、教学方法更新
此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也 充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交 流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感 到的是责任、是压力，也是促进我教学.上不断成长的一次培训。这次培训使我 受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学 工作有了明确的方向。
信息技术2. 0培训心得总结2我参加了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习，对于现代信息技 术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，自己也积极的在教育教学过程中 尝试运用。现将本次培训的心得总结一下。
一、教育教学观念得到更新
随着社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。课程改革 要求教师的教育观念和教育方式也随之发生变革，而这种变革重要的不在于形式 和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。他要求教师把先进的教学方式和 理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一 种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种应 用的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行教育教学的时候，尽可能多 的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；给学生的 积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
二、学生的学习方式得到改变
改变传统的以讲授为主的教学方式，从而改变学生的学习方式，学生不再是 一只张着嘴的鸭子，任你往你面填东西，在信息技术条件下的课堂，老师只是学 习资源的提供者，学习过程的主导者，教师的任务是促进学生在教师指导下主动 的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探兖、合作 性学习转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习 不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定 了良好的习惯和情感基础。
总之，通过本次信息技术应用能力的培训，使我看到了差距，也要求我在 今后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展，不断提高，只有这样，才能 胜任教师这一光辉的职业。在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在 以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到 了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我的教学质 量。
信息技术2. 0培训心得总结3通过近期的信息技术应用能力提升培训I,让我对教育现代化的教育有了新的 认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学 习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素 质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运 用能力，现在己不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名信息技术教师 应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、理念上的更新
此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然只有很短的学习时间，但是每 一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上, 然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业 务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新 观念，从根本上提升专业素养。
随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学 习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念， 掌握现代化的教学方法和教学手段，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才 能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没 有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。
二、专业知识方面
深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真 正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软 件的基本应用。通过聆听专家们对“教学资源的检索获取与管理”、“多媒体 素材的处理与加工”、“多媒体课件制作”、等等的解析，才真正的意识到自己 在专业知识方面太落后与不足。我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知 识。
通过的培训，使我受益匪浅，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代 化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我 会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自 我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高 信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标。
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