飞鹰中队班级级文化建设思路及做法
班级对每一位学生的影响是巨大的，班级文化将个体与班群众紧密连接起来。为了增强班级凝聚 力，构成良好的班风、学风，结合高效课堂的改革，特制定本方案。
组织领导机构： 组长：
胡复鹏副组长：徐高美、唐敏、陈思锜 组员：各年级组长、各班主任
职责分工：组长牵头，协调 副组长、年级组长督促落实（徐高美负责初一年级、 唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级）
具体措施：
一、确定班名、制定班训、班规，明确班委职责，建立《班级管理手册》。
二、组建高效学习小组，制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手 册》。
三、实行值日班长制度，确定值日班长职责，人人参与班级管理。
四、实行班务承包制。将班级各项事务分解，做到人人有事干、事事有人干，签订班务承包职责 状。
五、建立班级书柜（图书角），专人管理。开展好书征集、读好书活动。
六、努力打造班级文化，营造氛围。 各班根据班级具体状况，布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙，小组个性名称上桌，办 好班级宣传栏。（后附班级文化建设教室布置示意图） 各年级班级文化主题：（参考） 初一年级：学习、行为习惯的养成 初二年级：自律、进取 初三年级：中考、理想、感恩
七、于11月30日前完成相关工作，（运行处将组织考核、评比）并将班名、班训、班规、学习小 组的建立、管理制度、评价方案交运行处。
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飞鹰中队班级级文化建设思路及做法10-16
