纪委书记群众路线教育实践活动征求意见
【篇一：县纪委监察局群众路线教育实践活动总结2014】
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规定动作扎实到位 创新动作亮点频显 ----**县纪委监察局党的群众路线教育实践活动工作总结
按照县委统一安排部署，县纪委监察局在督导组的指导下，围绕中心精心组织，注重细节周密安排，立足实际着力创新，按照?11437?的基本思路，把加快灾后重建进程作为主题教育实践活动的最大实践，把促进重建的具体成效作为检验活动成效的重要标准。围绕中心精心组织，注重细节周密安排，立足实际着力创新，突出?快、严、广、实、兼、新?， 党的群众路线教育实践活动推动有序、成效初显。
一、 周密部署细致，组织领导有力
（一）动员部署突出“快”。全县党的群众路线教育实践活动动员会召开后，县纪委庚即召开常委扩大会,对委局教育活动进行安排部署。2月19日上午，**县纪委监察局召开干部职工及退休干部代表工作会。及时传达了全县群众路线教育实践活动动员大会精神，组织学习了县委实施意见。要求委局每名党员要以严格务实的工作作风、踏实肯干的工作态度，以?走基层联系受灾群众?为着力点，凝心聚力地推进党风廉政建设和反腐败工作。
（二）组织领导突出“严”。为确保党的群众路线教育实践活动严密、有序开展，县纪委监察局成立了以县委常委、县纪委书记为组长，县纪委副书记为副组长的教育实践活动领导小组，具体指导委局机关教育实践活动开展。委局领导严格落实领导责任，精心组织、带头学习、听取意见，形成领导示范、上行下效的生动局面。领导小组下设办公室，配备3名工作人员，明确工作职责，委局专门为活动开展提供经费保障，做到经费落实、人员落实、责任落实，为
委局机关教育实践活动扎实、有效开展奠定坚实的组织基础。
二、规定动作进展有序，自选动作亮点频显
按照党的群众路线教育实践活动实施意见和工作方案，委局群教办精心组织、周密安排，通过大学习、大培训、大讨论、大调研、大征求、大创新等系列载体活动的开展，着力提高委局干部素质，进一步树立纪检干部良好形象，更好地践行全心全意为人民服务的宗旨。
（一）氛围营造突出“浓”。 活动开展得好不好，干部职工参与的积极性高不高，能否取得理想效果，很大程度上取决于前期的宣传工作抓得怎么样。活动一开始，就将?抓好宣传?与?取得实效?一起，列为委局群教工作的重中之重，做到两手抓，两促进。悬挂了宣传标语，开辟了宣传专栏，在电视台开展了廉政宣传专栏、开展了廉政文艺巡演，在oa系统上刊载了学习资料。目前，委局已编发简报24期。
（二）意见征求突出“广”。在活动中，委局采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础，坚持把听取意见贯穿活动始终，制作《**县纪委监察局党的群众路线教育实践活动征求意见表》向各乡镇、部门以及纪检监察干部、群众广泛征求意见建议；设立意见箱、利用12388信访投诉电话收集听取群众投诉建议。同时，委局领导带队深入基层，与基层干部、群众座谈，收集意见建议，开展联系服务群众?最后一公里?问题调研。按照交心谈心的要求，委局领导班子成员之间、班子成员与普通干部之间逐一进行了坦诚的谈话谈心，领导班子成员和干部都本着共同提高、端正态度的原则，重点就?四风?问题互相查找，并提出合理意见建议。谈心谈话真正起到了团结班子，凝聚共识，共同进步的作用。截至目前，共收集整理问题并建立台账，制定整改期限和措
施，认真整改落实。通过12388电话和下基层走访向群众解释政策60余次，到乡、村、组调查复核12人次，电话交办和督办乡镇和部门纪检组织28件次，发现纠正不规范问题10余个。
（三）学习培训突出“实”。县纪委监察局将纪检监察干部日常培训贯穿到群众路线教育活动中，制定了学习培训计划，明确了培训目的、要求、任务、安排。目前，委局群教办已组织目前，县纪委监察局已组织集中学习4次，集中专题讨论6次，举办纪检监察干部知识大讲堂6期。
能力拓展大培训，提高干部综合素质。制定委局机关及系统干部培训总体规划和实施方案，开展纪检监察干部职工?道德素养?、?纪律规章??业务技能?三大主题培训，举办专题讲座、形势报告，党课报告，强化干部学习培训，着力提高纪检监察队伍的知识技能，增强队伍的协作意识与团结精神。在机关及系统干部中开展岗位练兵和技能竞技，形成比学赶超良好氛围。
（四）查摆问题突出“真”。 按照?三严三实?要求，委局班子成员带头查找个人?四风?具体表现，认真开展批评和自我批评，组织干部职工认真查找单位和自身在?四风?方面存在的问题，并深入剖析存在的问题和症结，最终梳理出6个方面存在的16个问题，并建立问题台账。在调查走访中，针对群众反映的又不在纪委监察局职责范围内的问题，向群众做好解释，建议向相关部门咨询反映。同时，及时将问题反馈给相关单位，使群众看到教育实践活动带来的新变化。
（五）工作落实突出兼。县纪委监察局在做好党的群众路线教育实践活动各项筹备工作的同时，注重与贯彻落实党的十八大精神、中央八项规定、整治?四风?、严惩腐败相结合，与开展灾后重建监督检查活动相结合，正确处理教育实践活动和业务工作的关系，
坚持一手抓教育实践活动，一手抓业务工作，使教育实践活动与当前工作同部署、同推进，确保教育实践活动指导反腐倡廉各项工作有序推进，又在开展反腐倡廉各项工作中实践、检验活动成果。
（六）边学边改突出“诚”。活动中，县纪委监察局坚持边学边查边改，一切围绕反对?四风?，服务群众开展活动，理清整改问题、制定整改措施、落实责任人、确定完成时限，按照?突出问题集中抓限期改，作风问题长期抓深入改?，确保问题整改落实到位。通过征求意见和坚持边学边查边改，有力推进了委局机关作风转变，推动了各项工作的顺利开展。
三、 活动取得的成效
通过参加党的群众路线教育主题实践活动，委局广大党员干部的党员意识、政治意识等进一步增强，工作效率明显提高，干群关系进一步密切，各项中心重点工作推动有力。
一是思想认识明显深化。群众路线教育实践活动让广大党员干部经历了思想的洗礼，通过建设活动的开展，委局干部的自律意识、政治意识、大局意识、责任意识、宗旨意识、学习意识、团结协作意识明显增强，学习的自觉性明显提高，基本实现了‘要我学’向‘我要学’的转变?。随着教育实践活动的开展,委局干部全心全意为民服务的使命感、责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，干部职工在大事和困难前面，都能勇挑重担，承担责任，?遇事互相推诿，不求有功、但求无过， 墨守成规、按部就班?等现象基本得到根除。尤其通过?三学五训六论?，干部的创新意识逐步树立，不思进取、固步自封的守旧思想被摒弃。
二是工作效率明显提高。群众路线教育实践活动活动中，通过督查督办的建立健全，通过正风肃纪和?转作风、提效能、优环境?专项作风建设活动的开展，部分干部 “懒、慢、散”和“冷、横、
硬”等不良行为被杜绝，通过奖惩机制的健全，全县干部的激情被调动，大家主动把思想和行动统一到?绿色崛起、重建跨越? 的宏伟目标上，统一到重点、中心工作的推动上，整个工作效率大大提高，效能建设有力推动。
三是干部形象明显提升。在活动初期，少部分同志或多或少地有一些?自我感觉良好?，认为?四风?问题、腐败问题离自己很远、与已无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破除了轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪。同时，通过找四风、纠四风，渲染了敢于向问题开炮，敢于动真格、硬碰硬的风，，激发了干部敢于动真碰硬的?勇气?、弘扬了一心为公的正气，干部对作风方面存的问题更加警醒，为民服务意识进一步增强，干部形象得到提升。委局上下形成了苦干、实干、拼命干的工作热情，委局上下形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
四是干群关系愈加密切。活动中，委局干部?身进村、情近民、事尽力?，为困难群众解难事、做好事，办实事，一批群众最关心、最直接、最现实的问题得到解决，，老百姓心中高高在上的领导形象被打破，和谒可亲的形象在干部群众心中树立，干群关系得到明显改善。
五是制度体系初步建立。通过党的群众路线教育实践活动，委局建立健全了符合县纪委监察局实际的制度体系，共修改完善和新建《**县灾后重建廉政风险监督预警联席会议制度》等制度33个，以制度铸纪检监察铁军，确保改进作风工作制度化、规范化、常态化。通过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，以行得通、指导性强能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化。另一方面推动了制度?废、改、立?工作的经常化、长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
【篇二：党的群众路线教育实践活动专题民主生活会谈心交心批评意见】
党的群众路线教育实践活动专题民主
生活会谈心交心批评意见
一、对**同志的批评意见。
1、干部管理不力。作为“班长”，你没有建立起有效的管理和激励机制，干部职工中存在苦乐不均的现象。比如，在工作推进中，比较得力的职工你就压的担子重些，对于一些工作热情不高、干事劲头不足的干部缺乏有效的管理。造成有进取心的职工就多做事，没有进取心的职工就少做事。
2、好人主义蔓延。你存在不敢坚持原则、奉行“好人主义”的现象，遇到矛盾绕道走，有心“栽花”，无意“栽刺”。比如，去年幸福美丽家园建设六改三建验收时，部分农户在验收时还没有合格，你提出给予农户一定整改时间，造成至今还有极少部分农户房屋不合格，不能兑现补助，造成工作被动。
3.你在党组织建设上不坚持原则。你平时借口日常工作多，事务性工作多，对全乡党员发展、培养、培训抓得不够、不好，基本都是停留于安排，党员发展工作抓得不严、不实。如：对党员发展都是各村党支部上报后，简单审核一下就往上报送，把关不严，部分发展对象素质偏低，依旧报送。
二、对***同志的批评意见
1.人大工作开展不力，对政府工作监督流于形式。人大工作相比其他工作本身事情就显得很少，但既使这样，你的
人大工作也没有做到位。比如：你没有定期组织人大代表调研，没有组织一次人大代表对政府的重点项目(通村、通组公路硬化)
进行督查。
2、工作中当老好人。你好人主义盛行，作为乡机关督查室主任，对待职工的一些工作落实不到位的事情，你当“太平官”。作为一名享受副县级待遇的干部，你不应该在工作
中当老好人，对职工的一些工作落实不到位的事情不过问。
3、因循守旧，满足于老经验。在工作中，你自认为经验老成，干工作总是喜欢按照固有的经验和模式开展，就拿联系村工作来说，你也是再按老经验在开展工作。作为党员干部，因循守旧，经验主义蔓延，工作创新不够，领导干部的角色你没有扮演好。
三、对***同志的批评意见
1、党建工作思想认识不到位。你是乡上的党务副书记，是具体的党建业务分管人。在实际工作中，你对党建业务了解得不深不透，思想上存在应付的倾向，对各村的党建工作指导乏力，工作只注重安排了事，没有跟踪检查指导。导致了我乡村级党建工作停留在初始阶段，有检查时过问一下，没有检查时问都不问。比例，村级发展党员的讨论会你就基本没有具体参加指导过。主要的还是你没有履行好党务副书记的职责。
2、纪律执行不严，自我监督能力差。认为在木坡乡工作，够辛苦、够劳累了，日常管理也就放松了，存在不敢担当，怕得罪人的思想。比如：在上下班考勤，你作为一个纪委书记，为什么总是说忘记打，你作为乡纪委书记，这个头就没有带好。
3.安于现状、缺乏创新精神。平时只顾做好自己的本职工作，对的其他工作漠不关心，比如：你现在只管做好你的党建、纪检工作，对政府工作关心的很少。同时总认为自己参加工作以来，全都在基层工作，没有什么可学的了，缺乏用新的理念开展工作，总是以老套路应对新工作，犯了经验主义的错误，从而影响了工作的效果。
四、对***同志的批评意见
1.安于现状，存在享乐主义。比如：我乡今年建设项目多，矛盾也多，按照分工，你联系的康乐村、木坡村，但这两个村今年通村、通组道路硬化工程项目，你就没有去指导过，基本没有到现场去解决过问题。从本质上说就是不敢担当，不敢担责，根源是享乐主义在作怪。
2.工作不积极，不主动，有拈轻怕重的思想。你只对自己分管的工作负责，对其他工作就不闻不问，只重视自己所包的村，对其他村的工作就不热心，下村不积极，或者听到下村如果要走远路去开展工作就以各种理由推脱，不想动，怕吃苦。比如：今年5月，我们要到康乐调解村草场边界纠纷时，你就以各种理由推脱不下村。
3.对维稳、寺庙管理工作不够重视。总认为我们乡不会出现大的维稳事件，就疏忽了这方面的工作，对寺庙管理和僧人的动态掌握还不够，对如何开展寺庙工作，加强僧人管理，掌控重点人员动态思路不清，措施不多。今年木坡寺庙的正在进行全面维修，你就没有去过几次。
五、对***同志的批评意见
1.作风飘浮，工作不实。工作效能不高，特别是在处理群众民生问题上，经常向政府乡长推，乡长不安排就睁只眼闭只眼，缺乏攻坚克难的勇气。当“二传手”，面对工作困难，担当精神不够，执行力不强。如：低保工作的评审工作，就存在向乡长推的现象，你这样的作风，会不会让低保户寒心，群众又如何看待乡政府？
2.工作方式方法欠缺。在开展自己分管工作的方式方法上有所欠缺，主要表现在安排分管人员时，存在安排不动，不想办法，就直接报书记、乡长，就认为人员的管理主要是党委的事，是主要领导的事，安排了就不管不问了，导致工作推进缓慢，缺乏与职工心与心的交流，所以造成有时安排工作有使不动人的现象。
3.工作标准不高，创新意识不够，干事激情不强。不能做到主动作为，不善于在工作中总结经验，不能够做到开拓创新。比如：在全乡残疾人的帮扶和就业工作中没有制定具体的方案和措施，只是停留在信息的统计和上报上。
【篇三：中央纪委、中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《通知》要求】
中央纪委、中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《通知》
要求
开好专题民主生活会
2013年08月28日07:17 来源：人民日报
专题民主生活会上，自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施
相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的
人民网北京8月27日电 近日，中央纪委、中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》，要求第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，组织召开一次高质量的专题民主生活会。
通知指出，要认真做好会前准备，为开好专题民主生活会奠定基础。坚持把学习贯穿活动始终，组织领导班子成员进一步学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记一系列重要讲
话精神，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。适当扩大征求意见范围，广泛听取党员、群众和基层对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映。普遍开展谈心，党委（党组）主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心活动，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。认真撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。
通知强调，要以整风精神开展批评和自我批评，既解决实际问题，又解决思想问题。专题民主生活会上，领导班子成员要认真进行对照检查。自我批评主要看，是否明确摆出“四风”问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，班子成员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
通知明确，要扎实抓好整改落实，从自己做起，从现在改起。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理。注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等制度。
通知提出，要充分发挥党委（党组）书记的作用。党委（党组）书记要切实履行第一责任人的职责，组织开好专题民主生活会。要统筹谋划，主持研究制定专题民主生活会工作方案，督促班子成员认真撰写对照检查材料并逐一审阅。要带头开展谈心活动，带头开展自我批评，带头对班子成员提出批评意见。省部级单位党政主要负责同志的对照检查材料需经中央督导组审阅，并报中央教育实践活动领导小组。
通知要求，要切实加强督促指导。中央政治局常委同志将全程参加联系点省区党委领导班子专题民主生活会。上级党组织派出的督导组要全程参与下级领导
班子的专题民主生活会，强化责任、靠前指导、从严要求，敢于“唱黑脸”、“当包公”。
通知要求，要在查摆问题、开展批评环节及时召开专题民主生活会。专题民主生活会时间服从质量，准备不充分的，不急于开会。没有纳入第一批教育实践活动的县以上党和国家机关，要参照本通知精神，组织开好2013年度党员领导干部民主生活会。
《 人民日报 》（ 2013年08月28日 01 版）
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