初中教务教学工作总结〔共7篇〕
第1篇：初中教务工作总结
初中教务工作总结
时间如白驹过隙，转眼一学期即将完毕。回忆这一学期的教务员工作，心中颇有感触。从一开场对教务工作的一知半解到根本纯熟，可以说是在磕磕碰碰中一步步地学习。在这过程中离不开领导耐心的指导，同事们大力的支持和帮助。在此，请允许我献上一份真挚的谢意。为了今后更好地学习，现将工作学习情况总结如下：
一、思想认识方面
一直以来，我深知教务处工作的重要性，它关系到学校的教学工作、校园管理的方方面面。虽然很多工作看起来简单容易，但干起来却又是繁杂、琐碎的。因此我本着踏实认真的工作态度，尽最大努力地认真、仔细完成自己承当的各项任务。
二、详细工作
教务处是全校日常教学的综合管理机构，负责维持全校日常教学的正常运行。这一学期我再王副校长的领导安排下，主要做了一下几项工作：
1、做好课程表的编排工作
课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的“指挥调度图”，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科学性非常重要。在编排课表时，严格执行课时方案，既遵循编排的原那么，又根据学校的实际情况，认真倾听广阔老师的意见，尽可能的排出最正确的课表。既要使课表科学、合理，又不能撞车。
2、做好教学的常规检查工作
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是进步教学质量的根本保证。为做好此项工作，在王副校长的安排下，制定教学业务检查细那么。其中包括备课、作业、练习册、课堂笔记、测试等工程。详细详细地展示了教务处业务检查的标准，做到公开、公正。另外，按常规每一大周检查一次。采取普查和抽查两种方式相结合。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有指导、有记录、有反应、有落实、有跟踪记实。每次都及时记录检查存在的问题和值得肯定的地方，并在每周的教学会上作出详细的总结、分析^p 。
3、做好考务安排和成绩分析^p 工作
为了理解学生阶段性知识掌握情况，及时反应教学信息，让教学工作更加有目的性和针对性，并为老师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生稳固和复习所学知识，及时的发现问题。教务处安排了每月一次的月考，再加上期中、期末考试。为了保证学校正常考试的进展，我在王副校长的指导下，细心、全面的安排考务工作，保证了考试的顺利进展。同时，为了更好地利于教学，坚持做好每次考试成绩的分析^p 。
4、组织学科双击竞赛。
根底不牢，地动山摇。为了夯实学生的根底，教务处特组织了学生每天下午文体活动中的双击比赛。从课本上学生应知、应会的知识入手，打牢学生的根底然后一步步地进步学生的成绩。
5、配合教科室组织好听评课活动
教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，要一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，都要坚持不断地听课。到学生中去，只有深化课堂，才能真真切切地发现问题，理解老师的备课情况，讲课特点及业务程度，理解学生参与课堂的教学活动的情况。
三、个人进步方面
在学校领导、同事的支持、帮助下，我收获了很多。在一项项工作中增长了见识，锻炼了才能。更懂得了团队、沟通、尊重别人的重要性，更让我明白了要从小事做起、把细节做好。我深知我所做的只是根本，今后应不断努力，不断学习，争取更大的进步。
四、缺乏之处
由于自身才能还缺乏，工作经历尚浅，在工作中也暴露出了很多的问题。
1、效率不高，身上存在着拖拉、懒惰的坏习惯。
2、主动性差，做工作总是等着安排，不知道提早做好准备，走在前面。
3、创新才能缺乏，思想里还是很老套的工作路子。 “学无止境”，昨天的知识程度、工作经历，已不能适应新时期工作的要求。要本着“活到老学到老”的原那么。无论工作多苦，多累，也要挤出时间学习，给自己充电，进步自身的修养，进步分析^p 问题、解决问题的才能，更好的开展工作。
闫静静 2023年1月26日
第2篇：初中教务工作总结
XX二中教学工作总结
(2023—2023学年度下学期)
一、指导思想
本学期我校教学工作严格按照县教育局要求，遵循教育局相关科室指导意见，以我校的工作方案为指导，以抓好常规教学管理为重点，以施行新课程改革为载体，以进步教育教学质量为主要任务，在理论中探究施行杜郎口教学形式的有效途径，逐步实现“抓标准管理，树行业形象，办优质教育”的总目的，使更多的学生承受到了更好的教育。
二、重点工作
〔一〕端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。开齐学科，开足课时。上好地理、生物等课，保证非考试科目的教学质量。结合我校我乡的实际，继续加强校本课程的开发与建立，制订教学方案，开展好课堂教学活动。严格执行“五条禁令”的要求，制止体罚和变相体罚学生，杜绝乱收费现象。
〔二〕加强常规教学管理，落实常规教学根本要求，全面进步教育教学质量。
教学质量是学校生存和开展的根本，这是所有教育同仁的共识，为了在前两年教学质量有所提升的根底上实现可持续性开展，走上良性循环之路，学校始终把教学管理放在首位：
1、分工到位，责任到人，使教学管理工作制度化，标准化。我校在教学管理过程中，首先要求每一位班子成员都要代主课 ,深化教学第一线,做学课带头人。其二是分包教研组，与教研组共同主持该组的教学研究工作，学习教学理论，探究现代教学的途径和方法，指导课程改革的推行。其三
是分包年级，协助并指导班主任做好班级管理工作，处理所包年级在管理过程中的问题,帮助班主任排忧解难，深化年级组办公，负责对年级组成员考勤。其四是实行一日值班制度，值班领导在值班的当天,检查学生出勤和寝休，处理当天学校的详细事务，做当天处理，第二天公布在相应的公开栏里，增加管理透明度。
2、管理到位，落实到位，严格要求，注重实效，把常规管理工作抓好。常规管理是教育教学工作的重要组成局部，是学校工作的重点。本期我校重新修了订常规管理制度，调整了各项常规工作的权重，缩短评估周期，做到日清，周结，月汇总，期兑现。在教案、作业的检查中，不但从数量上去要求，更注重质量，要求老师在备课时，不但要备课标，备课本，更要备学生，备教法，完善教学过程，增加教学容量，进步课堂效果。
3，在单元过关中，始终由学校统一月考，由教诲处统一安排，统一组织，统一评估。把端正考风、诚信考试作为搞好教学工作的打破口，适时开展评教活动，以考风带动教风和学风。尤其是与张庄、台头、芦集等兄弟学校结合进展的“期中联考”，加强了与本县教育同仁的交流，通过参与和组织，进步了老师教育教学才能，起到了应有的作用。对优秀学生进展了适度的表彰，制作展示了月考荣耀榜，增强了学生的荣誉感，进步了学习积极性。
4、坚持课改的主方向不动摇，深化开展教学研究工作。为了进步我校师资程度，改良教学方法，更新教学理念，我校派出了两位老师赴山东杜郎口中学参加“聚焦杜郎口形式”的研修班，通过实地经历，耳闻目睹三三六教学形式的详细操作，通过与师生的实际交流，亲眼见证了课堂教学改革带给杜郎口中学翻天覆地的变化，许多教学环节和教学流程上的疑问
得到理解答，成为了课改的坚决拥护者和理论者。在教研中着力表达杜郎口形式在我校的详细操作，想出了许多有创意的方法，实际操作中获得了较好的效果。
5，开展丰富多彩的活动，进步学生兴趣，锻炼学生才能。理科组开展了学科知识竞赛，文科组结合学校开展的养成教育活动，举行了“北中文明、由我先行”为主题的演讲比赛，和以感恩教育为主题的读书活动，积极倡导学生参加国家汉字书写大赛和宋庆龄基金会主办的艺术活动，选送的作品一度获得好评。英语组开展了经典诵读活动，每到课外活动时间，校园里总会想起学生们充满激情朗读英语的声音，以上举动，营造了浓重的学习气氛，对学风的改变起到了重要作用。
〔三〕，改革老师评价，促进专业成长。
1，出台了《老师评价方法》《班主任评价方法》等，不从量上进展衡量，采用等级呈现的方法，提倡老师认真履行职责，努力进步自身修养，进步教学成绩，参加教育教研；
2，开展老师论坛，总结教育经历。学校定在每周一例会时首先进展“老师论坛”环节，由班子成员带头，谈自己在班主任工作、教学理论中的得失，谈对学校整体工作的建议和意见等，基调是“畅所欲言”。在一个学期的运行中，老师们均认真对待，搜集材料不断总结，为教学工作积累了珍贵的财富，初步形成了勤于积累擅长动笔的好习惯。
3，对老师工作给予多方面的指导，每两周召开一次班主任会议，在各班主任对本班情况自我总结的根底上，由学校领导进展工作方法上的指导。每人下发一本魏书生著的《漫谈班主任工作》，供参考借鉴。许多班主任均感到有所裨益，从理念到方法都有大幅度提升。要求每人定期写出本班近
况及分析^p 材料交到校长室，以促进大家不断反思，改良工作。
4，倡导老师进展学历进修，参加继续教育。本期我校29名老师中，有7人参加研究生课程培训，3位老师报名本科学历函授，10位老师参加自学考试并即将毕业。通过一系列的鼓励政策，老师对教育技术才能考试、各级论文优质课评选的参与积极性得到了较好的调动，热情空前高涨。
〔四〕，抓好毕业班工作，保障教学质量。
毕业班工作的好坏，对学校的生和稳定至关重要。本届毕业班人数少，底子薄，但学校仍然寄予厚望，做了如下工作：
1，营造备考气氛，做好学法指导。在全面转入复习之际，召开了复习备考誓师大会，年级组长和任课老师、学生代表纷纷立壮志、表决心，通过签名活动、制作“通往将来的名片”等形式，鼓足勇气，坚决信心，掀起了比学赶帮的热潮，各科老师对学生所作的学法指导，帮助学生少走弯路，进步了学习效率。
2，做好培优转差工作。要求班主任作为第一责任人，将优生和差生、学科成绩有互补作用的同学结成对子，将学科有较大差距的学生分配给指定的任课老师。要求老师对上述同学给予关注和鼓励，在教堂内外进展指导和谈话，考试完毕后要结合成绩做好分析^p ，以利于下一步进步辅导效率。在淮高保送生考试中，我校张江、唐其辉、黄康凡三位同学被顺利录取，为今年中招工作开了个好头。
3，要求老师明确复习思路，前期要加强对中招命题和新课标的钻研分析^p ，后期在各种资料纷至沓来的时候，要做好挑选分类工作，严禁不分主次盲目的让学生做题。
三，缺乏之处
本期里由于人事调动等原因，局部预期工作未能贯彻始终。在毕业班工作视导和常规检查中暴露出许多问题，得到相关领导的中肯建议，为下一步工作指明了方向。其他如档案建立、防流控辍等工作上均有缺乏之处，影响了整体目的的实现。我校将在以后的工作中，及时整改，扬长补短，力争达成上级主管部门和家乡父老对教学质量、教育管理的要求，把王店二中打造成我县根底教育的后起之秀，守好我县的“南大门”。
2023—2023学年度下期
教学工作总结
XX二中
2023年7月6日
第3篇：初中部教务工作总结
2023年初中部教务工作总结
2023年初中部教务工作总结
本期根据学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，施行了“标准、科学、精细化”的教学管理，探究了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部老师业务才能，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作情况作以下回忆：
一、本学期主要工作
〔一〕抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是进步教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程方案，促进学生素质全面开展。本学期教务处严格执行教育局公布的义务教育课程方案，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进展业务检查，及时进展总结反应，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反应制度，保证教学正常秩序。
每月进展一次常规检查，及时反应信息。每月对老师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进展了检查，本学期特别增设了教学常规检查反应表，就备课方面〔教学目的、教材分析^p 、教学过程、教法学法及教学反思〕及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课活动。为了进步我校老师课堂教学效率，学校领导深化课堂听课、评课，帮助和指导老师改良教法、进步教学业务程度。经过听课、评课活动，老师执教才能有了一定的进步。
4、抓好考试质量分析^p 和学生的综合素质评价。加强考试工作的标准，按规定要求进展教学质量检查，教学质量分析^p 注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进展细化量化考核，分析^p 到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进展
分析^p 比拟，并对下一阶段提出详细量化目的，这样有利于激发老师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量进步。老师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析^p ，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进展全面总结，不断加强教学管理。
我校认真施行学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定方法，对学生进展综合素质评定，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务才能，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。屡次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进展思想交流、理论学习，让教研组例会真正起
到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动，进步课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体老师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体老师上高效的课。
7、强化了集体备课，整合了教学资。加强了教研组建立，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承当组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可
供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有进步，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
〔二〕扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。
毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探究进步教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建立，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的详细情况，屡次召开专题会议，重点讨论我校毕业班成绩与改良措施，争取教学质量明显提升。
〔三〕以研兴教，进步教科研才能，促进老师专业化成长
1、加强理论学习，进步老师自身知识修养和文化内涵。大多数老师能充分利用网络资和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营
第4篇：教务教学工作总结
2023—2023学年第一学期高新校区
教务教学工作总结
2023年九月份我如愿到咱们学院教务处〔高新校区〕，这一学期在领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一年，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个小结，借以促进进步。
本学期主要有以下几个工作方面：
一、核实新校区的教室，合理安排各系部教室，确保学生顺利入住
开学前期，协助总校教务科屡次深化高新校区，理解高新校区教学楼分布情况、教室黑板桌椅等硬件设备，确保国庆后学生顺利入住上课，根据实际情况合理安排各系部教室分布图。
二、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动
从新学期开场，教务处坚持每天检查学生和老师的上课情况，由石顶峰处长带队亲自每天至少两次深化教学楼进展督察，工作重点抓常规教学的标准性。标准教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反应，把问题消灭在萌芽之中。
三、安排建筑工程系学生的补考、清考事宜
安排了建工5091班补考和清考以及建筑工程系毕业班学生清考事宜，通知补考、清考学生按时考试并且安排考场和监考事宜。
四、协助总校教学科筹备2023年老师赛教事宜
从十月初至月底，共筹备了七个系部以及思政部70人的赛教工作，参与赛教过程中布置会场、评委的接待、赛教过程中的记时、记分评比等工作。
五、组织2023—2023学年第一学期高新校区的期中教学学生座谈会
根据学校的教学安排，我们教务处组织高校区于十一月份组织学生教学座谈会。这次座谈会进展得既严肃、紧凑又轻松、自由，到达了有效沟通以及教学互动的目的，对学院的教学工作也起到了积极的促进作用，教务处也把学生提出的中肯建议和建议分类反应给相关职能部门和教学部门，力争给学生创造一个良好和谐的学习气氛。
六、完成领导交办的其他工作以及突发事件
回忆一年的工作，在领导和同事的培养和帮助下，我在思想、工作、学习上获得了新的进步。当然，我还有很多缺点和缺乏，在今后的工作中，我将更加严格要求己，努力工作，加强学习，为学院的开展尽自己的微薄之力。
教务处
李 娜
2023年12月26日
第5篇：教务：教务工作总结
2023年春季教务处工作总结
本学期，教务处在校委会的领导下，与各部门亲密配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教学工作
1、制定学期部门工作方案，并及时长传教务工作方案和县培研中心学科教学意见，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据老师人员构造情况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好老师的教学任务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程方案，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进展。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学方案。
二、加强教学常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识，以身作那么，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“高效课堂”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进展全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达80次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革理论，围绕专任老师、教研组、年轻骨干老师三个层面开展“有效教学”，构造化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充满活力。
3、加强教学过程的检查，及时收阅老师的听课记录、备课教案，抽查了学生作业，观察老师的随堂课，定期理解教学方案的施行情况并分析^p 检查情况，在教学五环中检查或抽查中发现的问题及时反应，并催促整改。
4、通过学情问卷调查，组织学生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、学习以“高效课堂”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善备课、听课、评课制度。
2、围绕“高效课堂”课堂教学改革，扎实有序安排了推门听课、跟踪听课、优质课、汇报课活动。
3、开展“一师一优课”晒课活动，本学期校级晒课34节，学校推选12节参与县级评比，其中四节被推选到市级参与评比。
4、组织新老师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学开展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有方案，有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报，本学期我校老师共有18篇论文获得不同级别奖励，4篇论文公开发表，市县优质课6节。
7、坚持“阳光体育”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。
四、做好教学效劳工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
2、全面施行“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、标准图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。
4、进一步加强监视管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
5、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校各类档案资料的标准归档。
6、进一步标准做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进展，并在学籍管理人员处备案。
7、与教研室、办公室、政教处、总务处、团支部积极配合，参与了学校各类活动的开展。
五、今后努力探究的方向
1、扎实推进课程建立，加大业务培训，进步整体老师的业务素质，本学期外派老师各级培训到达了59人次。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建立多样学生团队，创办特色学校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校开展而努力奋斗!
第6篇：初中教务员工作总结
初中教务员工作总结
一学期来能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织施行各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的安康、可持续性开展奠定了根底。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，获得了一定的工作成绩。
一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
努力探究新时期教学思路，深化根底教育教学改革，倡导探究型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用，有效地推进了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期能定期检查老师备课笔记，随堂听课，及时交流意见；加强课外辅导，对每一个学生负责，尤其对待进生的帮教；老师们有着朴实无华的育人思想"面向每一个学生，面向学生的每一个方面：不让一个学生落伍。教务处坚持每天检查早读，做好检查记录。本学期检查老师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出理解决问题的方法。在完善各项教学管理制度做了不少工作，强化制度建立，建立和建全教学常规检查制度。教务处制定了年级组长、班主任选拔任用标准、方法、管理方法；制定了学生家长对年级组长、班主任的评价表，进展了青春期教育专题讲座及学区、社区评教、议教活动，制定了学校对学生考核评价制度
同时重视初一年级学生常规教育及养成教育，抓常规教育不放松。对初一〔3〕、〔4〕班个别学生出现的问题，由年级组长牵头，教务处把关，及时找学生谈话、交流，掌握第一手资料。在政教处的配合下，杜绝了不良现象的发生，对转变待进生起到了明显的效果。班主任在中间作了很多的工作，进步成长得很快。
对学生从思想、学习目的、学习方法、学习习惯等方面，通过讲座、座谈等形式进展指导，让新生尽快适应中学学习生活。在对老师的常规教学管理中，重点抓老师的课堂教学行为和教学观念的改变，从老师的备课笔记、学生作业本、听课笔记等细处入手，加大教学管理力度。结合我校特点和市局的要求，在教学大纲、教学方案、老师教案编写及试卷方面标准要求。下发了市教案书写形式，强调了将德育教育浸透在教育教学当中。能严格执行教育法规，认真执行教学常规，狠抓过程管理，重视资料的搜集和经历的积累，使教学工作有条不紊，尤其注意到在常规工作中创新，然后又使其纳入为常规工作，不断进步办学的品位。
课堂教学是教学工作的中心，是施行素质教育的主阵地，进步课堂教学效率是进步教学质量的前提条件。开学以来共开设了示范课、课改课、新老师汇报课共计40余节，课堂上老师摒弃了灌输式的教学形式，突出了学生的主体性和主动性，采用了多媒体教学手段，进步了课堂教学的效率。广阔老师深切地感受到，只有通过课堂教学改革，才能真正进步教学质量，只有进步课堂质量，才能进步一流学校的品位。要求全体老师在学科教学中积极浸透研究性学习，并积极开展研究性学习的课题研究。
教务处对本学期的工作情况进展了自查自纠自验工作。在德育达标验收及教育教学督导检查中，认真搜集资料、归类分档，使教务处档案管理初具规模，有序开展，受到了督查组领导成员的一致好评，全面清理、修订和补充教学管理文件。组织安排了期中、期末考试，认真进展了质量分析^p ，尤其是安排了初三年级质量分析^p 会，查找问题，指明方向，加大中考课题研究，组织学生参加了法制教育讲座。
二、加强创新教育，深化新课改的教学思路。
自施行新课程以来，我校就把课改工作摆在学校中心工作的重要位置，做了大量扎实有效的工作，组织安排了初一及初三年级局部老师新课改公开课。在新课改活动中，首先建立平等、新型的师与生、教与学的关系：老师以平等、真情对待学生，关心保护学生，在教学中创设时机赞赏每一位学生，包括学生的独特性、兴趣、专长、对教科书的质疑和所付出的努力，培养学生的自信心，形成民主平等的师生关系。使学生的主动性和独立性充分发挥，创造学生主动参与的教育环境，促进学生主动地、富有个性地学习。新课程改革，课堂教学是最重要的一环，课堂教学方式的改革是课改中重中之重的工作。
在新课改正程中，初一年级及初三年级进展新课改教学的老师将课堂教学活动做的异彩纷呈。此次课改不仅让上课的老师课堂教学行为得到改良，而且在设计课件、听课、评课过程中，全组的老师互相启发，互相补充，互相借鉴。老师授课后，学校领导及教务主任对授课老师进展评课，提出指导性的建议，老师在此过程中受益匪浅，获得了一定程度上的进步。
新课改为我校的教学工作注入了新的活力，在课改的过程中，老师们进步了自身的专业程度，更新了教学理念，学生们成为了课堂的主体，学生的创造力、主动性得到了极大的进步。总之，新课改使我校的教育教学工作迈上了一个新台阶。
本学期还组织数学组、语文组老师参加专业研讨会，积极参加市教研活动，为培养建构多样化的教育人才奠定了根底。并积极组织老师参加教学观摩、论文撰写、课题研究工作。根据市教研室的安排，参加了历史、地理、政治、体音美的教研活动，分别参加了市级教研公开研讨课。进展了全市英语教学观摩课。进展了市语文教研说课讲座。市数学教研室亲临我校，对我校初中11名数学老师的讲课，通过听课，集体座谈交流。对以上各教学活动，均给予了高度的评价，并指出了缺乏及应改良的建议，对我校初中部的教学活动具有推动作用。
三、立足老师培训，培养教学新秀。
教育教学工作是我校的中心工作，为扩大办学的社会成果，就是要不失时机地抓好大面积进步教学质量的工作，使我校真正成为一流的学校。老师队伍素质的上下是决定教学质量的上下的决定性因素，我校青年老师所占比例很大。青年老师富有朝气，工作肯干，思维活泼，承受新事物快。是我校老师队伍中不可缺少的一局部生力军。但他们毕竟教龄短，经历少，需要老老师的言传身教，故加大对青年老师的培训指导工作显得尤为重要。
为了加强了对青年老师的培养和指导，我们组织了青年老师的“汇报课”，培养青年老师的职业道德、教学才能，使青年老师尽快熟悉中学教学工作，更快成长。假如将中老年老师比作是学校的财富的话，那么青年老师就是学校的将来和希望。关注将来、放飞希望是我们的共同愿望。从某种意义上说，促进青年老师的迅速成长、进步青年老师的教学程度，是关系到我校兴隆兴隆的重中之重、当务之急。
本学期我校教学工作压力大，教务处及时组织他们先听课学习，根本上是课前备课，试讲后再进教室，做到课前准备充分，上课环节把握得当后上讲台，课后再进展评议交流指导。年轻老师有朝气，有热情，但在教学上经历缺乏，需要老老师手把手传帮带。为此，教务处把青年老师的培养放在首要位置上，签订了师徒合同，制定了一对一的指导方案。要求青年老师必须加强教学观念的更新，加强听课，认真做好听课笔记，掌握对教材的处理和教法的研究，并在认真备课，虚心请教的根底上，每人上好一节汇报课，共组织安排了14节青年老师汇报课。
经过一学期的辛勤工作，初中老师都能认真完成教学任务，按照新课改的要求备课、上课，加大课堂教学的管理力度。为及时理解学生对老师上课的认可程度。教务处在学生中进展了评教活动。绝大多数老师的课堂教学获得学生的好评，满意率在90%以上的占75%。满意率在60%以上的占92.4%。同时，也说明了一小局部老师的工作得不到学生的成认和肯定，对评教中不满意率较高的局部老师做以下要求：认真反思，对前一阶段的工作做以总结，认真查找引起学生不满意的原因。认真与班主任交流意见，理解学生的有关情况。认真与学生座谈，做好学生的思想工作。在以后的工作中加强自身的教学才能和与学生沟通的才能。不定期的向年级组长、教研组长、教务处、政教处或校领导汇报工作，发现问题及时整改。
搞好学生竞赛的辅导工作：进展了数学、英语、化学、物理、生物、历史竞赛活动安排，参加了全国中小学英语等级测试，学生竞赛辅导要求任课老师认真备课，精选习题，认真辅导，以到达良好的学习效果，获得竞赛的好成绩。通过竞赛，可以促进青年老师钻研教育教学理论，研究课程改革进而更新和转变观念，优化课堂教学的构造，真正的与新一轮根底教育课程改革接轨，适应形势的需要。
四、存在的问题及努力方向
本学期教务处工作仍存在诸多缺乏，课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的老师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。老师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进展，但关注教学反应，根据反应情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教学原那么贯彻不深化，以老师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比拟差，有的班级学生有睡觉、看书画等现象。个别老师不能正确处理师生关系，造成评教时满意率较低。
课堂教学改革的考虑和革新，如何调动老师教学的积极性问题等，这些将作为下学期的工作重点，认真加以解决。为不断进步教育教学质量，培养新世纪合格的新一代中学生而努力！
老师要立足本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新，紧张、艰辛、卓有成效、扎扎实实、一步一个脚印地把市三中办成一所新型的、充满活力的中学
第7篇：初中教务干事个人优秀工作总结
初中教务干事个人优秀年度工作总结
1、课务工作;包括安排课表、晚自习表、早读辅导表、周六活动课表等，以及老师请假的临时课表。
2、考务工作;包括每学期两次月考、初三模拟考试、期中、期末、老师资格认定考试准备、考务工作、成绩处理、质量分析^p 会。
3、课时统计;每月公式老师课时、晚自习、周六活动课、监考阅卷费、命题费等数据，按时上报老师绩效工资。
4、学籍管理;处理学生转学、退学、休学、改名等学生学籍变化工作。
5、档案管理;按时按类别整理教务处档案
6、常规检查：开展两次教学常规检查(教案、作业)并以教务动态形式进展通报，听课笔记、业务笔记检查汇总。
7、教学检查：开展日检查、周汇总、月通报对初二年级老师上课情况、自习辅导、周六兴趣活动、晚自习辅导进展每天不少于3次的教学检查。
8、参与新加坡留学工程学校选拔工作、学生填表、上报、带队考试。
9、初三中考报名、毕业证验印工作。 10、初二年级“市级补助资金”造表发放。
11、宝鸡一中教学开放周课程调整、听课签到等相关工作。 12、省级语言文字标准化示范校学生测试局部的准备。13、分两次对初二年级老师学生问卷进展调查、汇总、上报。14、初二学生日常因病、事请假的审核工作。
15、《学生素质教育报告单》、《学生学籍档案》的填写与审验工作。
16、积极完成领导交办的临时性工作。
反思：一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝聚着我无数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加强自身业务的学习，多向有经历的领导、老师学习。2、对新问题、新困难及时向领导汇报，不擅自做主。3、勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触情绪，团结同事有效率有方案的开展工作。
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