高中教务处年度工作总结报告范文〔精选5篇〕
篇一：高中教务处年度工作总结 一、坚持不懈抓教学常规，促进教风转变。
本学期市县教研室开展了职业学校教学常规检查考核工作，借这一东风，教务处组织全校老师进一步认真学习了市局颁发的职业学校教学管理及职业学校老师教学常规两个文件精神，并且针对个别老师在日常工作中存在的一些问题，提出整改要求，同时还在平时工作中进展抽查，使得教学常规真正落到实处。同时，根据检查要求做好各项材料的整理工作，按时承受了县教研室的检查考核和验收，我校教学常规工作得了县教研室领导的肯定，也给我们在检查中发现的一些材料提出了标准要求，我们将进一步做好这项工作，在下学期初迎接市局的职业学校教学常规检查。
二、深化教学改革，进步教学质量
1、教考别离是我校本学期教学改革的一大举措，这一工作在原有的根底上很好地进展了连续和完善。教务处学期初即把本学期所开设的课程进展了分类，一类为期末参加市教研室组织的会考课程，一类为校组织的样卷考课程，全面施行了教考别离，从而促进了老师的工作责任心，老师悉心指导学生的学习，学生端正了学习态度。期末局部学生参加了市会考科目会考，但会考成绩尚将来得及统计。在校样卷考中很多科目的合格率也大有进步。当然这项工作的前期准备工作比拟匆忙，还存在很多缺乏，但教考别离始终是一个方向，在今后的工作里仍将不断地完善、改良和进步。
2、普高班继续参加市样卷考，但电子考试时间迟，考试的6门课程的成绩还没有统计。应该说，本学期的数学成绩我们抱有极大的信心有所提升，这与我们在普高教学中老师苦教苦学的结果。
3、高职考试是近年来我校的另一教学工作重点，今年大多数学科在县、市的统考中成绩不错，但有少数学科较差，特别是数学、英语，仍需要在大力气抓上去，这一方面在下学期要采取两方面的措施，一方面要抓好老师的业务、重视备课、课堂教学和课余辅导，另一方面要鼓励学生的学习兴趣，做好薄弱学科的补课，尽可能让学生的学习成绩做到各科平衡，为下学期的高职升学考打好根底。
三、抓实习实验教学，让学生在校真正掌握一技之长。
根据学校教学技能培训三年方案，抓好学生动手操作技能训练。本学期来，建立了专业老师动手操作技能量化达成表，按表意，要求老师不折不扣完成所教内容，并及时理解学生掌握动手技能的动态。期末对烹饪、机电两大专业试行了动手操作技能教考别离，获得了良好的成绩，为今后其它专业施行教考别离积累了经历，打下了根底。
篇二：高中教务处年度工作总结 一、“三研三讲三练”课堂教学形式开展高质、高效，教学常规检查进展得严谨、有序。
本学期教务处从质量上加大检查力度，按照学期初方案，我们从以下几个方面进展了检查：
1、预习提纲 老师每节正式课根本都有预习提纲，根本做到了保质保量，每课的预习提纲都有备课组长签字。学年预习提纲大体一样，表达集体备课思想;各班级也根据班情有小得调整。预习提纲根本做到简明扼要，表达了学生上课时应该事先理解的知识点。
2、当堂检测 做到了题量少，选题精，大局部老师设计的检测题可以包含本节知识要点。
3、周测考 老师们选题精练，题量适中，梯度、层次均有所表达。另外，老师修改比拟认真。
4、教案 根本可以按照“三研、三讲、三练”课堂形式编写教案，教案主要内容包括知识要点精讲、考点精讲、例题精讲、高考链接等过程。
5、听课笔记 每位老师平均每月听课8节。
检查细致，有检查反应，发现的问题也都与本人进展了沟通。
二、教务处与政教处每月屡次不定期结合检查课堂秩序。
检查内容包括：学生的听课状态、课堂纪律以及睡课情况，并有检查记录。
三、做好高一高二的月考工作，重点做好高三一模、二模的质量分析^p 。
月考：
1、出题 备课组长出题前按照考试要求做好双向细目表，然后按照此表进展对考试题的命制。考题出完后由整个备课组进展审核，最后定稿。
2、监考 每次考试前都要认真开考务会，对整个监考做周密的安排，杜绝考试作弊现象，让学生考出真实的成绩。
每次月考本着诚信考试的原那么，与高考的严格一样。考试前，从考场布置到老师要求，从考场贴封条，到监考老师用金属探测仪检查学生有无带手机情况;考场上，从学校监控全部翻开，到领导、流动监考人员的严格检查，均做到了学生考试井然有序。每一道程序，都让学生由此知道逢考必严，每次考试都尽量做到真正测出学生的实际学习效果。
3、批卷 老师网上阅卷认真、细致、及时批阅，大题均给步骤分。
4、做好试卷分析^p 每次考完试后对考试进展全面分析^p ，包括线性比照，柱状图比照，各学科之间比照，学年同学科比照，各学科成绩分析^p ，指标生未进段统计、总分进段单科未进段统计等。
5、开好质量分析^p 会 每次考试后要召开一次考试质量分析^p 会，对考试进展全面的总结分析^p ，找出缺乏，并在以后的教学工作中加以改善和进步。
同时，认真做好高三一模、二模质量分析^p 。
四、加大高一高二抽测考试工作力度。高一高二抽测考试定期进展，本着命题认真、严格监考的原那么，让学生检测出实际效果。
五、教研活动做出实效
1、集体备课 集体备课定时间、定地点、定内容，每个备课组必须按照教研活动时间，到指定地点进展集体备课，按照“三研三讲三练”课堂形式的要求备出一双周的教学内容。其中包括研考纲、研考点、研考题，拟好当堂检测及周测考试题，并做好备课记录，随组领导签字。
2、磨课 每周一各备课组长将本周磨课安排交到教务处，各备课组必须按照规定时间进展磨课，评课时首先由授课老师先自评，再由其他老师评课，评课时一定要实事求是，按照三研三讲三练课堂形式评课，并写好评课记录，最后由随组领导签字。
3、听课 为了防止听课形式化，特规定听课老师必须坐在后门附近，由查课老师记录听课次数。
篇三：高中教务处年度工作总结 一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。
1、落实学校领导分班负责制,协助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创立一个良好的学习环境。
2、落实目的责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三老师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析^p ,通过分析^p 进步复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的'组织领导及成绩汇总、分析^p 工作。
4、组织班主任有步骤的为高三学生进展心理训练。组织有经历的老师为考生进展应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位
教务处除了参与学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成局部，本学期教务处工作人员树立效劳于教学，服从于教学的工作指导思想完本钱职工作。
1、学期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。
3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、老师工作安排、课表安排、课表发放等工作，标准学籍管理，使之科学化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好老师考勤工作，要求严格、标准，使高三正常运转，为确保高考奠定根底。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出过失，高三报名工作着重抓了以下几点：
(1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
(2)指导认真填写各类表格;
(3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进展。
8、高一老师新课程培训的准备工作。
9、作好高中老师的量化考评工作，为以后的学校老师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点考虑
1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习兴趣不高。
2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，老师之间程度差异较大。
3、15级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，学生学习积极性发挥不够。
4、学科间成绩不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的老师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探究中。个别老师教研活动不积极。
6、一些老师对目前我校高中的现状认识缺乏，缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象
篇四：高中教务处年度工作总结 本学期在上级教育主管部门、校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极理论课程改革，全面深化素质教育，深化教学一线，为老师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和进步学生的创新精神和理论活动，全面进步教学质量。一学期来获得令人满意的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：
一、强化教学管理，全面进步教学质量
教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
1、抓常规，促进管理更加标准。
本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们要求老师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了三次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。
(3)抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改良行了新的考评方法，进步作业修改的要求，加大了鼓励措施。教诲处对各科作业修改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，修改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大局部老师还是认真的，可以针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学程度，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校进步对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了4次毕业班老师会议，2次毕业班学生会议，从思想上进步学生的认识，引导学生把对班级对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联络，增强了学校的教育合力。
3、加强质量监控的力度。本学期开学初，教诲处就对局部年级进展了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课老师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现局部学科成绩偏向，因此在教诲处的组织下，与相关老师共同讨论如何进步学生成绩，帮助他们找原因，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。
篇五：高中教务处年度工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：
一、加强学习，树立新的理念。
1、通过组织老师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学形式实验方案，形成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学形式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。
2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。
3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。
4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活泼学生课外活动。
5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。
6、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。
7、抓好理、化、生实验工作，实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验方案和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
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