焦庙镇实验小学教育工作
督导评估自评报告
为了全面贯彻党教育方针，进一步标准学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校在县教育局、镇教办正确领导下，以标准学校管理，促进学校教育与谐开展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓标准、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量〞，进一步优化学校管理，提高教育质量与教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量与办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续开展，推动学生综合素质开展，努力办好让人民满意教育。从7月4日—13日，以校长为组长自评小组，按照评估工程认真自评；现将教育督导评估工作自评如下：
一、根本情况
学校始建于1974年〔原名贾市中学〕，旧址位于焦庙镇曹虎村东邻， 2000年改称焦庙镇贾市中学，2003年5月17日由曹虎村迁至现址，2021年8月由焦庙镇贾市中学更名为焦庙镇实验小学。现占地约60亩，建筑面积6698平方米，有10个教学班，400多名学生，46名教职工，在岗专任教师42人，其中中学高级教师5人，小学高级及中学一级教师 26 人，市、县级教学能手、骨干教师、学科带头人20余人。教师队伍平均年龄 36.49 岁，师生比为1：11.2。建校以来，学校规模不断扩大，办学水平不断提高，目前学校环境优美，设施较为齐全。有微机室、实验室、仪器室、图书室、多媒体教室等9个专用活动室；配有卫星电视接收系统、电脑视频演示仪、大屏幕彩电与DVD机等现代化教学设备；体育室、卫生室设施齐全，建有高标准篮球场地2个。2021年我校被定为省级“211〞工程试点学校，为学校配备了节能供暖锅炉1个，大型太阳能2套、热水器6个，极大地改善了师生生活、工作与学习条件。
近年来，学校先后荣获“市级标准化学校〞、 全国“与谐教学研究与实验〞通过鉴定单位、中语会“十五〞重点研究课题“创新写作教学〞实验学校、“德州市教育教学研究重点实验基地〞、“齐河县教学质量优胜单位〞、“齐河县师德建立先进单位〞“德州市校本培训示范学校〞、齐河县特色学校创立“学生开展评价〞示范校等十余个荣耀称号，教育教学质量始终居全县前列。2021年、2021年在齐河县中小学秋季运动会上分别获得了“小学组团体总分第一名〞、“小学组团体总分第二名〞好成绩。2021年12月在齐河县小学生经典诗文诵读比赛中荣获一等奖。王军民副省长等领导都曾来我校检查指导工作，并给予高度评价。2021年9月承受国家体卫专项督导检查团检查验收，督导团一行对我校工作给予高度赞扬与充分肯定。2021年圆满承接了省1751现场会。
二、自评工作主要情况
我校本学年度教育督导评估自评工作，对照?德州市督导责任区2021 年上半年教育工作督导方案?，熟悉评估指标及各项内容，掌握了评估要求、原那么、程序及操作技术，并明确人员分工、时间安排与工作职责。
〔一〕主要措施
1、继续健全各项规章制度，强化教师队伍建立，提高教师综合素质。教师是人类灵魂工程师,除了具有较高专业知识与理论水平外,还应该具有良好思想品德修养。为此，学校狠抓师德师风建立。
一是认真组织教职工学习政治理论，加强思想作风建立，标准例会学习制度，积极响应上级号召，学习?中小学教师职业道德?等，提高教职工政治理论素质。
二是自觉承受学生家长与社会各界监视。我校设立了“校长信箱〞，成立了家长委员会，通过召开家长会、教师座谈会、教师家访，诚恳征求学生家长对学校各项工作意见与建议。
三是标准收费行为。我校严格执行国家“两免一补〞政策，免去学生杂费、教材费，并按时发放义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补助费，学校在宣传栏设立收费公示栏，将学校收费置于社会监视之下，防止乱收费现象发生。
四是标准教育行为，坚持依法管理，依法育人。明确学校办学宗旨，严格遵守?义务教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?以及各级政府、教育主管部门有关素质教育规定。结合学校实际，继续健全各项规章制度，保证学校各项工作顺利开展。严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产保管与使用管理制度，提高财务利用率与保存率，并在下拨经费紧张情况下，开源节流，以最小投入获得最大产出，最大限度地满足管理需要。
2、明确德育目标展实效。我校始终坚持德育为首思想，树立以人为本育人理念，关注并尊重学生个性，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育内容。
一是有方案地开展了爱国主义、社会主义、集体主义教育、心理安康教育等。促使少年儿童在亲身实践体验中，把做人做事道理内化为安康心理品格，转化为良好行为习惯，充分利用思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生思想认识，帮助他们树立正确人生观、世界观、价值观。我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进展法制教育；运用主题班会、黑板报等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、平安观念。
二是注重心理安康教育。让大家认识到心理安康教育是素质教育重要组成局部，做好这项工作，有利于提高教育教学质量，促进学生主动开展。明确了心理安康教育一般方法，在实施心理安康教育过程中，遵循原那么，对学生循循善诱。
三是发挥校园文化建立德育效能，创设优美与谐校园环境。 我校立足实际，把整治校园环境，建立优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽阔、干净校园，醒目校训，让每个学生在不知不觉中承受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，及时更新学校黑板报，宣传橱窗，举行书画展览、演讲比赛等，为学生自我教育、自我管理、自我效劳提供了必要条件。我校办起了自己“校园播送站〞，弘扬正气，鞭策后进，激发了全体学生上进热情。“红领巾监视岗〞也几年如一日地正常运转着，使学生日常行为更为标准，使学校德育管理得到了进一步完善。
3、强化教学管理，提高教学质量。素质教育提倡以人为本，以学生开展为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切〞，应培养学生创新精神与实践能力，促进学生持续开展。因此，在实施素质教育方面，在教育教学常规管理方面，我校十分注重抓坚持、抓实效、抓创新。
一是强化教学流程管理，严格标准教师常规工作。在备、教、改、辅、测等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。提倡个人备课与集体备课相结合，要求新任教师备课写详案，每位教师超前一周备课。坚持听课制度，每位教师听课每周2节以上。继续实施教师考核制度，在工作中不断完善教师考核评估细那么，以求更客观公正地考评教师工作。种种制度及评价机制，标准了学校常规工作管理。
二是抓好学科教学管理，切实提高学生素质，促进学生全面开展。
学科教学是实施素质教育主要阵地。我校围绕?课程方案?全面执行为重点，开足、开齐、开好规定课程及课时。对于每一学科都推行课堂教学、学生作业、成绩评定等全方位、全过程管理。
三是认真做好“培优辅差〞工作，培养特长学生。在促进学生全面开展同时，我们注意防止学生“千人一面〞现象，尊重他们个性开展。学校成立了舞蹈、音乐、篮球、、书法、跳绳、棋类等兴趣小组，由专人负责，大大促进了学生素质全面开展。
3、加大教研力度，提高课堂教学质量。健全学校教研制度，标准教研活动。建立领导听课与深入教研活动制度，领导经常深入教研活动，及时解决问题。有放矢，有针对性地听课，课后与任课教师及时交换意见，及时反应，及时做出评价，以促进教学。健全学校教研组制度，围绕重点专题研究有方案、有目地开展听课、评课活动。
4、加强培训，提高教师业务水平。
一是送教师出去参加培训。通过这种方式，来提高教师获取、整理信息、进展教学研究与管理能力，促进教育教学质量提高。
二是充分利用多媒体设备，帮助教师学习新教法，获取新信息，了解新教改动态，从而不断优化课堂教学，提高教学质量。
三是利用教研活动时间互相交流、集体学习，要求教师利用业余时间自学来提高自己专业水平。
5、平安工作。平安工作一直是我们学校重点工作。我校严格执行上级文件要求，结实树立“平安第一〞意识，坚持“平安第一、预防为主〞方针，有效落实平安目标管理责任制，进一步健全与完善各项相关制度，屡次组织平安工作专题学习研究；充分利用升旗、班队会，对学生进展消防、交通、游泳、校舍设施、用水用电、食品等方面平安教育，提高平安意识，增强防范能力。学期初，学校与班级、班级与学生与家长层层签订?平安责任书?，做到有章可循；开设好平安教育课程，进一步加强学校师生平安教育。加强学校师生食堂卫生管理与各种传染病防治工作，严禁“三无〞食品与变质食品进入校园。杜绝传染性疾病、食品卫生平安事故发生。建立平安检查机制，定期开展自查及时发现隐患，消除隐患，保障师生平安。进一步完善学校平安工作档案，重视平安工作方案、总结、会议记录、活动记录及图片资料积累；学校还成立了以校长为组长治安小组，每天对学校平安工作进展检查与管理，切实加强?义务教育法?、?未成年人保护法?与?预防未成年人犯罪法?宣传与贯彻；深入开展“平安校园〞创立工作，努力构建与谐校园。
6、食堂工作人员持证上岗，身体安康、讲究卫生，做好食堂一切工作，为学生学习与生活提供了保证。学校领导帮子定期或不定期对食堂进展检查，值周教师随时了解学生吃饭菜，看数量够不够，是否卫生等。
〔二〕、达标情况
质量与管理：
1、 我校严格落实课程方案，开齐开全课程，开足课时，无随意增减现象；学校结合实际，自主开发了篮球、乒乓球、剪纸、农耕文化、两河文化等20门校本课程。
2、我校认真严格落实?中华人民共与国义务教育法?，适龄儿童全部按时入学，入学率100%，在校生稳固率100%。
3、为落实好义务教育控辍责任，学校建立健全了各项控辍制度，学校与班主任、任课教师层层签订了控辍责任书。
学校控辍方面：一是加强管理。学校与班主任、任课教师教师落实控辍责任制。二是建立有效控辍机制，建立家校联系制度，加强劝返随访工作，建立辍学生档案，加大辍学生发动复学工作力度。三是各学校建立健全了贫困生资助机制，健全了贫困生资助档案。
教学常规：
每位教师都按要求撰写学科教学方案，精心编写教案，熟练掌握课堂教学评价标准，精心组织课堂教学，精心设计学生作业并及时修改；每位教师对自己课堂教学进展及时反思。
根本办学条件
1、我校教师每人配备一台笔记本电脑，除教龄5年以下教师外全部实行电子备课。学生微机数能满足最大班额。
2、图书10230册，生均册。图书室有专人负责，借阅图书正常。
2、我校教师学历都在中师或中师以上，学历达标率百分之百。
3、我校有微机室、实验室、仪器室、图书室、多媒体教室等9个专用活动室。
校园平安
我校努力加强平安校园建立。
1、强化平安管理。提高师生平安意识是学校管理永恒主题，我校教育始终坚持平安第一、安康第一、稳定第一管理理念，明确平安责任，班主任是班级平安第一责任人，各项平安责任落实到位。我们从源头抓起从细节做起，不放过每一个平安教育时机。每周一利用国旗下讲话、班会、校园播送、板报、观看平安影片等形式，对学生进展了交通、溺水、用电、防火、活动等平安教育。
2、努力消除平安隐患。平安隐患排查是校园平安工作中最为关键一环。学校结合开学初放假后以及大雨、大雪过后等特殊情况，学校及时组织人员进展平安隐患排查，认真记录，每学期隐患排查到达至少 3次以上，努力把平安隐患降到最低。消除了学校校舍隐患，为师生创设了平安工作学习环境。通过隐患排查治理，有效消除与避开各类平安隐患。
3、加强平安教育。学校发放?交通平安告知书?，到达每位教师与学生家长人手一份，警示广阔师生及学生家长加强交通平安意识，时刻把平安放在首位。
4、加强校园监控。学校安装了高清晰度监控设备与对讲机，使校园重点部位均能得以监控。
美丽校园工程：
1、校园绿化规划布局科学合理，教学区内有警示与文化设计，绿化面积2000多平方米，树木挂牌，有各项制度，责任落实到人。
2、校园内外整洁，有文化设计，校务公开栏或宣传栏更新及时；校园内分区明显，设施器材布置合理。教室、办公室标准有序；功能室设施齐备、利用率高，张贴悬挂标准。
3、校内干道、甬道、厕所地面、宿舍区内地面等硬化合理，质量良好，无平安隐患；校园场地硬化符合工程需要，地面平整，无平安隐患。
4、定期进展行为标准与守那么教育，师生言行文明，秩序良好，教师墙壁无乱涂乱画，电线电缆等标准无隐患；各室、厕所卫生良好，无死角。
5、组织机构健全，规章制度完善，各项活动有落实与考评记录。
三、存在问题及整改措施
1、综合起来我们学校还存在以下问题：
学校管理制度建立还需进一步完善。校园环境与文化建立需加大力度。现有资源还没有充分利用，包括人力资源，物力资源等。宣传力度还不够，社会办学气氛还不浓。教育教学质量提高还须继续努力。
2、今后努力方向
加强教师专业化建立，使教师专业化水平进一步提高。继续加强学生行为标准与养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。继续搞好校园环境建立，绿化美化校园，添置活动设施。加强学校管理，开掘校本资源，充分发挥各种资源使用价值。继续努力，制定确实可行管理制度，不断提高教育教学质量。
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