实验小学“庆六一”游园活动方案
一、指导思想
为了活跃学校的节日氛围，丰富少年儿童的校园生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的儿童节，以更饱满的热情迎接六一的到来，我校特开展本次游园活动。
二、活动目的
通过活动的开展，使我校师生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力，从而推进学生的全面发展。
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到学习中去。
三、活动主题
快乐童趣 趣味六一
四、活动对象
全体师生
五、活动时间
20**年5月31日下午2：30分
六、活动地点
学校操场
七、活动准备
奖状（11张），礼物（按往年方式准备），篮球（9个），拔河绳
八、活动流程
1.全校师生排队操场集中。
2.校长讲话，宣布活动比赛开始。
3.开展第一项活动：拔河比赛。主持人分小组，说规则：
老师组（队长：唐润娇 麦建莲，组员由队长自行挑选）；
低年段组（一年级——二年级）；
中年段组（三年级——三年级，四（1)班——四（2）班）；
高年段组（五（1）班——五（2）班，六（1）班——六（2）班）
按老师组到高年段组的顺序开展比赛，每组参赛人数要相等。
每组拔河三次定胜负。
获胜的班级荣获“优胜奖”奖状，参赛人员均可得到礼物。
4.开展第二项活动：传球比赛。主持人分小组，说规则：
低年段组（一年级——二年级）；
中年段组（三年级——三年级，四（1)班——四（2）班）；
高年段组（五（1）班——五（2）班，六（1）班——六（2）班）
按高年段组到低年段组的顺序开展比赛，每组参赛人数要相等。
获胜的班级荣获“优胜奖”奖状，参赛人员均可得到礼物。
每组传球一次定胜负。
5.开展第三项活动：放松运动——兔子舞。主持人引导全体学生进行：全体同学听音乐回归本班队伍；引导学生听口令练习动作；听音乐结合动作做放松运动。（播放《兔子舞》）
6.*校长和*校长为获奖组别颁发奖状和礼物。（播放《欢迎进行曲》）
7.*校长小结本次活动，学生听音乐排队回到教室。（播放《彩虹的约定》）
九、人员分工
礼物分发：
比赛评委：
写奖状：
音响、音乐：
照相、摄像：
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