当前位置：首页>工作总结>小学素质教育督导自评报告

小学素质教育督导自评报告

时间：22-11-10 网友

崆峒镇甘沟小学素质教育督导自评报告

根据《崆峒区素质教育督导评估工作方案》，依据量化标准，我校精心准备，有计划、有步骤地开展了自评，现将情况汇报如下：

一、学校概况

甘沟小学新建于2000年，位于崆峒镇南部，距县城8公里。地理位置偏僻，师源、生源和周边环境都比较差。学校占地面积5890平方米，建筑面积882平方米，绿化面积712平方米。现有有6个教学班，学生95人，教职工11人。在职教工中，本科学历4人，专科学历5人，专科以上学历占总人数的81.82％。

二、主要做法

（一）领导重视，精心部署

我校始终将“迎评”工作摆在重要位置，实行校长负责制，校长亲自抓，教导处具体操作。做到“迎评”有主管、项目有分管、事事有主办，使“迎评”工作落到实处，并取得实效，为迎接省政府教育督导评估工作成立了“迎评”工作领导小组。

组　长：朱国华

副组长：柳智财剡昌国王创

成　员：汪丽娟冉婷婷崔龙平杜琳李佰平

张明福

为充分调动全体教师参与做好迎接省政府督导评估工作的积极性，学校要求做到“四个到位”、“一个确保”，即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保我校“迎评”工作以高质量、高水平顺利通过督导评估。

1、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道大力宣传“迎评”工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把督导评估工作当作一项重要任务来完成。

3、领导到位。学校接到迎督导评估任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，学校班子成员深入现场办公，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，通过“上门查访”的活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免两补”工作，保证每一个适龄儿童正常入学，完成教育。

（二）措施和做法

1、保证普及程度达标

为了保证入学率，学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式进行宣传。同时学校做好学龄前儿童的摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄儿童均能按时入学。

为了控制辍学率，我校采取以下措施：

①重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。

②准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助学习有困难学生。

2、保证师资水平达标

我校现有专任教师11人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。为了保证教师合格率达100%，我校采取以下措施。全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。

学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过学习，教师教育教学水平有较大提高。

3、加强师德师风建设。学校根据教育局争先创优活动相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

4、保证办学条件不断提升。学校利用现有资源，不断提升办学条件。添置了图书、电脑、投影仪等器材，购置教师教育教学相关书籍，优先保证办学条件提高。

5、保证学校规范管理，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为。学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行，学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。

6、加强校园文化建设。

首先，我们致力构建阳光的教育环境，在校园环境建设中，我们特别注重适合儿童的特点。第二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯。三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、处室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。

三、主要指标完成情况

我校2009—2012学年辍学率为0%，近三年毕业率均为100%，体育达标率100%、行为规范合格率100%、校长上岗合格率100%，教师任职资格合格率100%。

（一）普及程度

1、辖区内适龄儿童入学率情况

2009—2012学年辖区内适龄儿童入学率100％。

2、适龄儿童辍学率情况

2009—2012学年辍学率为0%。

（二）教师队伍情况

1、师资水平：

我校现有教职工11人，其中男教师7人，女教师4人，专任教师11人。在教职工中大专以上学历9人，学历达标81.82%，小学高级教师4人，小学一级教师6人。

2、学校教师先后10人参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、基本功等培训。学校教师均参加继续教育培训，并合格。

3、教师工资发放办法：财政统发，发放及时，逐年增长。