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校园观看图有数学知识

为了通过实践调动学生学习数学的积极性，使孩子们在现实情境

中，学会综合的运用所学知识解决问题，同时在动手过程中体会数学

的乐趣，引导学生主动思考。11 月10 日—18 日，太原市杏花岭区实

验小学开展了期中数学实践活动，各班同学积极参与。

　　为了通过实践调动学生学习数学的积极性，使孩子们在现实情境

中，学会综合的运用所学知识解决问题，同时在动手过程中体会数学

的乐趣，引导学生主动思考。11 月10 日—18 日，太原市杏花岭区实

验小学开展了期中数学实践活动，各班同学积极参与。

　　同学们充分发挥自己的聪明才智，用手中的七巧板创造出一个个

极富个性的图案。他们在与不同图形的“相处”过程中，通过最直观的

拼接，锻炼了对平面几何分割、组合的认知。简单的七巧板更是在他

们的手下，变幻出各种各样的图案和故事，一个个都是创作小能手！

　　每一个“测量员”都去超市精心挑选自己想要称量的物品，拿出自

己的测量单认真地填写。这次活动不仅增强了孩子们学习数学的信心，

更让他们体会到了与他人交流的乐趣。

　　同学们一个个都是火眼金睛，都能从一个简单的统计图里发现不

一样的秘密。

　　实际生活中很多现象和问题都与小数及其计算有关，通过超市购

物的活动，同学们都提出了更具意义的数学问题，并想出了解决办法。