2025年度春润泽学校义务教育均衡发展督导自查自评报告
長宁镇润泽学校义务教育
均衡发展工作自查自评汇报
長宁镇润泽学校
四月
長 宁 镇 润 泽 学 校
义务教育均衡发展工作自查自评汇报
一、学校基本状况
我校是九年一贯制学校,既有教职工37 人,(其中小学18
人,初中19 人),学生614 人(其中小学生397 人,初中生
217 人)
二、义务教育均衡发展各项监测指标完毕状况
(一)教育状况
1、辖区内适龄小朋友入学率100%,到达检测指标,适龄少
年入学率97.09%,到达检测指标。
2、残疾小朋友入学率100%。
3、小学辍学3 人,辍学率0.71%。初中辍学5 人,辍学
率2.43%,已到达检测指标,辍学率偏高。
(二)学生状况
(1)、在校学生数:
小学397 人,初中217 人。
(2)、非服务区学生12 人(其中小学10 人,初中2 人,
男女)。
(三)办学条件
1、生均教学及辅助用房面积:
小学:既有教辅用房面积為1470.09㎡,年初在校学生397
人,人均面积為3.7㎡,到达验收原则。
初中:既有教学及辅助用房面积 883.91㎡,在校生 217 名,
生均 4.07㎡,到达验收原则。
2、生均体育运动场地面积:
小学:体育运动场地面积 1998.43 ㎡,在校生397 人 ,
生均 5.03 ㎡,到达验收原则。
初中:体育运动场地面积1201.57㎡,在校生217 名,生均
5.54 ㎡,到达验收原则。
3、生均教学仪器设备值:
小学:教学仪器设备值23.45 万元,在校生 397 人 ,生均
590.68 元,已到达验收原则。
初中:教学仪器设备值14.1 万元,在校生 217 名,生均
649.77 元,已到达验收原则。
4、生均图书:
小学:学校图书室藏书5499 册,在校生 397 人,生均
13.85 册,未到达验收原则。
初中:学校图书室藏书3306 册,在校生 217 名,生均
15.24 册,未到达验收原则。
支出公用经费33000 元购置图书 2200 册,下六个月台湾慈
弘慈善机构拟捐赠15 个班级图书馆,西宁市西关街小学近期准
备給我校捐赠4000 多册图书,因此我校中小学生均图书将会完
全达标。
5、每百名学生拥有计算机台数:
小学:学校有计算机43 台,在校生 397 人 ,每百名学生
拥有 10.83 台,已到达验收原则。
初中:有计算机26 台,在校生217 人 ,每百名学生拥有
11.98 台,已到达验收原则。
(四)、教师状况:
1、师生比:
小学:既有专任教师 18 名,在校生397 名,师生比 1:
19.5 ,未到达验收原则。
初中:既有专任教师 19 名,在校生217 名,师生比1:
11.42,到达验收原则。
2、生均高于规定学历教师数:
小学:既有专任教师 18 名,高于规定学历教师17 人,在
校生 397 名,生均 0.04,到达验收原则。
初中:专任教师 19 名,高于规定学历 14 名,在校生 217
名,生均 0.06,已到达验收原则。
3、生均中级及以上专业技术职务教师数:
小学:专任教师18 名,中级及以上10 名,在校生397 名 ,
生均 0.03,到达验收原则。
初中:专任教师 19 名,中级及以上 13 名,在校生 217
名,生均 0.06。已到达验收原则。
4、生均县级单位以上骨干教师(含学科带头人)
小学:县级单位以上骨干教师6 名,生均0.015。
初中:县级单位以上骨干教师3 名,生均0.013。
(五)教育质量
1、学生体质健康及格率:
上年末小学生422 名,体质健康测评合格376 名,合格率
89.10%。
上年末初中生200 名,体质健康测评合格169 名,合格率
84.5%,未完全达标。
2、初中毕业生升学率:
上年初中毕业生58 名,升入一般高中42 人,升学率72.41%
升入中职学校13 名,升学率22.41%)。
(六)教育经费
1、生均教育事业费支出小学3555.9 元,初中6933.2 元。
2、生均教育公用经费支出小学663 元,初中892 元。
三、学校义务教育均衡发展的重要工作和重要作法:
1、成立工作机构,明确工作职责。為切实做好义务教育均
衡发展工作,润泽学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组,
結合《大通县义务教育均衡发展工作实行意見》,特制定了《長
宁镇润泽学校推进义务教育均衡发展工作实行方案》;制定了
《長宁镇润泽学校原则化学校建设规划》,对学校的软硬件建设
方面做出了详细的规划。目前已建成教学楼1821 平方米,并向
上级积极申請旧教学楼保温改建工程。
2、按照上级文献及会议精神,组织学校义务教育专干在完
善良佐单机版信息的基础上,完毕了学校、村社、乡镇版良佐
网络版数据输入,同步,建立了完整的电子档案和紙质档案。
紙质档案所有打印装订并装入了义务教育均衡发展档案专柜。
3、认真学习了贯彻了《大通县控制义务教育阶段学生辍学
管理措施》,制定了《長宁镇润泽学校“控辍保学”工作制度》,
加强了学校控辍保学工作,贯彻工作目的责任制,学校与班主
任、教师签订控辍目的责任书,把控制学生流失、辍学工作目
的详细分解到个人。学校在做好控辍保学宣传动员工作之外,
把家访工作作為控辍保学的重要手段,倡导教师进行家访,全
面理解学生家庭状况,加强与全体家長的联络。经学校多次劝
返无果的学生及時上报了镇政府。
4、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作,重视学
生身心健康,严格按中心学校作息時间执行。法定节假曰不上
課,学生每天集体体育锻炼不少于1 小時,同步,学校统筹控
制作业数量,要讨教师精选作业内容,提高作业质量。小学一、
二年级不留书面家庭作业,其他年级家庭作业控制在每天1 小
時以内,初中家庭作业控制在每天1.5 小時之内,倡导布置探
究性、实践性的家庭作业,鼓励学生发展专長,开展丰富多彩
的課外活动,不停增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、
凝聚力,防止学生因厌学而辍学。规定班主任予以留守小朋友
更多的心理关爱,对留守小朋友生活学习进行协助。
5、自实行义务教育经费保障机制以来,我校既制定了《長
宁镇润泽学校财务管理制度》、《長宁镇润泽学校治理教育乱收
费工作责任制度》、《長宁镇润泽学校有关贯彻农村义务教育经
费保障机制的有关规定》、《長宁镇润泽学校有关教师培训的实
行方案》等制度,这些制度的制定和贯彻,既保证了学校公用
经费预算、支出的科学性和合理性,又严厉了财经纪律,规范
了经费开支,為改善办学条件、提高教育质量中起到了保驾护
航的作用。
6、教师培训方面。我校教师通过外出培训、校级培训、教
研组培训、个人自学四个层次,重点加强了对新課程原则研究、
解读的培训工作,使教师对新課程原则有了精确、深入的理解
和认识;加强了导学案设计和使用的培训,逐渐提高了課堂效
率;加强了对微弱学科有关人员的专題提高培训;加强了教师
对現代教育理论、教育思想、教学模式、教学措施研究性学习
的培训;加强了教师教育教学基本技能、教科研措施和教科研
課題研究的培训;此外,我校还购置了黄冈创优作业及优秀課
件、导学案光盘,鼓励教师搜集自已的課堂实录,进行反思性
对比学的培训;并通过远程培训,鼓励教师通过论坛交流培训。
以上众多的措施,促使全体教师逐渐由经验性教师向研究性教
师前进,逐渐营造了以課題研究為导向,課題研究成果促教学
的气氛。
7、学校深入完善了教师考核评价机制
為保障教育教学工作有序进行,教学质量稳步提高,建立
健全了一系列教师考核制度:如《教师考勤制度》、《绩效考核
细则》、《岗位评估制度》、《班主任考核制度》、《教研组考核制
度》等。绩效工资方面,我校严格按《長宁镇中心学校绩效细
则》执行。
8、义务教育学校課程方案开齐开足課程状况
我校严格执行国家颁布的課程方案,贯彻課程原则,按照
国家规定的教育教学内容和課程设置开展教学活动,按规定开
齐开足課程,不随意增减課程和課時,严禁随意提前結束新課。
高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动課等项
課程的开设,并纳入学生学业水平考试评价之中。
9、学校建成音乐、美术、体育、科学、物理、化学、小学
数学等器材室。各室均有有关的管理制度,图书仪器都已登记
造册,并有有关的使用记录和报损记录、尤其是近年来配置的
仪器设备已经所有登记入册,入记录报表和“良佐”软件,尤
其强调提高各功能室仪器的使用率。
10、我校严格按《長宁镇中心学校办学行為规范》,实行划
片免试就近入学,不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考
试。不以任何名义分重点班和非重点班;均衡配置教师,均衡
编班教学,保障学生受教育权利。
四、义务教育均衡发展存在的问題
我校建造的教学楼,由于风吹雨淋曰晒,外墙瓷砖和屋顶
斜面的琉璃瓦時常脱落,存在极大的安全隐患,严重危机到师
生的生命安全,学校采用了用警戒线围堵的方式,以减小危险
程度,并积极向上级部门打汇报申請,但愿尽快处理為盼。
五、工作思绪
1、针对义务教育均衡发展各项指标规定,我校图书比较欠
缺,我們将积极联络,争取慈弘慈善基金会捐赠的班级图书馆
在我校落成,同步,与西关街小学积极联络,争取早曰将所捐
图书摆放到图书室。
2、学校要坚持推进素质教育和新課程改革不动摇,狠抓教
学常规管理,充足调动教师工作的的积极性、积极性,建成一
支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。
总之,学校工作头绪多、任务重,局限性之处在所难免。
在后来的工作中,我們会以愈加饱满的热情,开拓创新、奋发
进取,力争把我校办成让上级满意、家長满意、人民满意的文
明学校。
润泽学校
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