初中英语教课中面对的主要问题和疑惑

高莉莉

刚踏上教课这条路，接触初一英语有三个月了，在这短时间工

作中我领会颇多，我简单谈谈我在教课中面对的问题和疑惑。

主要问题：

1. 教法

这些学生是从小五升到初一， 对英语已经认识，

小五主假如以简单的单词和对话为主，

而初中就开始波及语法和各样词汇的用法，在加上涨学的压力

，

很简单消磨学生们对英语的兴趣。所以，此刻面对的问题就是

该采纳如何有效地教法，既能是学生们考到满意的成绩，又能

对英语抱有兴趣。

2．学生和环境的压力

初学英语，光在讲堂上的学习时间是不够的，那就需要在

课后频频练习， 初一学生因为自觉程度不一，

好多需要在家长的配合下进行， 而他们的家长为生计奔波，

根本无暇顾及孩子的学习， 致使这些学生听任自由，

养成了一些不良的习惯，不达成家庭作业。还有，此刻学习英

语，张口用英语沟通的时机极少， 讲堂几分钟谈谈外，

学生便不会再张口说英语，最后教出了哑吧英语。

疑惑：

1. 六年级的学生在小学已经接触英语，但每个学生学的程

度不一样，这给我们的教课造成了很大的困难，基础好

的学生一讲便会，基础差的学生没有兴趣，讲好多遍也

不会，非常焦急，不知顾哪些学生好，而新课程改革重

申课程要促使每个学生身心各方面健康的发展，培育学

生优秀的质量的终生学习的能力。不知该如何办理之间

的矛盾

2. 现行的初一英语新教材，篇幅多，词汇容量大，再加上

初中的课程任务比较紧张以及往后升学压力，所以很简

单造成两极分化，并且，一旦后进生真实形成，就很难

补上他们所短缺的课程。而假如不可以使后进生的成绩

有所改良，要转变他们也就成了空谈，全面实行素质教

育的梦想也就成了幻想。如何有效地解决这个问题呢

3. 新课改后，教课内容和方法进行了大改革，但是，现实

教课中为了获得好的成绩，仍旧没有完整挣脱过去应试

教育的模式，这样表里不一的教课对学生身心发展有利

处吗应当怎么做呢

4. 刚从小五升到初一时，学生们对英语的兴趣很浓重，为了

保持住学生们对英语的兴趣，我全力采纳活跃、开放、轻

盈地方式进行，为学生们留大批的时间活动。但是，对单

词、语法等知识点的解说也是学生获得好成绩的重点，但

大批的机械性的演练又会使部分学生失掉兴趣。

像是解说语法课，大批的解说、练习几乎占有了整堂课，

这样大批的演练又会使学生们的失掉兴趣。这在平时教

学中如何培育学生的兴趣与达成教课任务掌握好呢

以上就是我在教课中碰到的问题和疑惑，因为个人

问题会造成好多问题，我会在逐渐学习和商讨中，不停

提升自己的教课能力。

内容总结

（1）初中英语教课中面对的主要问题和疑惑

高莉莉

刚踏上教课这条路，接触初一英语有三个月了，在这短时间工作中我领会颇多，我简单谈谈我在教课中面对的问

题和疑惑

 （2）初中英语教课中面对的主要问题和疑惑

高莉莉

刚踏上教课这条路，接触初一英语有三个月了，在这短时间工作中我领会颇多，我简单谈谈我在教课中面对的问

题和疑惑