“模块化工作”厘清职业院校辅导员班 主任职责边界问题的探讨—以临沂科技 职业学院为例 摘要：目前，国内部分职业院校既设有辅导员，又设有班 主任（班主任一般承担的兼职辅导员的工作任务），在实际 运行过程中出现了辅导员、班主任职责边界不清晰，职能交 叉等问题，成为困
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