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2023 年公司元宵节活动筹划〔通用22 篇〕

2023 年公司元宵节活动筹划〔通用22 篇〕

2023 年公司元宵节活动筹划 篇1

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现森

达员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个

温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司指导讨论打算，由人力资源部组织一次“庆

元宵猜灯谜〞文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：22022 年2 月14 日

三、四、五班级

主题：元宵灯谜 猜猜猜

活动要求：

1、各班推举两名同学工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，

猎取信息的力量。

4、在活动中培育同学分工合作，乐观参加、乐于表现的意识和乐于与别人

共享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱惜公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中

进展自我保护的方法。

三、活动重点和难点：

活动重点：

1、学习在日常生活中进展自我保护的方法。感受元宵节的喧闹气氛。

2、培育同学分工合作，乐观参加、乐于表现的意识和乐于与别人共享的态

度。

活动难点：

1、学习搜集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，感受人们对美妙生活的热闹憧

憬。

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四、活动预备：

同学课前预备：

1、同学在家长的关心下，搜集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其别人理解其他地方欢庆元宵的风俗;

3、布置教室，请同学将搜集的图片资料布置教室，营造庆贺元宵的气氛。

教师课前预备：

教师搜集元宵的道具，拍摄庆贺元宵活动的影象制品找一找、做一做：1 月

29 日——2 月18 日(寒假期间)

1.同学通过各种形式的调查讨论，从“元宵节的由来、元宵节的风俗、元宵

节的诗歌〞3 个方面理解元宵节的来历、演化过程以及相关风俗(如吃元宵、赏

花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，搜集

相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2.用在学校?风俗纸文化?自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长

辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2 月20 日

1.召开主题班会，各班级组织主题班会让同学沟通元宵节的来历，讲讲关于

元宵节的故事，朗读一些关于元宵节的诗词。评比出最能代表班级程度的同学参

与学校“我们的节日——元宵节〞诵读大赛。

2.同学互相欣赏各自的花灯，教师引导同学用连接的语言介绍自己花灯的外

形、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级程度的花灯参与

学校元宵花灯“纸艺小能手〞评比。

(三)猜一猜、玩一玩：2 月20 日

下午第1 节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜〞活动。(每个班级选出30 个

花灯和灯谜参与活动，上午布置在操场上。)

(四)尝一尝、写一写：

1.2 月24 日(周四，元宵节)同学

在教师指导下一起做元宵、品味汤圆，欣赏电视元宵庆贺晚会，让同学感受

一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能进步同学的动手力量，更好

地融入到民俗文化中来。

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2.2 月23、24 日(双休日)以“我的元宵节〞为主题，写一段话或一篇文章

来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

(四)诵读我们的元宵节：2 月27 日

下午第一节课每班出一个节目进展〞我们节日——元宵节〞诗歌诵读大赛，

从中评比出一、二、三等奖。

四、活动评价

1.同学评价

同学参与本次活动后，教师就指导同学实事求是地填写?成长记录册?，仔细

进展自评和他评，同时，教师可引导同学对自己活动的成果进展反思(可在日记

中表达)。

2.教师评价

教师评价应以鼓励为主，鼓舞同学发挥自己的共性特长，施展自己的才能，

努力形成鼓励广阔同学乐观进取、勇于创新的气氛。

3.学校评价

活动完毕时，结合学校社会理论活动课程进展评奖和表彰。