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2019 年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案

一 、活动目的

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，

为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识

传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的

认同感和自豪感，特制定2019 年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方

案。

二、活动主题：我们的节日——春节、元宵节

三、活动时间：

三、参加人员

四、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及

的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:

1.书写春联

为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家

万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于

1 月23 日上午开展师生书写春联活动。地点：向善楼五楼美术室。负责人：A。

拍照：B

2.参加一次假期实践活动。通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春

节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文

化的理解。在实践活动中把自己参与的照片拍下来或画下来，每年段至少推荐12

件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至C 老师。

上交时间内容备注公众号负责人

年 月 日 备年货啦实践并收集大街上A 老师2 月3 日（周日）

或家中准备年货的编辑发布

场景照片

贴春联啦 实践并收集照片

年 月 日A 老师2 月5 日（周二）

晒晒我家的年夜和家人一起准备年

饭饭夜饭、共进团圆饭并

拍照

编辑发布

年 月 日走亲访友大拜年和家人一起走亲访A 老师2 月8 日（周五）

友，如果有老家过年编辑发布

场景照片更好

年 月 日亲子创意制作元拍照制作过程及作A 老师2 月19 日（周

宵灯品成果二）编辑发布

时间待定参加猜灯谜比赛性材料老师负责编辑发布。

组织学校代表队A 老师负责收集过程A 老师拍照、报道，A

3.开展网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡、祝福短信，表达感恩之情，

倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

4.做一件有意义事。组织动员学生参与各村居清洁卫生、环境保护和公益宣

传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪

和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为

伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

5.许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为

实现这个目标做好整体设计。

厦门市同安区A 小学

年 月 日